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Consideramos o trabalho pertinente, significativo, criativo, planejado, atendendo as expectativas da disciplina. No entanto, apontamos algumas propostas para rever e ampliar em estudos futuros. O que justifica nossa avaliação. Continuem cada vez mais, na busca de ampliar os conhecimentos formativos. 

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Consideramos o trabalho pertinente, significativo, criativo, planejado, atendendo as expectativas da disciplina. No entanto, apontamos algumas propostas para rever e ampliar em estudos futuros. O que justifica nossa avaliação. Continuem cada vez mais, na busca de ampliar os conhecimentos formativos. 

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Reflexão sobre o vídeo: Avaliação: Prêmio ou punição?

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Reflexão sobre o vídeo: Avaliação: Prêmio ou punição?

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Citação frase motivacional Instagram post

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Yellow and Orange Creative Main Concept For Sales Strategy Brainstorm

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Mapa mental planejamento de ideias laranja e verde brainstorm

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Infográfico de Linha do Tempo Desenhado à Mão em Laranja e Verde

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Linha do Tempo Histórica sobre a Didática

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Linha do Tempo Histórica sobre a Didática

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Correntes Filosóficas,Teorias do Conhecimento e Tendências Pedagógicas

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Correntes Filosóficas,Teorias do Conhecimento e Tendências Pedagógicas

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Saberes construídos sobre as concepções propostas - Déborah

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Saberes construídos sobre as concepções propostas - Déborah

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA

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Saberes construídos sobre as concepções propostas - Lana

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Saberes construídos sobre as concepções propostas - Lana

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Vermelho Preto Moderno Linha do Tempo Agenda de Projeto Planejador