# data[].attributes.body
Refere-se a condutas que se contrapõem às regras da boa convivência, do que se espera de um bom comportamento social: insultos, zombarias, falta de polidez, conversar à margem do que se está tratando em classe, faltar com a pontualidade, indelicadeza, colocar apelidos, demonstrar indiferença, interromper.

# data[].attributes.body
infrações às regras da escola (transgressão) ou mesmo atos delinquentes (violência)

# data[].attributes.body
1. Levantar as incivilidades que mais perturbam as aulas e hierarquizá-las de acordo com o impacto que causam.
2. Analisar três das incivilidades e planejar qual a ação (em sala de aula) faremos quando isso ocorrer.  As ações devem ser pensadas considerando a  aprendizagem do respeito, da empatia e da polidez.

# data[].attributes.body
1. Levantar as incivilidades que mais perturbam as aulas e hierarquizá-las de acordo com o impacto que causam.
2. Analisar três das incivilidades e planejar qual a ação (em sala de aula) faremos quando isso ocorrer.  As ações devem ser pensadas considerando a  aprendizagem do respeito, da empatia e da polidez.

# data[].attributes.body
1. Levantar as incivilidades que mais perturbam as aulas e hierarquizá-las de acordo com o impacto que causam.
2. Analisar três das incivilidades e planejar qual a ação (em sala de aula) faremos quando isso ocorrer.  As ações devem ser pensadas considerando a  aprendizagem do respeito, da empatia e da polidez.

# data[].attributes.body
1. Levantar as incivilidades que mais perturbam as aulas e hierarquizá-las de acordo com o impacto que causam.
2. Analisar três das incivilidades e planejar qual a ação (em sala de aula) faremos quando isso ocorrer.  As ações devem ser pensadas considerando a  aprendizagem do respeito, da empatia e da polidez.

# data[].attributes.body
1) Atraso nas aulas (primeira, pós intervalo e pós almoço);
2) Dispersão momentos de exercícios individuais ou atividades em grupo;
3) Uso de palavrões.

# data[].attributes.body
- Sobrepor a fala de alguém (falar interrompendo o colega ou professor).
- Levantar do lugar a todo momento (conversar com o colega, pegar álcool para limpar a carteira, pegar papel-toalha, jogar lixo...)
- Querer ir ao banheiro e sair para beber água a todo momento.
- Não separar/guardar o material da aula anterior para a atual.

# data[].attributes.body
Atrasos na entrada após o almoço e após o intervalo.

Alimentos e bebidas em aula (refrigerante; energético; chocolates).

Saídas entre aulas, sem autorização de professores (ou até com a autorização deles). o que causa tumulto no início da aula seguinte e até nas salas ao lado.

Uso de celular ao final das aulas.

# data[].attributes.body
- Fala autorizada somente após levantar a mão e ser chamado pela professora. Deve ainda fazer referência à fala anterior do colega.
- Levantar somente após a autorização da professora.
- Primeira aula e aula após o intervalo - não permitir sair para ir ao banheiro nem sair para beber água (com exceção ao Vitor Fratti).
- Retomar a importância da organização dos materiais e que a troca de materiais das aulas deve ser feita durante a própria troca de aula.

# data[].attributes.body
Apelidos e impropérios;

Rabiscar carteiras, paredes, objetos dos outros;

Poluição do espaço;

# data[].attributes.body
Na semana das provas, a tutoria resgatará alguns acordos para boas práticas:
- Sobre saídas: Uso do "passaporte" do banheiro em todas as aulas para não atrapalhar a troca de aula (não será autorizada a saída ao fim da aula, nem durante explicações); focar na autonomia e na colaboração.
- Sobre atrasos: Não será permitida a entrada com atraso.
- Sensibilizar quanto às interferências incivilizadas: impropérios, gritos, ficar em pé/circular durante a aula, guardar as coisas antes do término, depredação da sala e poluição...