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*Establece relaciones entre variables o factores determina los factores en relación con otros.
* Relaciona dos  o más variables utilizando métodos de análisis matemáticas.

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*Relaciones de causas -efectos de todos los factores.
*Investiga dos métodos didácticos aplicados.
DESCRIPTIVA
*Describe características de un conjunto de sujetos, de una población o de un área de interés.
*Creación de preguntas y análisis de datos que se llevan acabo sobre el tema.

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utiliza como herramientas fundamentales para su abordaje la descripción, la interpretación y la evaluación y toma al caso como unidad de investigación que puede ser estudiado en sí mismo o en relación con otro.

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las personas, como poseedoras de prácticas lingüísticas y de competencias interactivas se convierten en medios a través de los cuales se hace posible observar y registrar los rasgos de la realidad de la vida cotidiana.

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se utiliza para captar las percepciones y representaciones ideológicas, valores, formaciones imaginarias y afectivas dominantes en un determinado grupo o clase social.

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la historia oral se refiere a todo aquello que puede transmitirse a través de la oralidad y que para poder hacerlo se vale de la memoria, es decir, sucesos, cuentos, prácticas y saberes, formas de ver el mundo y de transformarlo, nociones éticas y principios morales, que pueden ser recogidos mediante conversaciones más o menos estructuradas.

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El término documento se refiere a la amplia gama de registros, escritos y símbolos, así como a cualquier material fílmico, gráfico o iconográfico disponible.

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*La utilización de guías y textos en el aprendizaje de una lengua extranjera.
*Comparar los efectos de dos métodos de enseñanza, controlando el tamaño de la clase y el nivel de enseñanza.

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*Su objetivo es examinar un tema o resolver un problema poco desarrollado.
*Determinan tendencias, hipótesis y problemas para futuros estudios.

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*Este modelo se diferencia del verdadero experimento ya que el investigador introduce las causas en un momento determinado.
*La investigación ex post facto es útil en situaciones donde no se puede experimentar.

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-Información utilizada por diferentes enfoques investigativos.
-Confronta y complementa hechos observados con el discurso oral.

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-Promueve la comunicación entre otros participante.
-Toma en cuenta los problemas y necesidades por las cuales atraviesan las personas.

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-Introduce palabras, imágenes y analiza una respuesta con otra palabra.

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-Consiste en establecer el contenido semántico de conceptos refiriéndose a términos utilizados en algunos textos.