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abandonar la infancian, crecer implica comenzar a circular por lugares nuevos en forma mas independiente y mas libre

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los grupos pares, amigos, compañeros de la escuela, etc. es un elemento fundamental en la vida de los adolecentes. Este grupo tambien constituye un factor en la construccion de la identidad en dos sentidos:

por parte, los chicos y chicas se identifican con sus amigos y amigas. Los miembros del grpo comienzan sus gustos y preferencias en comun: la musica, los lugares para salir, las peliculas etc. se constituye a traves de las conversaciones.

por otra parte, en esos ambitos se define la identidad del grupo. La identidad pasa a contruir un yo, pero tambien hay una identidad grupal que consiste en definir un nosotros.

peligro discriminacion!

asi como la pertenencia a un grupo de amigos es parte de la historia de todo adolecente, tambien puede suceder que esos grupos se vuelvan demasiado cerrados y exclusivos.

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Los adolecentes comienzan a moverse por su cuenta, a tener sus propias opiniones, valoraciones y costumbres que pueden no coincidir con las de los padres. Cuando el adolecente define su identidad, en el entorno familiar se deben resolver algunos conflictos:

vuelvo cuando yo quiero

los chicos exceden en el uso de su tiempo libre mas alla de lo autorizado

voy a donde yo quiero

no puedo tener confianza los padres no confian en la palabra de los chicos.

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en la adolecencia se van definiendo varios aspectos de nuestra identidad. durante los primeros años de la adolecencia comienzan a producirse algunos cambios que implican mayor autonomia y responsabilidad. Esto ocurre por ejemplo cuando al ingresar a la secundaria.
A medida que se avanza en la adolecencia, los chicos y las chicas comienzan a plantearse sus estudios y sus posibles trabajos en el futuro. En sentido la escuela tiene un papel fundamental, sobre todo porque brinda la primera etapa de preparacion para los trabajos que los chicos y chicas van a desempeñar en el mundo adulto.

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es un conjunto de características propias de una persona o un grupo y que permiten distinguirlos del resto. Tiene que ver con identificarse con algunos elementos y tambien con diferenciarse de otros. no identificamos por ejemplo, con la lengua, que hablamos, el lugar en el que vivimos, la familia en la que crecemos y las costumbres que aceptamos.

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el proceso de formacion de la autonomia requiere de la diferenciacion, de reconocerse diferentes de otros.

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parte de la transformaciones de los adolecntes pasan por adoptar mas responsabilidad en sus estudios que, ademas, son mas exigentes porque comienzan un nuevo nivel educativo.