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 Esquema para un Proyecto de Investigación 

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 Esquema para un Proyecto de Investigación 

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1. EL PROBLEMA 1.1 Título 1.2 Formulación del problema. Revista de Pedagogía Víctor Morles 134 1.3 Objetivos de la investigación. 1.4 Evaluación del problema. 1.5 Limitaciones de la investigación. 1.6 Síntesis del proyecto. 2. MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes del problema. 2.2 Bases teóricas. 2.3 Definición de términos básicos. 2.4 Supuestos implícitos. 2.5 Sistema de hipótesis. 2.6 Sistema de variables. 3. METODOLOGIA 3.1 Población y muestra. 3.2 Diseño o técnica de observación. 3.3 Instrumentos. 3.4 Técnicas de recolección de datos. 3.5 Técnicas de análisis. 3.6 Estudio piloto. 4. ASPECTO ADMINISTRATIVO 4.1 Recursos humanos. 4.2 Recursos institucionales. 4.3 Presupuesto. 4.4 Estudio piloto 5. REFERENCIAS 6. ANEXOS Morales,V(2011)pag 2

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Al emprender una investigación debemos considerar previamente el contenido del proceso científico y los requisitos impuestos a quien realiza tal actividad. El proceso en cuestión consta de las siguientes etapas :
Concepción del problema; Planeamiento de la investigación
Ejecución o desarrollo
Evaluación o análisis de los datos; Comunicación de los resultados .
Morales,V(2011)pag 2

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1.Establecieminto de Coordenadas socio-demográficas  y ambientales de la situación.
2. Planificación
3.Recolecion de datos
4.Comprobacion
5.Elaboracion de resultados e Interpretación
6.Informe de resultados

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En el ámbito del diagnostico pueden existir muchas  variables en las cuales se pueden producir sesgos a la hora de realizar una evaluación.Urbano.D
(2008)pag 1

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Morales,V(2011) Guía para la elaboración y evaluación de proyectos de investigación. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/659/65926549008.pdf

Urbano.D(2008)el proceso de diagnostico y sus elementos. Recuperado de : https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_25/MANUELA_CORDOBA_URBANO01.pdf

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Agrupaciones donde se puede tener sesgos en la evaluación

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Agrupaciones donde se puede tener sesgos en la evaluación

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Evaluador : Expectativa, Vulneración de la inferencia del evaluado ,Centración, Asimilación ,
interpretación de conocimiento previo otros.
Sujeto evaluado : Estado motivacional ,Deseabilidad social , características de la personalidad y características físicas.
Situación: Reactividad, Situación Previa, Características del material y ambiente físico. Urbano.D
(2008)pag 1