# data[].attributes.body
musikken der passer til stemningen i digtede ikke for trist men heller ikke for lykkeligt

# data[].attributes.attachment_link.title
Melodie triste pour les déprimés - Piano

# data[].attributes.attachment_link.description
Facebook : http://www.facebook.com/Dodocode composition au piano melodie douce, intitulé : WHY bonne écoute

# data[].attributes.body
fortolkningen
digtede virker meget glad til at starter med og synker så ned til noget mere trist og ensomt, ´vi for den fortolkning af at det ligesom går op for hende at dagen måske ikke er så god som hun gik og tænkte og hun måske ikke er så glad som hun lige troede hun var.

# data[].attributes.body
fortolkning
1)teksten er poetisk, underlig, personligt, lidt trist og meget ensomt.
2)
3) der er mange sanser ind over.
det ikke så meget ensomt at dø alene på egen hånd.
man skal sørge for te og appelsiner til de syge.
der er mange følelser indblandet.
det bliver dejligt at træde på en våd græsplæne.
4)

# data[].attributes.body
stemningen starter faktisk med glæde, og synker så lidt ned í en mere trist stemning ´der ligesom gir en følelse af at hun måske ikke er ligeså glad som man tænker i starten, men faktisk ret ensom

# data[].attributes.body
I skal i gruppen lave en fælles fortolkning af digtet.

Skriv mindst fem sætninger, der beskriver stemningen.

Find fem billeder, der passer til stemningen

Skriv fem sætninger, der giver et bud på en fortolkning.

Find musik, der passer til stemningen. (hvis der er tid)

# data[].attributes.body
Læs digtet af Asta Olivia Nordenhof sammen i gruppen.

Lav følgende opgaver:

Hvor mange strofer består digtet af? Giv stroferne overskrifter.

Overvej i gruppen, hvilken stemning første og anden strofe beskriver? Hvad føler I, når I læser disse strofer?

Find modsætninger i digtet, og diskutér i gruppen, hvad disse modsætninger betyder for digtet.

Asta Olivia skriver ”nerverne er galere end jeg”. Hvad mener hun med denne sætning?

Forfatteren er kendt for ikke at give sine digte titler. Hjælp hende lidt på vej, og giv digtet en titel.

Tal om, hvorfor hun har fravalgt titlen.

Skriv noter i jeres kladdehæfter eller et word dokument