# data[].attributes.headline
Наразі я тут працюю. Але з 2009 року тісно співпрацювала з питань ЗНО із колективом ЗВО

# data[].attributes.subject
Наразі я тут працюю. Але з 2009 року тісно співпрацювала з питань ЗНО із колективом ЗВО

# data[].attributes.headline
Здійснювати реальний моніторинг і спостереження, за результатами якого йде ретельний аналіз того, як відбуваються зміни. Вони є невідворотніми

# data[].attributes.subject
Здійснювати реальний моніторинг і спостереження, за результатами якого йде ретельний аналіз того, як відбуваються зміни. Вони є невідворотніми

# data[].attributes.headline
долучаюсь до процесу вдосконалення викладацької майстерності НПП усіх факультетів. Тому всім бажаю професійного розвитку й мотивації успіху!

# data[].attributes.subject
долучаюсь до процесу вдосконалення викладацької майстерності НПП усіх факультетів. Тому всім бажаю професійного розвитку й мотивації успіху!

# data[].attributes.headline
бути повноправними учасниками освітнього процесу! У вас реально багато можливостей, якими треба вміти користуватися

# data[].attributes.subject
бути повноправними учасниками освітнього процесу! У вас реально багато можливостей, якими треба вміти користуватися

# data[].attributes.headline
Працюю з 2008 року

# data[].attributes.body
Працюю з 2008 року

# data[].attributes.headline
Викладачам активніше

# data[].attributes.body
Викладачам активніше використовувати інтерактивні методи навчання.

# data[].attributes.headline
Деякі викладачі забу

# data[].attributes.body
Деякі викладачі забувають, що їх відносини зі студентами мають бути партнерськими

# data[].attributes.headline
Я є членом ради роботодавців економічного факультету і активно долучаюся до процесів вдосконалення освітніх і освітньо-наукових програм. Вважаю дану практику ефективною.

# data[].attributes.subject
Я є членом ради роботодавців економічного факультету і активно долучаюся до процесів вдосконалення освітніх і освітньо-наукових програм. Вважаю дану практику ефективною.

# data[].attributes.headline
Вважаю, що для розвитку та вдосконалення освітніх програм важливим є запрошення іноземних лекторів. Дякую БНАУ за таку можливість (аспірант ОНП з "Менеджменту")

# data[].attributes.subject
Вважаю, що для розвитку та вдосконалення освітніх програм важливим є запрошення іноземних лекторів. Дякую БНАУ за таку можливість (аспірант ОНП з "Менеджменту")

# data[].attributes.headline
Я випускник аспірантури зі спеціальності "Економіка". Сильною стороною вважаю тісну співпрацю з науковим керівником. 

# data[].attributes.subject
Я випускник аспірантури зі спеціальності "Економіка". Сильною стороною вважаю тісну співпрацю з науковим керівником. 

# data[].attributes.headline
Я випускник БНАУ 2017 року. Навчався за спеціальністю 072 «Фінанси, банківська справа та страхування», отримав диплом спеціаліста. Про свій вибір професії не пошкодував жодного дня. Маю гарну роботу, працюю у фінансовому відділі. Дякую викладачам економічного факультету за найкращі студентські роки! (Юрій)

# data[].attributes.subject
Я випускник БНАУ 2017 року. Навчався за спеціальністю 072 «Фінанси, банківська справа та страхування», отримав диплом спеціаліста. Про свій вибір професії не пошкодував жодного дня. Маю гарну роботу, працюю у фінансовому відділі. Дякую викладачам економічного факультету за найкращі студентські роки! (Юрій)

# data[].attributes.headline
Я закінчила магістратуру за спеціальністю 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» в 2018 р. Нині працюю в одному з найбільших українських банків. На мою думку, серед дисциплін цієї спеціальності, мають бути ті,  що спрямовані на вивчення інформаційних технологій у банківській сфері. Мені особисто таких знань не вистачало у перші місяці роботи. Тетяна.

# data[].attributes.subject
Я закінчила магістратуру за спеціальністю 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» в 2018 р. Нині працюю в одному з найбільших українських банків. На мою думку, серед дисциплін цієї спеціальності, мають бути ті,  що спрямовані на вивчення інформаційних технологій у банківській сфері. Мені особисто таких знань не вистачало у перші місяці роботи. Тетяна.

# data[].attributes.headline
Хотілося б, щоб для магістрів економічного факультету викладалися дисципліни, які допомагали б студентам обробляти та аналізувати інформацію під час написання магістерських робіт.

# data[].attributes.subject
Хотілося б, щоб для магістрів економічного факультету викладалися дисципліни, які допомагали б студентам обробляти та аналізувати інформацію під час написання магістерських робіт.

# data[].attributes.headline
Чи не варто перенести всі вибіркові дисципліни підготовки здобувачів за ОПП Економіка другого (магістерського) рівня вищої освіти на 10 та 11 семестри. Таким чином, у здобувачів буде більше часу на грунтовне ознайомлення зі змістом вибіркових дисциплін, що, в свою чергу, надасть можливість обгрунтовано підійти до вибору таких ОК, які зорієнтовані на поглиблення лише тих компетентностей, які необхідні кожному здобувачу для його професійної діяльності.

# data[].attributes.subject
Чи не варто перенести всі вибіркові дисципліни підготовки здобувачів за ОПП Економіка другого (магістерського) рівня вищої освіти на 10 та 11 семестри. Таким чином, у здобувачів буде більше часу на грунтовне ознайомлення зі змістом вибіркових дисциплін, що, в свою чергу, надасть можливість обгрунтовано підійти до вибору таких ОК, які зорієнтовані на поглиблення лише тих компетентностей, які необхідні кожному здобувачу для його професійної діяльності.

# data[].attributes.headline
Я випускниця БНАУ спец

# data[].attributes.body
Я випускниця БНАУ спеціальності 071 "Облік і оподаткування". Нині працюю головним бухгалтером, а також є членом Ради рободавців економічного факультету. На мою думку, у зв'язку зі змінами та уточненнями до діючих нормативно-правових актів є доцільним збільшення  кількості кредитів з навчальної дисципліни "Правознавство" з 4 до 5. Це пов'язане, в першу чергу, з необхідністю глибшого засвоєння теоретичних знань та формування практичних навичок у сфері правового поля, які є ключовими для підготовки конкурентоспроможного фахівця у сфері обліку

# data[].attributes.headline
Запропонувати всім випускникам спеціальності обліку і оподаткування долучитися до соціальних мереж кафедри.  Це дозволить активніше співпрацювати і бути проінформованими про запити та інтереси випускової кафедри

# data[].attributes.subject
Запропонувати всім випускникам спеціальності обліку і оподаткування долучитися до соціальних мереж кафедри.  Це дозволить активніше співпрацювати і бути проінформованими про запити та інтереси випускової кафедри

# data[].attributes.headline
В освітньому компонент

# data[].attributes.body
В освітньому компоненті «Теорія бухгалтерського обліку» окремою темою необхідно розглянуто особливості ведення обліку релокованих підприємств. З метою формування у здобувачів практичного розуміння організаційних, методичних та податкових аспектів облікового процесу в умовах зміни місцезнаходження суб’єкта господарювання

# data[].attributes.headline
Вдосконалення освітнього процесу

# data[].attributes.subject
Вдосконалення освітнього процесу

# data[].attributes.body
Оптимізувати тематику викладання освітнього компоненту «Гроші та кредит», скоротивши об’єм даної дисципліни до 4 кредитів (120 год) та змінити його форму контролю на залік

# data[].attributes.headline
Перенести з вибіркових

# data[].attributes.body
Перенести з вибіркових в обов’язкові освітні компоненти Лідерство та командотворення та Облік в зарубіжних країнах, оскільки їх зміст має системоутворююче значення для підготовки сучасного фахівця та забезпечує формування ключових загальних і професійних компетентностей, визначених стандартом вищої освіти