# data[].attributes.body
- Leitura, exploração e interpretação do texto "As aventuras do Joãozinho";
- Ilustração do líder do grupo da história;
- Debate de ideias sobre o conceito de líder.

# data[].attributes.body
- Os alunos debateram as caraterísticas de um líder e escreveram-nas no computador;
- Elaboraram um cartaz para poderem relembrar as caraterísticas.

# data[].attributes.body
- colaboradores financiadores: família / câmara municipal / ...
- colaboradores fornecedores: fornecedores dos diferentes materiais / família / assistentes operacionais / professoras;
- colaboradores prescritores: amigos / família / professoras / assistentes operacionais / internet / ...
- colaboradores compradores: alunos da escola / pais / assistentes operacionais / professoras / comunidade

# data[].attributes.body
- Reunião com o Senhor Vereador da Câmara Municipal, para apresentação dos projetos e solicitar colaboração.

# data[].attributes.body
- A empresária Ana Laranjeiro explicou aos alunos quem foram / são os seus colaboradores;
- Preenchimento de uma grelha com os colaboradores da empresária;
- preenchimento na mesma grelha com os colaboradores que os alunos consideravam necessários ao seu projeto;
- trabalho de grupo para uniformização dos colaboradores para o projeto do grupo

# data[].attributes.body
- Foram realizados vários ciclos de trabalho pelos diferentes intervenientes dos grupos;

# data[].attributes.body
- Já encerrámos alguns ciclos de trabalho!

# data[].attributes.body
- Fomos buscar material para continuarmos a encerrar ciclos.

# data[].attributes.body
- Os grupos realizaram protótipos dos seus projetos;
- Apresentaram os projetos às assistentes operacionais Maria João e Teresa Paixão;
- Pediram autorização à professora Isilda para realizarem algumas atividades;
- Enviaram email ao Senhor Diretor do Agrupamento para solicitar autorização para algumas atividades;
- Enviaram email ao Senhor Vereador da Câmara Municipal para reunião conjunta.

# data[].attributes.body
- Levantamento das necessidades para a realização do projeto;

# data[].attributes.body
- Visualização de um anúncio publicitário;
- Exploração do mesmo;
- Cada aluno preencheu a coluna para o anúncio ao seu projeto;
- Elaboração do cartaz do projeto do seu grupo.

# data[].attributes.body
- Jogo com instrumentos de percussão para o Grupo de ruído;
- Debate / reflexão sobre a importância de receber, interpretar e agir perante uma mensagem;

# data[].attributes.body
- Sessão com a psicóloga Teresa Martins;
- Visualização de vídeos para exploração dos estados de espírito;

# data[].attributes.body
- Cada aluno refletiu nas suas caraterísticas e pintou-as;
- Debate de ideias sobre - O que é um ídolo?;
- Quem são os seus ídolos? - expressão escrita;

# data[].attributes.body
- Jogo: Fecha os olhos e vê o que não está bem na escola!;
- Expressão escrita sobre as ideias dos alunos;
- Partilha de ideias

# data[].attributes.body
- Leitura e exploração do poema: O peixe risonho;
- Exploração das ideias dos alunos;