# data[].attributes.body
מגפת הקורונה חייבה אותנו בריחוק חברתי ועל כן נאלצנו במשך שנתיים ללמוד באופן מקוון- בזום.
העולם שינה צורה והתקשורת הפרונטלית הפכה להיות גם כתקשורת וירטואלית דרך המחשב.
הלמידה מרחוק גרמה להרבה תלמידים להיוולד לתוך עולם של של טכנולוגיה ואף אפילו למורים/ות שלא היו מחוברים לפני כן לעולם שכזה.

# data[].attributes.headline
הצעה למשימה כיתתית

# data[].attributes.subject
הצעה למשימה כיתתית

# data[].attributes.body
למידה מבוססת משחק דיגיטלי.
משחקים דיגיטליים הם אחד הבילוים המועדפים על תלמידים רבים. למשחקים מסוג זה יש בשפעה חיובית על המוטיבציה ועל המעורבות בלמידה, וכן על למידת מסרים חברתיים וערכיים.

נציע לתלמידים כלי דיגיטלי המאפשר לצלם את מסך המחשב ולהקליט את ההתקדמות במשחק.
כמו למשל את משחק ה"מוח" - אפליקציה עם חידות בנושא מדע.
משחק נוסף ( המתאים יותר לגיל הצעיר- כיתות א')
"אדם ושומרי האותיות"- לימוד קריאה וכתיבה לכיתות א'.

# data[].attributes.attachment_link.title
אדם ושומרי האותיות

# data[].attributes.body
בימנו, לתלמידים ישנה גישה למידע רב ולכן אנו זקוקים לבינה רשתית.
כיום בעידן המודרני אנו מבינים כי הבינה הרשתית מרכזת פירטי מידע שונים.

# data[].attributes.body
השפה העברית- דבורה וכתובה

# data[].attributes.body
ישנו שינוי שחל בדור של ימנו והוא החלפת השפה בסמיילים, כלומר אימוג'ים.
בני הנוער, ילדי שנו העשרים ואפילו המבוגרים שבנינו פיתחו שפה חדשה באמצעות האימוגים, הם שולחים הודעות טקסט כאשר רוב ההודעה מנוסחת בסמיילי.

# data[].attributes.attachment_link.title
אימוגי-העתק-והדבק-1024x750