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bastaría con enseñar muy bien un saber, un conocimiento; más interesante
Teoría y Diseño Curricular Decanato de Postgrado UDELAS
15- Dr. Oscar Sittón
resultaría si el contenido de la enseñanza está ligado y es consecuencia de
procesos investigativos.

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¿Qué Tipo de Profesional se debe Formar?

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requiere que se
tengan en cuenta circunstancias, situaciones, espacios, hechos que
caracterizan a cada programa

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Transformación en sus
estructuras mentales y conceptos (cognitivos y metacognitivos)

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información, la discusión y la toma de decisiones

# data[].attributes.body
Proceso
caracterizado por ser abierto, flexible, participativo, teórico-práctico y
centrado en el sujeto

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Proceso holístico y complejo que implica
establecer relaciones entre dos o más disciplinas para estudiar la realidad
que es también compleja

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Implica poner en duda
los descubrimientos y resultados de procesos investigativos que otros ya han
realizado

# data[].attributes.body
La selección y dosificación de los contenidos

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categorías aquí mencionadas

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ésta depende de
quién lo defina

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Dr. Oscar Sittón

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Libro:  PERSPECTIVA CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE LA TEORÍA CRÍTICA
-  NELSON TORRES VEGA  Neltorres58@hotmail.com