# data[].attributes.body
Jeg har lært en del om science og hvordan man kan bruge det i det pædagogiske arbejde

# data[].attributes.body
- Lært om hvordan man kan bruge science i pædagogisk praksis.
- Science er for alle.

# data[].attributes.body
Nogle ting man muligvis kan bruge i ja praktik

# data[].attributes.body
- Idéer til eksperimenter.

# data[].attributes.body
Leg kommer før science.
Grib idéer fra målgruppen.

# data[].attributes.body
Science for alle, og er i hverdagen

Ideer til hvordan vi kan lave eksperimenter med forskellige målgrupper

Jeg vil huske på at vi skal møde målgruppen hvor de er og lade dem være nysgerrig på ny viden

Små projekter i hverdagen

# data[].attributes.body
Mere science.

# data[].attributes.headline
Hvilke erfaringer og indsigter har du gjort dig i dag? 

# data[].attributes.subject
Hvilke erfaringer og indsigter har du gjort dig i dag? 

# data[].attributes.body
Science, leg og læring er alle at finde i hverdagens små som store momenter. Jeg har lært at benytte forskellige didaktiske modeller, som er med til at hjælpe mig med at reflektere over Science i hverdagen.

Nye ideer?
En masse nye ideer til lege, små udfordringer og sjove emner som man kan bruge til forskellige aktiviteter i hverdagen

Hvordan vil du handle i morgen?
Jeg vil benytte nogle af disse aktiviteter.
Jeg vil have endnu mere øje for science og brugen af begrebet i hverdagen.

Hvad er du blevet nysgerrig på?
Alt! Jeg synes virkelig det er et spændende emne

# data[].attributes.body
Jeg har lært en del om science og hvordan det kan bruges i pædagogisk praksis på en simpel men lærerig måde. Ligeledes har jeg lært hvordan sanserne kan bruges i leg og udfoldelse på alle tænkelige måder. (Fx gætte lege i flere former). Dette kommer jeg til at tage med i min egen pædagogiske praksis.

# data[].attributes.body
Jeg har fået erfaringer med hvordan science kan bruges i praksis, flere forskellige måder.

Jeg har fået ideer til hvordan man inddrager børn på en spændende måde i science.

Jeg forsøger at få det inddraget i forskellige måder, både naturen og musik f.eks.

Jeg er blevet nysgerrig på hvordan man forklarer science bedst muligt

# data[].attributes.body
Erfaringer og indsigter:
Science er for alle

Nye ideer:
Andre former for lege, der præger ens nysgerrighed samt spænding

Hvad jeg gør i morgen:
Inddrager børnene på nye måder

Nysgerrig:
Hvad man ellers også kan lave med science

# data[].attributes.body
Jeg har lært om sjov og informativ information i naturen.

# data[].attributes.body
Jeg vil bruge science mere i praksis
Jeg har erfaret hvor meget man bruger science i praksis
Jeg er blevet nysgerrig på at skabe personlige erfaringer med science

# data[].attributes.headline
Erfaringer med science i pædagogisk arbejde 

# data[].attributes.subject
Erfaringer med science i pædagogisk arbejde 

# data[].attributes.body
Jeg har lært hvordan science kan blive brugt i en pædagogisk hverdag. Og hvordan det kan bruges til leg og læring.

Jeg vil gerne bruge science noget mere i fremtiden, da jeg synes det er spændende og sjov leg, samtidig med at man lærer og er koncentreret.

# data[].attributes.body
Husk svar.
Husk åbne spørgsmål
Spørge åbn
Hverdagen

# data[].attributes.body
Har fået lidt mere viden omkring pædagogisk metode hvor man undersøger forskellige genstande alt efter hvad man kan føle, og høre

# data[].attributes.body
1) at den nysgerrighed man har på forskellige ting, er vigtig st vedligeholde, og ikke afbryde.

2) nogle ting fra bøgerne. Pædagogiske pendul osv.

3) har nok mere fokus på det, end jeg normalt ville.

4) jeg er blevet nysgerrig på andres nysgerrighed.

# data[].attributes.body
Jeg har lært om hvilke forventninger der er til os som pædagoger i praksis i et natur perspektiv.
I forhold til de perspektiver har jeg fået mere viden omkring hvad naturen egentlig kan.
Jeg har lært om hvor pædagogen skal være henne i aktiviteterne og hvordan de positioner kan ændre sig i løbet af en aktivitet

# data[].attributes.body
Jeg har lært noget nyt om hvilke kategorier der er ift. hvorfor det er godt at være udenfor.

# data[].attributes.headline
Det har givet mig god indsigt i hvordan man kan inddrage science i praksis, også i børnehøjde, og jeg har lært en masse forskellige fagbegreber, som feks, det pædagogiske pendul og de 4 temaer for naturpædagogik.  Det er oplagt at lave undersøgende pædagogik i praktikken, med børnene i bøtnehuset. Og jeg er blevet nysgerrig på andre måder man kan inddrage børnene og science 

# data[].attributes.subject
Det har givet mig god indsigt i hvordan man kan inddrage science i praksis, også i børnehøjde, og jeg har lært en masse forskellige fagbegreber, som feks, det pædagogiske pendul og de 4 temaer for naturpædagogik.  Det er oplagt at lave undersøgende pædagogik i praktikken, med børnene i bøtnehuset. Og jeg er blevet nysgerrig på andre måder man kan inddrage børnene og science 

# data[].attributes.body
At science i pædagogisk praksis ikke er så hardcore videnskabeligt, men mere en forklaring på hvordan tingene fungere videnskabeligt

Det pædagogiske pendul, de 4 pædagogiske temaer.

Robotten Kubo er både sjov og lærig

Progrmering og strøm