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EOI EJEA DE LOS CABALLEROS Y EOI MANACOR

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EOI EJEA DE LOS CABALLEROS Y EOI MANACOR

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Título: Crear un podcast sobre “Les Femmes pionnières”
Objetivo principal: Dar a conocer unas mujeres pioneras de varios ámbitos en el marco de la celebración del 8 de marzo (día internacional de la mujer).

Desarrollo: El proyecto se desarrolló de la siguiente manera:
A) Profesorado-Las profesoras de ambas escuelas entraron en contacto por correo electrónico y mantuvieron varias reuniones a través de Meet en las que se realizó: 1º Una pequeña programación: se acordó el tema a trabajar, el calendario a seguir y el medio a utilizar.

2º Una primera ficha de trabajo

3º Las otras 2 fichas que se iban a utilizar.

4º Dudas planteadas por los alumnos y soluciones (correos, meet, contenidos de los audios, etc..)

5º Se recogieron y corrigieron todas las grabaciones para que los alumnos pudieran mejorar sus futuras producciones orales

6º Se valoró la actividad con la opinión del alumnado y las profesoras

B) Alumnado-una primera toma de contacto por correo electrónico mientras en clase se hacía un trabajo sobre las biografías de varias mujeres francesas y francófonas importantes (Simone Veil, Joséphine Baker, Jeanne Barret, Sophie Germain, Coco Chanel, Marguerite Yourcenar). Luego  los alumnos concertaron una cita en línea para hablar y comentar las hazañas de dichas mujeres y convencerse (o bien acordar) qué lugar darles en el proyecto de escuela. El podcast consistió en grabarse durante su charla.
Herramientas digitales: Google Meet, Zoom, grabadora del smartphone. (Con la plataforma Aeducar también utilizaron JitsiMeet)

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Rencontres francophones

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Ver en YouTube el webinar de Sonia Vecino para Proyectando

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Ver en YouTube el webinar de Sonia Vecino para Proyectando

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Instrucciones- por favor añadir en cada entrada:

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Instrucciones- por favor añadir en cada entrada:

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Nombre de las Escuelas Amigas.

Título del proyecto.

Objetivo principal

Herramientas digitales

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EOI SAN FERNANDO DE HENARES C2.1 Y EOI RÍO VERO C1.1

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EOI SAN FERNANDO DE HENARES C2.1 Y EOI RÍO VERO C1.1

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Título:
Aprendiendo francés à través de su cultura
Objetivos:
1.PRACTICAR LA LENGUA EXTRANJERA ESTUDIADA.
2. IMPULSAR EL APRENDIZAJE, EL DINAMISMO , LA PARTICIPACIÓN Y LA COHESIÓN ENTRE EQUIPOS Y USAR HERRAMIENTAS COLABORATIVAS.
3. IMPLICAR A LOS ESTUDIANTES EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE, EN LA RESPONSABILIDAD DE SU AUTOAPRENDIZAJE Y EN LA TOMA DE DECISIONES.
4. APRENDER A MANEJAR EL TWINSPACE Y CONTENIDOS WEB, CARPETAS DE DOCUMENTOS, GALERÍA DE IMÁGENES, FOROS, WIKI, BLOG
5. CONOCER NUEVAS HERRAMIENTAS TIC.
6. DESARROLLAR LA CONCIENCIA CULTURAL.
7. FOMENTAR LA TOLERANCIA INTERCULTURAL.
Desarrollo:
Primero diseñamos el proyecto y lo registramos en Etwinning cuyo enlace es: https://twinspace.etwinning.net/162906/home.
Creamos varios padlets donde fuimos subiendo las producciones de los alumnos, con presentaciones orales, búsquedas sobre cantantes y grupos, escritores, personajes relevantes, etc.
Participamos conjuntamente en cinco encuentros virtuales  con ocho  francófonos que intervinieron en las actividades complementarias de la EOI Río Vero, dionde escuchábamos su trayectoria vital o profesional, sus pasiones e interactuabamos con preguntas en temas tan variados como un coro, la psicología, la montaña, la enseñanza del francés por el mundo, la filatelia, la literatura o el rastreo y acompañamiento COVID.

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Titre: Il était une fois deux écoles... et un même but.
Objectif: Pratiquer la langue française en collaboration grâce à de différents projets.
Outils technologiques:
Projet: Quand on arrive en ville: Padlet + Flipgrid
Projet: Ma journée habituelle:
Genially + Podcast (Raibabel)
Projet: Carte postale
Wordart+Padlet+Google Docs
Projet: Quiz
Google Forms

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ÉCOLES AMIES_projet by Arantza Idoate on Genially

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EOI LLEIDA, EOI SIERRA MORENA Y EOI TORRELAVEGA

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EOI LLEIDA, EOI SIERRA MORENA Y EOI TORRELAVEGA

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Título: ocEan's trOIs: L'histoire d'une disparition
Objetivo principal: Embarcar a los alumnos en un viaje a Nantes cargado de intriga y misterio, practicando la lengua oral y escrita y dando a conocer el entorno de las tres escuelas y el día a día de nuestros alumnos.
Herramientas digitales: Genially, Flipgrid, Wooclap, herramientas de Google (Meet, Docs, chat, Forms).

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La disparition by Cristina Torrent on Genially

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