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¿Qué es un material en la enseñanza de idiomas?

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¿Qué es un material en la enseñanza de idiomas?

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Un material es un caudal lingüístico a la disposición del aprendiente para adquirir un idioma.

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De acuerdo con Gower, Phillips y Walters (2005), los materiales pueden ser...

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Como Ausubel (1997) señala, los materiales facilitan el aprendizaje significativo; lo cual significa que promueve la organización y la integración de nueva información en la estructura cognoscitiva.

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¿Cómo ocurre el aprendizaje según la teoría cognoscitiva?

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¿Cómo ocurre el aprendizaje según la teoría cognoscitiva?

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Para tener una idea de cómo ocurre el aprendizaje desde la perspectiva cognoscitiva, observa el siguiente video.

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Cognitivismo: Entendiendo el aprendizaje y la mente.

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Entonces...¿cuál es fundamento del material desde una perspectiva cognoscitiva?

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Entonces...¿cuál es fundamento del material desde una perspectiva cognoscitiva?

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Si tomamos en cuenta que un material es un caudal de información lingüística y tratamos de representar el proceso dentro de un marco cognoscitivo, entonces el proceso luciría más o menos así...

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El material tiene el propósito de inducir al cambio en la estructura cognoscitiva. De acuerdo con Ausubel (1997), los materiales deben promover la diferenciación progresiva y la reconciliación integradora; lo cual significa un aprendizaje significativo.

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Ausbel, D. P., Novab, J. P. y Hanesian, H. (1997) Psicología Educativa. Un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas.
Gower, R., Phillips, D. & Walters, S. (2005). Teaching Practice: A handbook for teachers in training. Oxford: Macmillan.