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Métodos, herramientas y estrategias con el propósito de hacer más fácil el aprendizaje de los estudiantes

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Es un documento o compendio que se compone de elementos como; Objetivo, contenido, estrategia, tiempo y recursos así como instrumentos de evaluación, que se convierten en la carta de navegación que direcciona y estructura un determinado eje temático, área o asignatura.

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Es una ciencia que estudia, y orienta la metodología, métodos y herramientas pertinentes en los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Es un proceso humano en el cual los individuos desarrollan habilidades y conocimientos que corresponden a las necesidades de contextos específicos donde converge lo moral intelectual y afectivo.

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Didáctica; Articula el modo de enseñar y el proyecto pedagógico

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Es la concreción de todas las concepciones o planes de estudio que se hacen en una institución educativa

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son las formas, maneras, métodos, necesarias para llevar el conocimiento a los estudiantes. Otros dirían que es el arte de hacerse entender.

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Conocimiento; Saber a partir de una información, la cual podemos corroborar por práctica u otras informaciones, igualmente corroboradas.

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son todos aquellos planes, programas, estructuras temáticas, que colaboran a desarrollar las habilidades necesarias para la formación de un ser humano.

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Es una ciencia que estudia todo lo concerniente a los procesos de enseñanza y aprendizaje de los seres humanos.

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Didáctica: Disciplina que pretende determinar las mejores formas de acceder y aprehender  conocimientos, habilidades y aptitudes.

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Didáctica: Disciplina que pretende determinar las mejores formas de acceder y aprehender  conocimientos, habilidades y aptitudes.

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Didáctica:  su objetivo es optimizar los métodos de enseñanza

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Didáctica:  su objetivo es optimizar los métodos de enseñanza

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Métodos prácticos que utilizamos con base en la pedagogía que queramos manejar.

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Currículo: Son los contenidos básicos e importantes que determina la acción y procesos de enseñanza aprendizaje de una institución educativa

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Currículo: Son los contenidos básicos e importantes que determina la acción y procesos de enseñanza aprendizaje de una institución educativa

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Pedagogía; Ciencia que se enfoca en el conocimiento la teoría y la  práctica de las modalidades académicas, investigativas.

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Son las técnicas o métodos que utilizamos para enseñar o educar. Con ella se estudian las diferentes teorías que permiten dar solución a los problemas de la educación.

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Pedagogía: Es una ciencia que determina la metodología, métodos y herramientas pertinentes en los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Pedagogía: Es una ciencia que determina la metodología, métodos y herramientas pertinentes en los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Currículo: conjunto de contenidos o criterios metodológicos y técnicas para maximizar proceso de enseñanza 

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Currículo: conjunto de contenidos o criterios metodológicos y técnicas para maximizar proceso de enseñanza 

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Pedagogía: técnicas que se usan para la enseñanza así mismo los saberes que se instruyen los cuales buscan formar a una persona

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Pedagogía: técnicas que se usan para la enseñanza así mismo los saberes que se instruyen los cuales buscan formar a una persona

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Educación; todo tipo de acción destinada al uso del intelecto en pro de hacer una mejora en el ser y lo que este pretenda, está puede ser formal e informal.
Académica, o instructiva-práctica,

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Es un proceso humano en donde los individuos desarrollan habilidades y conocimientos que le dan sentido a la vida.

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Educación: vista como la entrega y la adquisición  de conocimientos, respondiendo a las necesidades propias de un grupo

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Educación: vista como la entrega y la adquisición  de conocimientos, respondiendo a las necesidades propias de un grupo

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Mecanismo de reproducción y producción de conocimientos, habilidades y destrezas en contextos específicos y que debe responder a las necesidades del mismo

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Educación: Es el concepto bajo el cual se reunen varios elementos tales como; técnicas, metodologías, currículo, al mismo tiempo que una serie de políticas y lineamientos que tienden a direccionar el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Pedagogía: Es una disciplina que recoge aspectos como la didáctica, la evaluación, el currículo entre otras y define los aspectos esenciales que todo docente en formación o graduado debe adquirir durante su proceso de formación, los cuales le permiten al individuo estructurar, planear y desarrollar una determinada asignatura o eje temático, siempre buscando cumplir con un objetivo previamente definido en el currículo.

Currículo:  Es un documento o compendio que se compone de elementos como; Objetivo, contenido, estrategia, tiempo y recursos así como instrumentos de evaluación, que se convierten en la carta de navegación que direcciona y estructura un determinado eje temático, área o asignatura.

Didáctica: Se trata de una serie de elementos , estrategias y técnicas que permiten ir definiendo la parte procedimental que permita desarrollar y en este orden de ideas generar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de tal forma que se puedan cumplir los objetivos definidos al comienzo del proceso en el currículo o contenidos programáticos.

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La educación es la integración del aprendizaje que converge entre lo moral, intelectual y afectivo.