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Bild-Quelle: http://www.literaturland-bw.de/personen/info/62/

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Wilhelm Hausenstein stellt durch sein Wirken als Schriftsteller, Publizist, Kunsthistoriker, Diplomat und vielfältig interessierter Mensch ein Modell eines universal gebildeten Menschen dar.
Im Nationalsozialismus bewies er besonderes Rückgrat und war später als erster Generalkonsul und Botschafter Deutschlands in Paris ein Wegbereiter der deutsch-französischen Freundschaft und Völkerverständigung.

Bild-Quelle: https://www.faz.net/aktuell/feuilleton/wilhelm-hausenstein-als-adenauers-botschafter-17051007.html

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im Kunstunterricht arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichsten Materialien und Techniken. Ausstellungsbesuche, Wettbewerbe und eigene Kunstausstellungen runden den Unterricht ab.

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Aufgrund der Lage des WHG im Grünen ist es uns möglich, theoretisches Wissen mit persönlichen Erfahrungen zu verbinden. So können wir die Kinder für biologische Themen und Technik begeistern und stärken ihre Bindung an die Natur.

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Seit 2022 gehört das Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium zum Netzwerk "Zukunftsschulen - Lernen in einer Kultur der Digitalität". Hierbei handelt es sich um einen kleinen Kreis von Schulen in Baden-Württemberg, deren Schulentwicklung in Bezug auf ihre Kultur der Digitalität bereits fortgeschritten ist und die andere Schulen im Sinne des Gedanken „Schulen lernen von Schulen“ unterstützen.
Wir sind stolz darauf auf Grundlage unserer engagierten Arbeit in dieses Netzwerk aufgenommen worden zu sein und freuen uns, unsere Good-Practice-Expertise an interessierte Schulen weiterzugeben. Der Austausch mit den anderen Schulen in diesem Netzwerk ist uns ein Ansporn, unsere Bildungstätigkeit auch im Bereich der Digitalität mit Verstand und Augenmaß gewinnbringend weiterzuentwickeln.

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Am WHG beginnen alle Kinder in der 5. Klasse mit Englisch, in der 6. Klasse kommt wahlweise Französisch oder Latein dazu. Spanisch kann ab der 8. Klasse als Profilfach gelernt werden. Und wer die sprachliche Herausforderung sucht, nimmt an der Arbeitsgemeinschaft Chinesisch teil.

Uns ist wichtig, den Kindern nicht nur Grammatik und Vokabeln zu vermitteln, sondern ihnen auch die kulturellen Besonderheiten der verschiedenen Länder, die sie im Lauf ihrer Schulzeit kennen lernen, näher zu bringen.

Im Anfangsunterricht Englisch machen die Kinder, begleitet von der kleinen frechen Robbe Silky, ihre ersten Schritte in der neuen Fremdsprache. Gemeinsam entdecken sie die Sprache, den Süden Englands und natürlich Cream Tea - besonders beliebt sind die Scones, die wir gemeinsam genießen.

In der Mittelstufe besteht die Möglichkeit, sich in Französisch gezielt auf das das DELF Zertifikat vorzubereiten, ein weltweit anerkanntes Sprachdiplom.

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Die Geografielehrerinnen und -lehrer am WHG sind ein reiselustiges Volk, und daher verbinden sie viele Themen des Geounterrichts mit Exkursionen in die nähere und weitere Umgebung: Wir besichtigen zum Beispiel die Vogtsbauernhöfe im Schwarzwald, suchen und finden Fossilien auf der Schwäbischen Alb, besuchen eventuell den Palmengarten in Frankfurt mit seinen unterschiedlichen Klimazonen und staunen darüber, wie "beim Daimler" in Rastatt Roboter Autos zusammenbauen. Legendär sind unsere Geo-Studienfahrten ins Ausland in der Kursstufe.

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IuM ist ein neues Fach, das mit der Umstellung auf das neunjährige Gymnasium eingeführt wurde und das für alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend ist. Im großen Informatikteil werden neben der Beschäftigung mit vielen praktischen Anwendungen und den theoretischen Grundlagen wie Aussagenlogik, Datenverarbeitung und dem Aufbau elektronischer Schaltungen im Rahmen von Projektarbeiten auch eigene Software-Ideen wie in den Beispielen realisiert. Im Medienbildungsteil geht es um den sicheren Umgang mit den neuen Medien.

Hier zwei Beispiele aus dem Unterricht der 8. Klasse:

Doodle Ninja

(von Nikita Gass)

Vokabeltrainer

(von Luca Grund und David Vögele)

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In der Oberstufe kann dieses zweistündige Wahlfach gewählt werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen darin alle praktischen und theoretischen Aspekte des Theaters kennen, arbeiten am eigenen Auftreten, trainieren Körpersprache und Stimme. Dabei erarbeiten sie eine große Inszenierung, die in einem Karlsruher Theater zur Aufführung gebracht wird. Außerdem kann din diesem Fach das mündliche Prüfung abgelegt werden.

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Oft treten am 4er Informationstag Dr. Black und Dr. White mit ihrer Physikshow auf. Oder ihr dürft selbst physikalische Experimente ausprobieren - so, wie im Physikunterricht auch.

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Mathe einfach erklärt - Flip the Classroom

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Neben einer fundierten und erfolgreichen fachlichen Bildung möchten wir es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich ihren Interessen folgend an der Schule zu entfalten und ihren (Persönlichkeits-) Bildungsprozess eigenverantwortlich zu gestalten. Um den Rahmen hierfür zu geben, gibt es ein reichhaltiges Angebot an Aktivitäten in zahlreichen Bereichen (Musik, Theater, Sport, Sprachen, Kunst, Literatur, Naturschutz und Nachhaltigkeit etc.). Viele Fotos und weitere Berichte finden sich auf unserer Homepage.

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Das Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium steht wie alle Teile des Bildungssystems vor der großen Herausforderung, Schülerinnen und Schüler auf eine Lebens- und Arbeitswelt der Zukunft vorzubereiten, die wir in weiten Teilen nicht kennen. Wie sich unsere Welt in den nächsten Jahrzehnten entwickeln wird, ist aufgrund der digitalen Revolution kaum abschätzbar. Schule muss neben der Vorbereitung auf eine Lebens- und Arbeitswelt, wie wir sie heute kennen, Schülerinnen und Schülern das Rüstzeug mitgeben, mit neuen Rahmenbedingungen umzugehen und die Gesellschaft im digitalen Zeitalter konstruktiv mitzugestalten. Die traditionelle Mündigkeitserziehung am Gymnasium wird hier um den Aspekt der digitalen Mündigkeit erweitert. Unsere Schüler/innen in diesem Bereich der Persönlichkeitsbildung zu fördern sowie die notwendigen technischen Kompetenzen zu vermitteln ist uns am Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium ein besonderes Anliegen.

Weitere Informationen auf unserer Homepage: http://www.whg-durmersheim.de/?q=whgtax/paedagogisches-konzept/medienbildung

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Wir Sportlehrer möchten die Schülerinnen und Schüler für den lebenslangen Sport und Bewegungserfahrungen begeistern.
Ein sportlicher Höhepunkt ist das alljährlich stattfindende Fußballturnier "Silberner Teller", bei dem - neben einem Turnier der Unterstufe - auch Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Lehrern auf dem Spielfeld stehen.

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Kongress "Schule in der digitalen Dimension" am WHG 2019

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Kongress "Schule in der digitalen Dimension" am WHG 2019

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Bei dieser Veranstaltung an unserer Schule stand das Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium schon vor der Corona-Krise im Fokus der optimalen Digitalisierung im gymnasialen Bildungsprozess.
https://youtu.be/VpF0aM1seQ0

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An dieser Stelle finden Sie Fragen, die häufig von Eltern gestellt werden, und die zugehörigen Antworten.
Sollten sich darüber hinaus noch Fragen ergeben, können Sie diese unter der E-Mail-Adresse: sekretariat@whg-durmersheim.de stellen. Diese werden weitergeleitet, zeitnah beantwortet und hier mit aufgenommen.

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Unterschiedliche Maßnahmen erleichtern den Kindern den Übergang ins WHG. Sie werden im Folgenden vorgestellt.

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Dieses Video wurde von Schülerinnen und Schülern in Eigenregie erstellt.
https://youtu.be/p0-trrOsQJk

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„Wir wollen Neugierde auf die Welt  [ ] unterstützen und begleiten. [ ] Bildung entsteht aus Wissen und Erfahrung. Daher ist uns wichtig, dass Lernen und Lehren auch außerhalb des Klassenzimmers stattfinden.“

So steht es in unserem Leitbild, und dementsprechend genießen die Austausche mit den Niederlanden (8. Klasse). Frankreich (9. Klasse), Spanien (10. Klasse) und China (10.-11. Klasse) am WHG einen hohen Stellenwert. IDurch den engen Kontakt mit den Austauschpartner/innen und deren Familien schauen unsere Schülerinnen und Schüler auf einzigarte Art und Weise über den persönlichen und kulturellen Tellerrand hinaus.

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Du bist kreativ? Du malst gerne, aber Dir ist großes Papier nicht groß genug? Dann bist du bei uns in der Bühnenbild AG gerade richtig: Wir malen für die aktuellen Produktionen der Theatergruppen Hintergrundbilder, basteln Requisiten oder motzen  Möbelstücke auf. Herzlich Willkommen.

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Chor - denn: Jede/r kann singen und findet im WHG Gelegenheit dazu im Unterstufenchor, Chor der Musikkurse oder im Schüler-Eltern-Lehrerchor.

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Welcome to the World of Theatre! The English Drama Group combines the fun of acting with speaking English. Want to travel to the Wild West? Or to a noble house? How about a kingdom full of witches and fairies? Everybody who likes acting or English or both or is interested in working backstage is warmly welcome to join us!

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Deine Leidenschaft ist Fußball?
Dann bist du in der Fußball AG genau richtig!

Im Vordergrund steht das Fußballspielen in all seinen Facetten (1 gegen 1 bis 7 gegen 7, Liga-Cup bis WM) und Möglichkeiten, die uns Geräte und Materialien der Halle sowie der Sportplatz (Frühjahr bis Herbst) bieten. Außerdem kannst du den einen oder anderen Trick, Balltechnik oder taktisches Verhalten sicherlich noch lernen, damit du deinem Fußballidol noch näher kommst!
Höhepunkt aller Fußballbegeisterten am WHG ist das Turnier um den „Silbernen Teller“ um den Jahreswechsel herum unter der Pfeife älterer Schülerinnen und Schüler. Hierfür trainieren wir natürlich kräftig, sodass du gut vorbereitet und als Kapitän deiner Mannschaft in das Turnier startest!
Herzlich eingeladen uns zu besuchen sind alle Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5. Wir freuen uns auf jeden neuen Teilnehmer und auch jede neue Teilnehmerin!

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Seit fünf Jahren pflegen die Mitglieder der Imkerei-AG mit Unterstützung eines Imkers schuleigene Honigbienenvölker und erlernen somit die Grundlagen der Imkerei: die Völkervermehrung durch Ableger, die Königinnenzucht, die Behandlungsmethoden gegen die schädliche Varroamilbe und das Einschmelzen und Aufarbeiten von Wachs. Dieses wird in den Herbstmonaten zu Kerzen und Salben weiterverarbeitet. Neben der Betreuung der Bienenvölker pflegen die Mitglieder der AG noch eine selbst angelegte Wildblumenwiese als Beitrag zur Erhaltung der Insektenvielfalt, errichteten einen überdachten Bienenstand und halten die Bienenbeuten instand. Das jährliche Highlight der AG-Arbeit ist jedoch die Honigernte mit dem Honigschleudern.
Ermöglicht wird dieses Projekt durch eine Kooperation mit dem Bezirksimkerverein Rastatt e.V. im Rahmen des Jugendbegleiterprogramms und der Gemeinde Durmersheim, die uns zwei schulnahe schmale Grundstücke zur Nutzung zur Verfügung stellte.

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Freundinnen und Freunde bleiben zusammen

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Freundinnen und Freunde bleiben zusammen

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Die Grundschulklassen der verschiedenen Orte werden bunt gemischt. Bei der Anmeldung können aber Freundinnen und Freunde angegeben werden, mit denen man in eine Klasse gehen möchte. Ein Wunsch wird in aller Regel berücksichtigt.

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Freunde der Jazz- und Bigbandmusik kommen hier voll auf ihre Kosten. Während bei den Jazz Youngster die Grundlagen gelegt werden, erarbeitet sich die Big Band in ihren wöchentlichen Proben ein großes Repertoire. Stehende Ovationen bei den regelmäßigen Konzerten an der Schule und darüber hinaus sind der Lohn der Arbeit.

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Wer gerne herumtüftelt und forscht, ist in der gleichnamigen "Jugend forscht" Arbeitsgemeinschaft gut aufgehoben. Ob programmieren, bauen, löten - alles wird unter den Schraubenzieher genommen. Die Teilnahme an Wettbewerben ist da nur ein Höhepunkt unter vielen.

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Hier gibt es für Interessierte noch mehr Information.

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In der Einführungswoche lernen die Kinder sich gegenseitig, die Klassenlehrer/innen und die Schule kennen. Wir gehen auf ihre Erwartungen und Ängste ein und versuchen, ihnen letztere zu nehmen.

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Hier ist Raum und Zeit, um all das zu besprechen, was den Kindern auf dem Herzen liegt. Spiel und Spaß kommen dabei nicht zu kurz.

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geben den Kindern die Möglichkeit, ihre Klassengemeinschaft zu entwickeln und neue Beziehungen zu knüpfen.

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Unsere Patinnen und Paten aus den neunten Klassen sind das freundliche Gesicht in der Menge und helfen den Kindern am Anfang beim Zurechtfinden. Im Laufe des Schuljahres finden regelmäßige Spiel- und Bastelnachmittage statt, die sich immer großer Beliebtheit erfreuen.

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Wir arbeiten nach dem Lions Quest Programm "Erwachsen werden". Das Programm verbessert die Lebens- und Sozialkompetenzen und vermittelt darüber hinaus Demokratieverständnis und interkulturelle Kompetenz.

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Lernen lernen und Lernstrategien entwickeln

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Lernen lernen und Lernstrategien entwickeln

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Wir vermitteln in der 5. Klasse grundlegende Arbeits- und Lerntechniken wie beispielsweise "die Hausaufgabenleiter erklimmen", "meinen Schreibtisch organisieren",  "Texte lesen und markieren", "Klassenarbeiten vorbereiten", "lernen mit allen Sinnen". In der 6. Klasse bieten wir einen "Auffrischerkurs" an.

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In keinem Fach wird stur frontal unterrichtet, es gibt stattdessen viele Gruppen- und Partnerphasen. Spielerische Lernformen, die den Kindern aus der Grundschule vertraut sind, stehen anfangs im Vordergrund.

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Wenn unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler verdreckt, groggy und begeistert nachmittags nach Hause gehen, dann kommen sie vermutlich von der Naturschutz AG. Ob eingewanderte Krebse, ob Renaturierung des Schulteichs, ob Igelschutz - immer geht es darum, bei den Kindern Verständnis für die Natur und ihre geheimnisvollen Prozesse zu wecken. Selbst  Hand anlegen steht dabei an allererster Stelle.

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Die gewählten Klassensprecher/innen bringen sich aktiv ins Schulleben ein, bei regelmäßigen Treffen mit den Schulleitern werden Probleme gemeinsam gelöst und Projekte geplant und später umgesetzt. Dabei lernen sie aktiv, wie und dass Demokratie funktioniert. Im folgenden selbst gedrehten Kurzfilm stellen sie sich und ihre Arbeit vor.

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Wann und wie kann ich mein Kind anmelden?

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Wann und wie kann ich mein Kind anmelden?

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Die zukünftigen Fünftklässler/innen können von Montag, 9. März bis einschließlich Donnerstag, 12. März zu folgenden Zeiten angemeldet werden: Mo, Di, Do: 8.00-13.00 Uhr, Mi: 8.00-15.30 Uhr.

Die Grundschulempfehlung (Blatt 3) muss im Original vorgelegt werden.

Außerdem erforderlich ist das  Formular für die Anmeldung (Blatt 4) sowie eine Kopie der Geburtsurkunde.

Das Anmeldeformular für das WHG finden Sie hier. Es ist die Unterschrift beider Erziehungsberechtigten notwendig. Sollten Sie alleinerziehend sein, benötigen wir hierüber einen Nachweis.

Masernimpfnachweis: Die Grundschulen der Hardtgemeinden geben an alle Schüler, von denen der Impfnachweis vorgelegt wurde, eine Bescheinigung aus. Wir bitten die Eltern diese mitzuschicken. Wenn diese Bescheinigung nicht vorhanden ist, muss der Impfausweis spätestens bis Schuljahresbeginn auf dem Sekretariat vorgelegt werden.

Eltern, die ein Beratungsgespräch wünschen, vereinbaren bitte einen Termin über das Sekretariat: sekretariat@whg-durmersheim.de;

Tel. 07245/919660.

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Unter der Aufsicht älterer Schülermentor/innen ab der 10. Klasse können unsere Fünft- und Sechstklässler/innen hier in Ruhe in Kleingruppen ihre Hausaufgaben erledigen. Die Hausaufgabenbetreuung ist keine Nachhilfe, aber natürlich helfen die Mentor/innen, wenn jemand mal nicht weiter weiß.

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Die Mitglieder der Schülerzeitungsredaktion stellen sich und die AG selbst vor:

Fakten, Interviews, Berichte und vieles mehr - das alles beinhaltet unsere digitale Schülerzeitung „WicHtiG“ https://wichtig.schulmag.de/

Diese Arbeitsgemeinschaft richtet sich an alle, die Spaß am Recherchieren und Schreiben von Berichten oder kreativen Texten haben. In Schuljahren ohne Pandemie veröffentlichen wir mehrere Schülerzeitungen pro Jahr, welche sich mit aktuellen Themen auseinandersetzen, aber auch verschiedene Aspekte unseres Schullebens beleuchten.

Aktuell wird die AG, die für alle Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse offensteht, von zwei Schülermentoren der Kursstufe 1 und Frau Kessel betreut.

Wir freuen uns auf jeden neuen Redakteur und jede neue Redakteurin!

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Der Schulgarten ist besonders beliebt bei unseren jungen Schülerinnen und Schüler, da sie auf ihrem eigenen Beet Pflanzen aussäen und beobachten können, wie aus den kleinen Samen große Pflanzen heranwachsen, die Früchte tragen, welche man später ernten kann. Leider passiert doch manchmal auch ein Unglück und man vergisst zu gießen oder verwechselt beim Jäten die Nutzpflanze mit dem nicht erwünschten Kraut. Mit den Früchten unserer Streuobstwiese kochen wir Marmelade oder essen sie zu Eis. Hin und wieder grillen wir auch. Wer möchte, kann auch sein eigenes Hochbeet bauen, so dass man sich beim Ernten nicht so bücken muss.

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Ihrem Motto "WHG - Wir Helfen Gern" folgend, leisten die Schülerinnen und Schüler des Schulsanitätsdienstes nicht nur während der Unterrichtszeit in medizinischen Notfällen Erste Hilfe, sondern begleiten auch schulische Veranstaltungen. In wöchentlichen Treffen werden sie ab Klasse 6 in den unterschiedlichsten Bereichen geschult - Wunden verbinden, Defibrillator benutzen, Mund-zu-Mund beatmen - nichts ist ihnen fremd.

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Möchtest du...
...auf einer Bühne stehen?
...in die Theaterwelt eintauchen?
...mal jemand ganz anderes sein?

Dann schau in der Theater AG vorbei! Wir bringen jedes Schuljahr ein spannendes, witziges und manchmal auch tragisches Stück auf die Bühne. Dafür proben wir wie die Profis und trainieren unsere Körpersprache und Stimme und haben vor allem ganz viel Spaß!  ;)

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Die Nachhilfebörse ist ein Angebot von Schülern und Schülerinnen der Klassen 9-12 für jüngere Schüler/innen. Dieses Angebot erleichtert sowohl den Eltern als auch den Schüler/innen eine entsprechende Suche.

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Wie werden die 5. Klassen zusammengesetzt?

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Wie werden die 5. Klassen zusammengesetzt?

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Klassen und Grundschulen werden bunt gemischt. Bei der Anmeldung darf man aber Wunschpartner angeben. Mindestens ein Freundeswunsch wird in aller Regel erfüllt.

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Wie lange haben die fünften und sechsten Klassen täglich Unterricht?

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Wie lange haben die fünften und sechsten Klassen täglich Unterricht?

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Der Unterricht beginnt um 7.45 Uhr und endet um 12.55 Uhr. In Klasse 5 und 6 haben die Schüler keinen Nachmittagsunterricht. Es folgt bis 14.25 Uhr die Mittagspause mit den Ganztagesangeboten (Hausaufgabenbetreuung, Förderunterricht, Arbeitsgemeinschaften).

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Der Klassenteiler liegt einheitlich im ganzen Land bei 30 Schülern/innen. Wir rechnen mit vier fünften Klassen. Aktuell sind 30 Kinder in den 5. Klassen, in den Jahren davor waren es 25 bis 26 Kinder.

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Gibt es so etwas wie ein Pendant zur „verlässlichen Grundschule“?

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Gibt es so etwas wie ein Pendant zur „verlässlichen Grundschule“?

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Eine verlässliche Orientierungsstufe ist vom Land nicht vorgesehen. Am WHG werden dennoch in Klasse 5 die 1.-6. Stunde nach Möglichkeit vertreten. Klasse 6 wird vertreten oder auf Wunsch betreut.

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Schulbusse braucht es nicht, denn der öffentliche Personennahverkehr ist innerhalb der Hardtgemeinden auf die Unterrichtszeiten des WHG abgestimmt. Die konkreten Verbindungszeiten findet man im Internet. Die meisten Kinder kommen zu Fuß oder mit dem Fahrrad.

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Das WHG hat rund 630 Schüler/innen und etwa 70 Lehrer/innen. Damit ist das WHG groß genug, um ein breites Angebot an Arbeitsgemeinschaften und Kursen in der Oberstufe anbieten zu können. Und es ist noch klein genug, dass man sich gegenseitig kennt und nicht in der Anonymität versinkt.

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Bietet das WHG einen Ganztagesbetrieb an?

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Bietet das WHG einen Ganztagesbetrieb an?

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Ja, in Form einer offenen Ganztagesschule. Die Ganztagesangebote (Hausaufgabenbetreuung, Förderunterricht, Arbeitsgemeinschaften) finden in der Mittagspause von 12.55 - 14.25 Uhr statt. Anschließend folgt in höheren Klassen der Nachmittagsunterricht.

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Welche Ganztagesangebote bietet das WHG an?

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Welche Ganztagesangebote bietet das WHG an?

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Mensabetrieb an drei Tagen in der Woche (Mo, Di, Do).

Pausenverkauf an fünf Tagen in der Woche.

Sehr breites Angebot an Arbeitsgemeinschaften: 25-30 AGs aus den Bereichen Theater, Musik, Sport, Bildende Kunst, Naturwissenschaften und Sprachen, dazu Schach, Jugend forscht, Umweltschutz, Imkerei, Bühnentechnik.

Hausaufgabenbetreuung für Klassen 5 und 6. Abhängig von der Nachfrage besteht das Angebot üblicherweise von Montag bis Donnerstag. Es ist kostenlos. Die Betreuung findet in Kleingruppen nach Klassen getrennt statt. Die Gruppen werden von ausgebildeten Schülermentoren betreut und von Lehrkräften begleitet.

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Ja, unter anderem:

Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche in Klasse 5 und 6

Lesetraining

individuelle Förderpläne

Förderunterricht in den Hauptfächern in den Klasse 6 und 8

Differenzierungsstunden in Klasse 10 (in G8)

Binnendifferenzierung im Unterricht

Nachhilfebörse

Projekt „Lernen lernen“

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Gibt es Angebote für besonders begabte Schüler? 

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Gibt es Angebote für besonders begabte Schüler? 

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Ja, unter anderem

zahlreiche Wettbewerbe

"Jugend forscht" AG

Hector-Seminar für die Förderung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT)

Schach AG

Mathematik AG

Chinesisch AG mit international anerkanntem Sprachenzertifikat

Französisch AG mit international anerkanntem Sprachenzertifikat

Schülerstudium in der Oberstufe

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Unsere Größe:

Das WHG ist groß genug, um ein vielfältiges Angebot anzubieten.

Es ist aber auch klein genug, um eine persönliche Beziehung zwischen Lehrkräfte und Schüler/innen, Mitarbeitenden und Eltern aufzubauen. "Man kennt sich mit Namen."

Schüler übernehmen früh Verantwortung für andere und für die Schule. Beispiele:

Paten für die Fünftklässler

Schülermedienmentoren

Schulsanitätsdienst

Streitschlichter

Hausaufgabenbetreuung

Leitung von Arbeitsgemeinschaften

Öffentlichkeitsarbeit

Schülermitverantwortung in der SMV

selbstständige Projektgruppenleitung an den Projekttagen

Wir glauben, dass außerunterrichtliche Veranstaltungen einen wichtigen Beitrag für die Bildung leisten. Einige Beispiele aus der Unterstufe:

Kennenlerntage

Exkursionen

Bücherschau

Wilhelma

Mathelabor

Fossilienklopfen in Holzmaden

Theaterbesuche

Museumsbesuche

Auch in der Mittel- und Oberstufe wird das Angebot weitergeführt. Zusätzlich zu den Fachexursionen bieten wir an:

Berlinfahrt in Klasse 10

Austausche mit Frankreich, Spanien, China

Studienfahrten

Uns ist nicht nur die Vermittlung von Wissen wichtig. Wir fördern die gesamte Persönlichkeit im und außerhalb des Unterrichts:

Theater, Musik und Kunst nehmen im AG Angebot einen breiten Raum ein. Es gibt zahlreiche Aufführungen und Veranstaltungen.

Alle zwei Jahre finden mehrtägige klassenübergreifende Projekttage unter der Anleitung von Lehrern/Schülern/Eltern statt.

Die Lehrerinnen und Lehrer sind sehr fortbildungsinteressiert. Sie sind fachlich und methodisch so immer „up-to-date“.

Sämtliche naturwissenschaftliche Fachräume und Sammlungen wurden in den letzten Jahren saniert und sind auf dem neuesten Stand.

Die digitale Ausstattung und die Nutzung neuer Medien sind am WHG sehr weit fortgeschritten. Die zusätzlichen Möglichkeiten für das Lernen und Lehren werden intensiv genutzt.

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Konsequente Umsetzung der ministeriellen Vorgaben

versetzter Unterrichtsbeginn und -schluss, versetzte Pausenzeiten

Unterschiedliche Laufwege und Pausenbereiche

Ausgeklügeltes Hygienekonzept

Mensahygienekonzept

Versorgung der sich in Qurarantäne befindlichen Schüler/innen mit Material durch die Lehrkräfte

Bei Fernunterricht:

Die zentrale Lernplattform MS Teams funktionierte verlässlich.

sehr hoher Anteil an Videounterricht

Kontrolle der Aufgaben und regelmäßiges Feedback

Ausgabe von iPads an Kinder und Jugendliche, die zuhause keinen Zugang zu digitalen Geräten haben

schnelle Unterstützung bei technischen Schwierigkeiten durch "digitale Hilfe" - Hotline

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Definitiv eine Herausforderung! Aber Herausforderungen lieben Sportler*innen ja für gewöhnlich. So haben die Sportler*innen des WHG im ersten Lockdown die „WHG-Sportstunde“ ins Leben gerufen, in der mehrmals wöchentlich verschiedene Sportangebote an alle Schüler*innen gemacht wurden.
Dabei wurden im Verlauf auch Schüler*innen als Trainer*innen mit einbezogen, die Lust hatten ihren Sport anderen beizubringen.

In der zweiten Homeschooling-Phase unterrichteten die Sportlehrer*innen die Klassen nach Stundentafel. Hier nutzen die Kolleg*innen für das Fach Sport die digitalen Möglichkeiten wie Lauf-Apps, youtube und Videos. Manche Klasse lief so in einem Monat fast 800 km oder wurde zu Fitnessprofis. Und tägliche kleine sportliche Challenges v.a. für die Kleineren durften natürlich ebenso nicht fehlen!

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In seiner Abiturrede (25.07.1900) formulierte Hausenstein einen Satz, der uns in der Bildung am Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium Orientierung und Ansporn ist:
„Lass keine Fähigkeit unentwickelt, keine Gabe unbenutzt.“

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Innovative digitale Lern- und Lehrmethoden brachten den nationalen Mint-Preis 2015 für Kollegen des Wilhelm-Hausenstein-Gymnasiums.

https://www.youtube.com/watch?v=EoBBoHoLSwA

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Das Leitbild des WHG ist getragen von drei Säulen:

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Das Leitbild des WHG ist getragen von drei Säulen:

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Übergreifendes Ziel ist dabei eine umfassende Förderung unserer Schülerinnen und Schüler, die auf der Grundlage einer humanistischen Bildung ihren Adressaten ermöglicht:

* Autor ihres Lebensentwurfes zu werden und unsere Welt verantwortlich mitzugestalten

* Sich in einer Welt zurechtzufinden, die vielfältig und in Bewegung ist.

* Ihre Persönlichkeit ganzheitlich zu entfalten.

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Bildung entsteht aus Wissen und Erfahrung. Daher ist uns wichtig, dass Lernen und Lehren auch außerhalb des Klassenzimmers stattfinden.

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Wir wollen Neugierde auf die Welt und Freude am Lernen unterstützen und begleiten. Wir vermitteln breit gefächertes Wissen über diese Welt als Teil schulischer Bildung

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Das Leben in unserer Schule beruht auf gegenseitiger Wertschätzung. Wir fördern eine Schule, in der wir gerne sind.

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http://www.whg-durmersheim.de/?q=whgtax/wir-am-whg/leitbild

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Eine Vielzahl von Veranstaltungen aus den Bereichen Kunst, Musik und Theater bereichern über das Jahr hinweg unseren Schulalltag. Exemplarisch hier einige Ausschnitte zweier Veranstaltungen der Big Band und des Literatur- und Theater-Kurses.

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In jedem Klassenzimmer des WHG ist eine Medieneinheit bestehend aus Dokumentenkamera, Laptop, kabelloser Übertragung von mobilen Endgeräten und Audio-Verstärker eingebaut. Diese ermöglichen, zusammen mit einem fest installierten Beamer und einer direkt neben der klassischen Tafel angebrachten Leinwand, moderne digitale Hilfsmittel mit erprobten und bewährten Konzepten des analogen Unterrichts zu verknüpfen.

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Seit einigen Jahren wird das digitale Lehren und Lernen am WHG durch ein engagiertes Team von Schülerinnen und Schülern des WHG unterstützt, den Schülermedienmentoren. Diese sind Ansprechpartner für Schülerinnen und Schüler in allen digitalen Fragen, bieten Fortbildungen zur Handhabung von Hard- und Software an und unterstützen die Lehrerinnen und Lehrer bei der Realisierung und Betreuung digitaler Projekte, wie zum Beispiel den oben beschriebenen Medieneinheiten.

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Auf der Homepage des WHG werden alle Fächer detaillierter vorgestellt. Finden Sie heraus, wie die Fachschaften ihre Schwerpunkte legen und das Leitbild des WHG in den Fächern umsetzen.

Biologie

Chemie

Chinesisch

Deutsch

Englisch

Ethik

Französisch

Gemeinschaftskunde

Geographie

Geschichte

Informatik und Medienbildung

Kunst

Latein

LuT Literatur und Theater

Mathematik

Musik

NWT Naturwissenschaft u. Technik

Physik

Religion

Spanisch

Sport

Wirtschaft

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Begrüßung Tag der offenen Tür 2022 | WHG Durmersheim

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Sehen Sie im folgenden Video die Grußworte unseres Schulleiters Thomas Dornblüth mit vielen spannenden Einblicken in den Schulalltag.

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Begrüßung Tag der offenen Tür 2021 | WHG Durmersheim

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Nicht erst seit dem Beginn des Homeschoolings setzt das WHG auf eine konsequente Ausstattung mit digitalen Endgeräten. So verfügt jede Lehrkraft der Schule über ein iPad Pro mit Tastatur und Stift, die in Kombination mit den Präsentationsmöglichkeiten in den Klassenzimmern für ganz neue Unterrichtsszenarien sorgen. Außerdem verfügen wir mittlerweile über knapp 100 iPads (ebenfalls mit Tastatur und Stift) für den Einsatz mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht und als Leihgeräte im Homeschooling.

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Wir versuchen am WHG, immer noch besser zu werden. Eine zentrale Rolle spielt dabei die Kommunikation von Lehrern, Eltern und Schülern. Diese war Thema eines gemeinsamen Pädagogischen Tages:

https://youtu.be/RIen3F3DOSg

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Diese Arbeitsgemeinschaft informiert die Menschen in den umliegenden Gemeinden über das Leben und Lernen am WHG. Du besuchst Schulveranstaltungen, machst Interviews und Fotos und schreibst danach Texte, die auf der Schulhomepage und im Gemeindeblatt veröffentlicht werden.

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Begegnung und Gespräche am Tag der offenen Tür

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Begegnung und Gespräche am Tag der offenen Tür

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Am Mittwoch, 4. Februar 2026, von 15-18 Uhr können Sie das WHG zu Gesprächen mit Schulleitung, Lehrkräften und Schülern besuchen. Wir zeigen Ihnen in Führungen die Schule und Schüler/innen stellen Ihnen viele Fächer und unsere digitale Ausstattung vor. Ihr Kind kann in Mitmachaktionen erleben, wie schulisches Leben und gymnasiales Lernen am WHG stattfinden.