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Le projet était bien j'ai revu mes profs de CM2. J'ai aimé quand on a fait les cartes car je pouvais dire ce que je pensais.J'ai aimé le projet.

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J'ai tout aimé, en particulier quand on a fait les mots mêlés avec les CM2 et quand on fait les cartes de voeux.

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J'ai aimé mon groupe, la réunion CM2/6e, les travaux faits en classe (poèmes, dessins, problèmes), les cartes car je pouvais dire ce que je voulais. Je ne me suis pas bien entendu avec mon correspondant.

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J'ai aimé écrire les lettres pour se décrire, pouvoir dialoguer avec mon correspondant, travailler avec mon groupe et les activités en français. Je n'ai pas aimé car un garçon de 6e2 de mon groupe ne voulait pas réfléchir.

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J'ai aimé:
• quand les CM2 sont venus faire le goûter avec nous et voir nos scènes de théâtre
• quand on s'est écrit des lettres
• travailler avec les 6e2
Je n'ai pas aimé :
• faire et résoudre les problèmes
• le fait qu'un garçon de mon groupe ne travaillait pas et était pénible
• car c'était trop court

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Moi j'ai bien aimé:
• quand on a donné nos impressions sur le padlet
• quand on a rencontré nos correspondants
• quand on a reçu nos lettres et nos cartes de voeux
• quand on est allés chercher les photos
• réaliser les problèmes
• résoudre les problèmes
• les mots mêlés

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J'ai aimé :
• me faire une nouvelle amie
• partager un bon goûter avec tous les CM2 et mes amies
• envoyer une lettre et en recevoir une, puis une carte postale
• faire une petite saynète
• faire le jeu avec Roxane même si on n'a pas gagné !
Je n'ai pas aimé être punie car je n'avais pas fait mon problème.

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J'ai aimé :
• écrire des lettres à ma correspondante car j'aime écrire à une personne
• rencontrer Elyna ma correspondante
• faire les pièces de théâtre devant les CM2
• faire un petit goûter avec les CM2
Je n'ai pas aimé faire et résoudre un problème car je n'ai jamais aimé les problèmes. J'étais triste de savoir que le projet était terminé et que je n'allais plus voir ma correspondante Elyna.

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J'ai aimé le goûter car j'ai pu me rapprocher de ma correspondante et on a pu discuter. Et en même temps je me suis amusée. J'aurais aimé que cela dure plus longtemps pour pouvoir découvrir plus ma correspondante.

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Ce que j'ai aimé, même adoré, c'était la rencontre avec les CM2. J'ai trouvé qu'il y a avait une très bonne ambiance.
Ce que je n'ai pas vraiment apprécié, ce sont les problèmes.

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J'ai aimé beaucoup de choses:
• faire les constructions des cartes de voeux en mathématiques
• rédiger les petits textes en français pour raconter mes vacances
• construire les problèmes et les résoudre
• l'idée d'afficher nos travaux dans le hall du collège
• consulter le blog
• faire les saynètes en français

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J'ai beaucoup aimé la rencontre avec les CM2. Je suis aussi contente des cartes qu'on a faites en français avec mme Jasica, et aussi des problèmes que les CM2 nous ont faits, car ils étaient assez faciles à comprendre et à résoudre. Puis les diaporamas étaient bien faits. Et j'ai adoré les saynètes qu'on a faites.
Je n'ai pas beaucoup aimé la photo que j'ai eue car elle n'était pas trop facile.
Merci à Mme Jasica et à Mme Terpereau qui ont pris beaucoup de temps à faire le blog.

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J'ai aimé écrire et lire les cartes postales car on a appris des choses sur nos correspondants. J'ai aimé quand on travaillait avec l'autre classe de 6e sur les problèmes car Romane était très intelligente et gentille. J'ai aimé quand on joué la scène de théâtre devant les CM2. Je n'ai pas aimé chercher les problèmes car ce n'était pas très amusant et qu'il fallait réfléchir. Je n'ai pas aimé les mots mêlés car je n'ai pas gagné.

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J'ai aimé quand les correspondants sont venus dans la salle polyvalente; on a bien rigolé en jouant les saynètes ! Je n'ai pas aimé quand les élèves du groupe ne faisaient pas leur travail, car alors on ne pouvait pas travailler sur le projet, alors que d'autres avaient fait leur travail !

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J'ai bien aimé la pièce de théâtre en français, les cartes et les mandalas. J'ai également bien aimé quand les CM2 sont venus. Mon correspondant était drôle et amusant. Je n'ai pas trop aimé les échanges de problèmes car pour trouver des photos c'est assez dur sur Draguignan.

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J'ai aimé quand les CM2 sont venus au collège et qu'on a fait des mots mêlés. On les a vus pour la première fois ! J'ai aimé la charte du collégien car on leur explique des choses et on les conseille. J'ai beaucoup aimé les cartes car on se décrivait mais cela restait mystérieux. Je n'ai pas aimé quand on a fait les problèmes car j'étais punie et que je devais recopier mes tables !!!

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J'ai aimé quand les CM2 sont venus, on a fait un goûter et on a montré nos scènes de théâtre. J'ai aimé faire ce projet avec les 6e2, CM2 et 6e4. On avait des correspondants, on envoyait des lettres.

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J'ai aimé quand on rencontré les CM2, quand on fait les saynètes de théâtre, rédiger les lettres et fair le jeu de mots mêlés avec mon correspondant.
Je n'ai pas aimé le fait qu'on netravaillait pas ensemble avec les CM2, et aussi le fait que mon correspondant croyait que j'étais un garçon.

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J'ai aimé:
• écrire une lettre
• faire un problème
• faire la saynète
• résoudre le problème (même s'il était facile)
• recevoir les cartes (même s'il m'en manquait une)
• les mots mêlés

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J'ai aimé:
• écrire les lettres aux correspondants
• le jour où nous avons fait les saynètes, c'était drôle
• recevoir les cartes postales de ma correspondante
• faire les mots mêlés et le goûter
• faire le projet avec les CM2 de Flayosc
J'ai tout aimé, cela prendrait trop de place si je mettais tout !

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Ce que j'ai aimé :
• quand on s'est rencontrés, et qu'on a aidé les CM2 à faire les mots mêlés
• quand on a fait une carte de voeux pour notre correspondant, c'était génial
• en français quand on a raconté nos vacances
La chose que je n'ai pas aimé et qui était difficile c'était de chercher un problème ni trop difficile ni trop facile pour les CM2.
Voilà, sinon c'était marrant à faire !

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J'ai aimé le moment où ils sont venus au collège.J'ai aussi aimé les cartes qu'on leur a envoyées et qu'on a reçues, et les problèmes. J'ai surtout aimé les moments passés ensemble.

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J'ai aimé les pièces de théâtre, la rencontre avec les CM2, les textes à écrire pour les CM2, le goûter, les cartes postales. Je n'ai pas aimé que certains ne travaillent pas dans le groupe.

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J'ai aimé la rencontre avec les CM2.
Je n'ai pas aimé raconter mes vacances.

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J'ai bien aimé:
• la rencontre avec les CM2; les mots mêlés qu'on a faits ensemble; c'était génial
• quand on a envoyé les cartes de voeux
• quand on fait les problèmes
Je n'ai pas aimé prendre des photos pour les problèmes.
J'aurais bien aimé faire des jeux dans la cour avec les futurs 6e.

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J'ai bien aimé le jour où on avait fait la petite saynète car elle était bien, mais j'étais stressée. Je n'ai pas trop aimé quad on a fait les problèmes car au début je n'avais pas compris et c'était dur.

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J'ai bien aimé :
• quand on faisait une petite lettre pour se présenter
• quand on a fait la rencontre
• quand on a fait la petite saynète
Je n'ai pas trop aimé quand on faisait les problèmes car c'était long et un peu difficile.

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J'ai beaucoup aimé les photos car c'était marrant. J'ai aussi aimé les cartes, décorer les mandalas et faire les constructions. La rencontre avec les CM2 pour la première fois était vraiment bien. Les problèmes des CM2 étaient assez faciles à résoudre.
Je n'ai pas trop aimé les problèmes car je n'aime pas les problèmes. Aussi je n'aime pas trop donner mon avis car je ne sais jamais quoi mettre.

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J'ai aimé :
• la rencontre avec les CM2 car ils étaient sympas et gentils
• la bataille des mots mêlés, même si je n'ai pas gagné
• quand j'ai fait la lettre pour ma correspondante
• quand avec mon groupe on a dû résoudre le problème
Je n'ai pas trop aimé quand les CM2 parlaient entre eux car je voulais leur parler du collège. Je n'ai pas trop aimé mon groupe car j'aurais préféré me mettre avec qui je voulais.

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J'ai aimé la rencontre avec les CM2, les saynètes, les lettres... la globalité du projet. J'étais simplement déçue de recevoir une enveloppe sans lettre à l'intérieur.

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J'ai bien aimé la rencontre avec les CM2 car la première fois que je les ai vus, j'étais timide, et j'avais hâte de parler à mon correspondant. J'ai adoré aller chercher des photos, même si je n'ai pas trop réussi à en trouver.
Je n'ai pas aimé quand j'ai dû faire la solution du problème car c'était long et ennuyant.

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J'ai bien aimé:
• la rencontre car on a bien rigolé avec les correspondants
• chercher ds photos pour les problèmes car c'était amusant
• recevoir les lettres des correspondants
Je n'ai pas trop aimé faire le problème car c'était dur de le construire.

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Ce que j'ai aimé:
• colorier les mandalas car j'aime colorier
• écrire la charte pour leur entrée au collège car moi aussi j'aurais aimé en profiter quand j'étais en CM2
• faire la carte de voeux car on pouvait faire connaissance
• les mots mêlés lors de la journée  où les CM2 sont venus; j'ai adoré car il fallait une cohésion
• le blog
• les saynètes car j'ai adoré mon rôle

Ce que je n'ai pas aimé c'est quant le groupe n'était pas au complet

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J'ai aimé l'ensemble du projet. J'avais deux fois plus de "cadeaux" car j'avais deux correspondants!

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J'ai aimé la rencontre, faire les cartes et faire la charte du collégien.
Je n'ai pas aimé faire les problèmes car je n'aime pas les problèmes.

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Durant ce projet, j'ai aimé:
• la rencontre parce que voir ses correspondants en vrai était amusant, une amitié se "créait"
• faire le petit spectacle devant les CM2, c'était encore mieux
• chercher et prendre les photos, c'était sympathique
• toutes les lettres, les rédactions à faire en français

J'ai un peu moins aimé construire les problèmes, parce que c'était long et difficile.

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Ce que j'ai aimé :
• faire les lettres et les recevoir
• résoudre le problème des CM2
• la journée d'intégration
• faire le problème pour les CM2

Ce que je n'ai pas aimé:
• prendre les photos pour nos problèmes
• donner des conseils pour les CM2
• prendre des photos de nous pour les mettre sur internet
• l'accès au site était compliqué

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J'ai bien aimé:
• les cartes de voeux
• la rencontre avec les CM2 et la petite saynète aussi
• la rencontre avec mon correspondant
• les mots mêlés lors de la rencontre avec les CM2
• quand on s'est raconté nos vacances

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J'ai aimé revoir Mme Kersual (ma directrice de CM2), et j'ai aimé le goûter. Je n'ai pas trop aimé mon groupe avec les 6e2.

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J'ai bien aimé la journée où les CM2 sont venus au collège car on a pu les rencontrer en vrai, et j'ai bien aimé tous les travaux en groupe et les goûters. J'aurais aimé qu'on aille aussi dans l'école des CM2.

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J'ai bien aimé quand j'ai découvert mes deux correspondants car j'avais hâte de les découvrir, ils étaient gentils, c'était un super moment.

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J'ai bien aimé:
• quand on a rencontré les CM2 et qu'on a joué aux mots mêlés, c'était rigolo
• résoudre le problème des CM2 avec mon groupe
Je n'ai pas aimé:
• quand on fait notre problème

J'aurais aimé faire une petite sortie avec les CM2.

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Ce que j'ai aimé:
• quand j'ai vu les CM2 pour la première fois
• quand on a fabriqué nos cartes
• ma correspondante
• la saynète que les camarades ont faite
J'aurais aimé voir les CM2 plus souvent.