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La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, pour mener des activités de science et de technologie à l'école et au collège.

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Un défi comme pratique de classe régulière...

La résolution d'un défi permet toujours la découverte d'un notion scientifique. Pourquoi ne pas se servir du défi comme situation déclenchante d'une séquence de sciences, alors ? Il met les élèves en démarche d'investigation permettant d'aboutir à la découverte d'un savoir. Les élèves ne défient plus les autres classes, mais défient leur savoir et leurs compétences de chercheurs. Un défi peut aussi se concevoir comme une situation de réinvestissement ou de transfert d'une connaissance élaborée auparavant. Il vient alors en fin de séquence comme finalité de l'apprentissage. Nous vous proposons des défis scientifiques classés par thème afin de couvrir l'ensemble des programmes. Pour chaque défi, nous indiquons le cycle visé principalement (par un grand C ) et éventuellement le cycle possible (par un petit c) par exemple : c1C2 Evidemment, les cycles ne sont donnés qu'à titre indicatif. Téléchargez la fiche de présentation des défis :

Fiche de présentation des défis (340,2 KiB)

Accédez aux défis par thème : NB : Au début de chaque défi, nous indiquons le cycle visé principalement (par un grand C ) et éventuellement le cycle possible (par un petit c) par exemple : c1C2

NOUVEAU : de nouvelles versions de certains défis sont disponibles ci-dessous, comportant notamment des éléments théoriques et davantage de pistes pratiques.

Le monde du vivant

La matière

Le monde des objets, la technologie

Le ciel et la terre

L'énergie

A venir

Divers

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La résolution d'un défi permet toujours la découverte d'un notion scientifique. Pourquoi ne pas se servir du défi comme situation déclenchante d'une séquence de sciences, alors ? Il met les élèves en démarche d'investigation permettant d'aboutir à la découverte d'un savoir. Les élèves ne défient plus les autres classes, mais défient leur savoir et leurs compétences de chercheurs.

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Chaque semaine, pendant le confinement, les enseignants ambassadeurs et mentors scientifiques savanturiers ont imaginé des défis scientifiques que vous, enfants et adolescents, pouvez mener seuls ou en équipe, avec vos parents, avec vos frères et soeurs ou encore entre camarades de classe. Retrouvez ici l'ensemble des défis proposés.

DÉFIS 5-7 ANS

Défi #1 le mouchoir

Avec ce défi, tu vas pouvoir prouver que l'air c'est "quelque chose" et non pas rien ! Tu apprendras aussi que ce n'est pas non plus du vide !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #2 les eaux
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre mentor savanturiers Marine Levé.
Avec ce défi, tu vas pouvoir prouver que l'eau ne se comporte pas toujours de la même manière !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #3 les couleurs
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre mentor savanturiers Marine Levé.
Transforme-toi en magicien des couleurs et crée un bel oeuf de pâques multicolore à partir d'une encre noire !
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #5 bulles de savon
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre game designer Jérémy Ha.
Et si tu aidais notre ami Bubulle à se construire une maison dans une bulle pour ses vacances sur la Terre ?
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

Défi #6 Glaçon
Un défi proposé par nos enseignantes savanturiers ambassadrices - Nathalie Dejardin-Bonnet, Emilie Dibb, Sylvie Doutey, Hélène Eymond-Laritaz, Audrey Martin - et notre game designer Jérémy Ha.
Et si tu aidais notre ami Glagla le glaçon à fondre moins vite ?
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

DÉFIS 8-10 ANS

Défi #2 tester le cerveau de ses proches
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - et notre mentor savanturiers Anna Schmitt.
Cette semaine, nous te proposons de te transformer en neuroscientifique et de tester le cerveau de tes proches en créant toi-même un test.
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #6 Message codé de Squick
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - notre mentor savanturiers David Schumacher - Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves et notre game designer Jérémy Ha.
Aide Jade et Squick à écrire un mot sur le sable pour que l'hélicoptère de ravitaillement leur apporte des provisions.

Défi #7 Le jeu du lutin et du chasseur
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - notre mentor savanturiers Marine Levé - Participer au défi et notre game designer Jérémy Ha.
Familiarise-toi avec les feuilles de la forêt et aide le lutin à échapper au chasseur !

DÉFIS 11-13 ANS

Défi #2 des maths dans mes oeufs
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre mentor savanturiers David Schumacher.
À ton avis, pourquoi un oeuf coule alors qu'un bateau flotte ? Relève ce défi et découvre comment faire flotter des objets de différents volumes, tailles et masses.
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des élèves

Défi #3 l'optique, la magie du quotidien
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre mentor savanturiers David Schumacher.
Savais-tu que tu utilises des objets, comme la télévision, qui s'inspirent des propriétés de la lumière pour fonctionner ? Ce défi te propose de jouer, modifier et comprendre la lumière et les couleurs qui t'entourent.
Participer au défi Voir les explications scientifiques Lire la réponse des mentors et des élèves

Défi #4 vol d'un avion
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - un game designer du CRI, Jérémy Ha - et notre scientifique, Octave Legendre. Un défi à partir de 11 ans et pour les plus grands !
Une mystérieuse bouteille s'est échouée sur la plage. À l'intérieur, vous avez trouvé un message encore plus étrange... Sauvez le savant flou d'une île déserte !
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Défi #6 Piège ton prof !

- ERRATUM : une version erronée du défi a été publiée les 12 et 13 mai. Une nouvelle version est donc disponible. -
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre mentor Savanturiers - Anna Schmitt.
Apprends à réaliser des illusions d'optique et piège ton prof avec !
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Défi #7 Transforme tes déchets en énergie !
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Joëlle Lefort, Virginie Shipley, Matthieu Stein - et notre scientifique - Clarisse Lorreyte.
Découvre comment valoriser tes déchets alimentaires quotidiens en source d'énergie utilisable.
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DÉFIS TOUS ÂGES

Défi #1 machine à destruction du Coronavirus
Un défi proposé par nos enseignants savanturiers ambassadeurs - Stéphanie Breniaux, Patrice Clair, Philippe Suescun - et notre mentor savanturiers David Schumacher.
Les réactions en chaîne inspirées par les Machines de Rube Goldberg sont très populaires ! Et si tu essayais de créer le circuit de réactions le plus long, le plus compliqué et qui implique le plus de variétés d'actions ? Avec un objectif : faire tomber au bout le CORONAVIRUS !
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| Autour de l'école et loisirs, Congrès des jeunes chercheurs, Emplois/stages, En classe, Événements, Formations, Médias, Recherche, Veille éducation & sciences, Non classé

LES PROJETS SAVANTURIERS S'EXPORTENT HORS DES MURS DU LEARNING PLANET INSTITUTE ET REJOIGNENT L'AFPER

Le 22 avril, le Learning Planet Institute et l'Association Française pour l'Education par la Recherche (AFPER) ont conclu un accord ayant pour objectif d'essaimer les projets Savanturiers à...

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| En classe

Découvrez les ressources Savanturiers pour étudier le numérique et les technologies !

Cette semaine, Savanturiers - Ecole de la Recherche vous propose ressources et outils pour étudier le numérique et les technologies.

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Chaque semaine, pendant le confinement, les enseignants ambassadeurs et mentors scientifiques savanturiers ont imaginé des défis scientifiques que vous, enfants et adolescents, pouvez mener seuls ou en équipe, avec vos parents, avec vos frères et soeurs ou encore entre camarades de classe. Retrouvez ici l'ensemble des défis proposés.

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Présentation des phases d'un défi en QLM/Matière

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Présentation des phases d'un défi en QLM/Matière

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Vous pouvez vous inspirer des défis présentés sur ces sites pour les proposer à vos élèves

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Défi : Flotte ou colle - CE1 _ MARWA SAID

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Défi : Flotte ou colle - CE1 _ MARWA SAID