# data[].attributes.headline
2 этап Профессии необитаемого острова

# data[].attributes.subject
2 этап Профессии необитаемого острова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Профессии необитаемого острова

# data[].attributes.headline
5 этап Закончи предложения 

# data[].attributes.subject
5 этап Закончи предложения 

# data[].attributes.body
От лица команды отвечает Мария Б.

1.      Работа -э то средство для существования, развития, самореализации. Даже ученики Иисуса Христа работали. В Евангелие написано: "Если ты не работаешь, то и не ешь"

2.      Настоящий труд – это, труд, который приносит радость тебе и другим.

3.      При выборе профессии нужно работу превратить в хобби! Тогда ты не будешь работать!

4.      В любом профессиональном труде самое важное- профессионализм.

5.      Счастье – это когда твой труд востребован, приносит пользу людям.

# data[].attributes.headline
Основополагающий вопрос веб-квеста "Какую дорогу выбрать?"

# data[].attributes.subject
Основополагающий вопрос веб-квеста "Какую дорогу выбрать?"

# data[].attributes.body
Какую дорогу выбрать? Наверное, это один из самых тяжелых вопросов, который возникает в самом начале взрослой жизни каждого человека. Как поступить правильно и не огорчиться в будущем, чтобы прожить достойную и счастливую жизнь полную интересных событий и радостных моментов. Прежде всего нужно прислушаться к своему сердцу. Что оно говорит? Нужно заниматься тем делом, которое доставляет тебе удовольствие, повышает настроение и стимулирует на дальнейшее развитие. Качества характера здесь особенно важны, кому -то необходимо движение, без него человек просто угаснет, а кому -то спокойный размеренный темп жизни, ведь с излишней суетой, человек постоянно находится в стрессе. Прежде чем выбирать профессию прислушайся к себе, разберись внутри: какой ты на самом деле и тогда ответ на трудный вопрос обязательно придет!

Самая лучшая работа - это твоё  любимое дело. Что может быть лучше, чем работа, которая доставляет тебе удовольствие? Поэтому выбирать нужно то, что тебе интересно и по силам!

# data[].attributes.headline
5 этап "Закончи предложения"

# data[].attributes.subject
5 этап "Закончи предложения"

# data[].attributes.body
1. Разгадали кроссворд

2. Закончили предложения на общей стене команд.

3. Написали итоговую рефлексию.

4. Заполнили таблицу ЗИУ пятого этапа,  лист самоконтроля и контрольный лист наблюдения.

# data[].attributes.headline
5 этап  "Как прожить счастливую жизнь?" или "От Кем быть до Каким стать?"

# data[].attributes.subject
5 этап  "Как прожить счастливую жизнь?" или "От Кем быть до Каким стать?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
5 этап  "Как прожить счастливую жизнь?" или "От Кем быть до Каким стать?"

# data[].attributes.headline
 5 этап Закончи преедложения

# data[].attributes.subject
 5 этап Закончи преедложения

# data[].attributes.headline
Бейдж команды

# data[].attributes.subject
Бейдж команды

# data[].attributes.body
"Смайлики"

# data[].attributes.headline
4 этап "Как выбрать профессию (дорогу жизни)?"

# data[].attributes.subject
4 этап "Как выбрать профессию (дорогу жизни)?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Проблемный вопрос этапа: "Как выбрать профессию (дорогу жизни)?"

# data[].attributes.headline
2 этап Презентация от Аны Ю.

# data[].attributes.subject
2 этап Презентация от Аны Ю.

# data[].attributes.body
Профессия -селекционер

# data[].attributes.headline
1 этап Алфавит 

# data[].attributes.subject
1 этап Алфавит 

# data[].attributes.body
Ярослав М.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.headline
1 этап Алфавит 

# data[].attributes.subject
1 этап Алфавит 

# data[].attributes.body
Мария Б.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.headline
Итоговая рефлексия 

# data[].attributes.subject
Итоговая рефлексия 

# data[].attributes.body
Марии Б.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Дневник рефлексии участника  квеста Марии Б.

# data[].attributes.headline
Итоговая рефлексия

# data[].attributes.subject
Итоговая рефлексия

# data[].attributes.body
Анны Ю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
 Дневник рефлексии участника  квеста Анны Ю.

# data[].attributes.headline
Итоговая рефлексия

# data[].attributes.subject
Итоговая рефлексия

# data[].attributes.body
Ярослава М

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Дневник рефлексии участника  квеста Ярослав М.

# data[].attributes.headline
1 этап Алфавит 

# data[].attributes.subject
1 этап Алфавит 

# data[].attributes.body
Анна Ю.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.headline
4 этап Профессии будущего

# data[].attributes.subject
4 этап Профессии будущего

# data[].attributes.body
Анна Ю.

# data[].attributes.attachment_link.title
Профессии будущего

# data[].attributes.headline
4этап Профессии 20 века

# data[].attributes.subject
4этап Профессии 20 века

# data[].attributes.body
Мария Б.

# data[].attributes.attachment_link.title
Профессии 20 века В рамках веб-квеста  “Дороги,  которые мы выбираем

# data[].attributes.headline
4 этап Профессии которые исчезли

# data[].attributes.subject
4 этап Профессии которые исчезли

# data[].attributes.body
Ярослав М.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дорога профессий.pptx

# data[].attributes.headline
4 этап "Новые профессии

# data[].attributes.subject
4 этап "Новые профессии

# data[].attributes.body
1. Прошли тест "Аукцион пословиц"

2. Прочитали рассказ Е. Пермяка "Маляр с золотой медалью"

3. Ответили на проблемный вопрос этапа.

4. Создали презентацию о профессии сетевого врача, разместили на странице команды.

5. Каждый член команды создал авторскую презентацию о профессиях и выступил с ней перед одноклассниками.

6. Оценили три команды.

7. Проголосовали за три лучшие работы.

8. Заполнили таблицу ЗИУ четвёртого этапа,  лист самоконтроля и контрольный лист наблюдения.

# data[].attributes.headline
4 этап. Пофессия "Сетевой врач"

# data[].attributes.subject
4 этап. Пофессия "Сетевой врач"

# data[].attributes.attachment_link.title
Профессия "Сетевой врач"

# data[].attributes.attachment_link.description
СЕТЕВОГО ВРАЧА!Команда Смайлики представляет профессиюЭто: высококлассный диагност, владеющий информационными и коммуникационными технологиями, способный ставить диагнозы в онлайн-режиме.Сетевые врачи будут обслуживать порталы здоровьяРабота сетевого врача ориентирована на предварительную диагностику и профилактику болезнейНадпрофессиональные навыки и умения :Системное мышление, программирование, мультиязычность и мультикультурность, клиентоориентированность, искусственный интеллект, работа с людьми!В ближайшем будущем:!носимые гаджеты позволят отправлять врачам разнообразную информацию о здоровье пациента.носимые гаджеты позволят отправлять врачам разнообразную информацию о здоровье пациента.CВ настоящее время очень много людей страдают разными заболеваниями.

# data[].attributes.headline
4 этап "Профессии которые"   

# data[].attributes.subject
4 этап "Профессии которые"   

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Профессии которые...

# data[].attributes.headline
3 этап "Как стать профессионалом"

# data[].attributes.subject
3 этап "Как стать профессионалом"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
КАК СТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛОМ

# data[].attributes.headline
Контрольный лист наблюдения

# data[].attributes.subject
Контрольный лист наблюдения

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
 Контрольный список наблюдения участников квеста

# data[].attributes.headline
3 этап "Интервью с профессионалом"

# data[].attributes.subject
3 этап "Интервью с профессионалом"

# data[].attributes.attachment_link.title
Интервью с профессионалом

# data[].attributes.attachment_link.description
Интервью учащихся 4 а класса, школы №5 г. Тамбова В рамках веб-квеста "Дороги, которые мы выбираем"

# data[].attributes.headline
3 этап Игра "Сокровища фараона"

# data[].attributes.subject
3 этап Игра "Сокровища фараона"

# data[].attributes.body
Нашли!

# data[].attributes.headline
3 этап "Быть профессионалом"

# data[].attributes.subject
3 этап "Быть профессионалом"

# data[].attributes.body
1. Прошли тест "Угадай профессию по подсказкам"

2. Заработали бонусы на игре "Сокровища фараона"

3. Ответили на проблемный вопрос этапа "Как стать профессионалом"

4. Записали видеоролик "Интервью с профессионалом", разместили на странице команды.

5. Оценили три команды.

6. Проголосовали за три лучшие работы.

7. Заполнили таблицу ЗИУ третьего этапа,  лист самоконтроля и контрольный лист наблюдения.

# data[].attributes.headline
2 этап Первый дубль! 2 этап "Небитаемый остров"

# data[].attributes.subject
2 этап Первый дубль! 2 этап "Небитаемый остров"

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch my amazing website created on emaze - The stunning web site builder.

# data[].attributes.headline
2 этап Второй дубль! 2 этап  "Необитаемый остров"

# data[].attributes.subject
2 этап Второй дубль! 2 этап  "Необитаемый остров"

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch my amazing website created on emaze - The stunning web site builder.

# data[].attributes.headline
2 этап "Как ремесло становится искусством?"

# data[].attributes.subject
2 этап "Как ремесло становится искусством?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Команда Смайлики: "Как ремесло становится искусством?"

# data[].attributes.headline
2 этап. Необитаемый остров

# data[].attributes.subject
2 этап. Необитаемый остров

# data[].attributes.body
1. Прошли тест "Кому что нужно".

2. Ответили на проблемный вопрос этапа "Как ремесло становится искусством?.

3. Аня Ю. сделала авторскую  презентацию о селекции и выступила с ней в классе.

4. Записали ролик-презентацию профессии.

5. Разместили презентацию команды в таблице продвижения.

6. Оценили команды: Взгляд в будущее, Умнички, Город Солнечный, Смайлики.

7. Проголосовали за три работы (секрет)!

8. Заполнили таблицу ЗИУ второго этапа ,  контрольный лист наблюдения и лист самоконтроля.

# data[].attributes.headline
  2 этап Профессии необитаемого острова

# data[].attributes.subject
  2 этап Профессии необитаемого острова

# data[].attributes.body
1. Селекционер

2. Овощевод

3. Портной

4. Повар

5. Строитель

6. Врач

7. Ткач

8.Столяр

9. Охотник

10. Рыболов

# data[].attributes.headline
Бейдж от Ани Ю.

# data[].attributes.subject
Бейдж от Ани Ю.

# data[].attributes.headline
Лист самооценивания

# data[].attributes.subject
Лист самооценивания

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
 Контрольный лист самооценивания участников квеста "Дороги, которые мы выбираем"

# data[].attributes.headline
 1 этап "Как не заблудиться в мире профессий?"

# data[].attributes.subject
 1 этап "Как не заблудиться в мире профессий?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
Команда  Смайлики "Как не заблудиться в мире профессий?"

# data[].attributes.headline
Наша команда

# data[].attributes.subject
Наша команда

# data[].attributes.body
1. Анна Ю. -журналист,

2. Мария Б.-искусствовед,

3. Ярослав М.- фотограф

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Алгоритм работы на сегодня:

1. Отвечаем на проблемный вопрос(можно завтра). Проблемный вопрос этапа: "Как ремесло становится искусством?" Ребята, старайтесь передавать свои мысли, не нужно всё брать из источников сети.

2. Определяемся с профессией, которую нам нужно представить в презентации. Она должна быть интересной, необычной, с историей. Подумайте! А мне в комментариях ССЫЛОЧКИ на интересный материал по этим профессиям. Старайтесь каждый, завтра выберем одну, самую достойную. Зайдите в эл. дневник-сюрприз!

3. Составляем список 10 профессий на острове! ЗДЕСЬ

Общими усилиями выбрали профессию (ремесло) - селекционер. Собрали материала, Аня Ю. даже сделала и сегодня на уроке окружающего мира знакомила одноклассников с этой профессией! Обработала две презентации в сервисе Emaze manua. Смотрим, что получилось!

ССЫЛКА№2
Какая больше понравилась?!
Алгоритм работы на сегодня:

1. Заходим в таблицу продвижения команд - оценивание 2 этапа.

2. Согласно критериям оцениванием. Не забываем оценивать и свою работу!

3. Выбираем три лучшие работы и пишем о них в комментариях!

Поднялись ещё на одну ступеньку. Начинается третий этап.

1. Проходим тест "Угадай профессию по подсказкам".

2. Находим занимательный материал по работе ювелира и оставляем ссылочки ЗДЕСЬ!

3. ЗАВТРА!!!!!!!!!!!

4. Берём интервью у ювелира- Насти Ш. мамы.

Ребята! Поздравляю всех с прохождением 3 этапа! Начинается четвёртый - "Новые профессии". Тест пройден с Машиной странички. Поэтому для изучения этапа, даю, скрин.

Составляем список профессий ЗДЕСЬ

Пока, выбранная профессия сетевого врача, обрабатывается в презентации, мы дружно: Не забудьте прочитать рассказ
Е. Пермяка "Маляр с золотой медалью", чтобы ответить на проблемный вопрос этапа!

1. Отвечаем на проблемный вопрос этапа "Как выбрать профессию (дорогу жизни)?"

2. Заполняем по 4 этапу таблицы: лист самооценивания, контрольный лист наблюдения

1. Заходим в лист продвижения команд и оцениваем команды, по критериям.

2. Голосуем за три лучшие работы, общаемся в комментариях.

3. Заполняем все формы!

# data[].attributes.attachment_link.title
А у нас веб-квест! А у вас?!

# data[].attributes.attachment_link.description
Алгоритм работы на сегодня: Отвечаем на проблемный вопрос(можно завтра). Проблемный вопрос этапа: "Как ремесло становится искусством?" Ребята, старайтесь передавать свои мысли, не нужно всё брать из источников сети. Определяемся с профессией, которую нам нужно представить в презентации. Она должна быть интересной, необычной, с историей. Подумайте!

# data[].attributes.headline
1 этап "Необычный алфавит

# data[].attributes.subject
1 этап "Необычный алфавит

# data[].attributes.body
1. Прошли тест "Профессии наших предков".

2. Каждый выбрал профессию и заполнил документ в "Песочнице".

3. Заполнили таблицу ЗИУ первого этапа, лист самоконтроля и контрольный лист наблюдения.

4. Ответили на проблемный вопрос "Как не заблудиться в мире профессий".

5. Оценили команды: Взгляд в будущее, Умелые руки, Город Солнечный, Смайлики.

6. Проголосовали за три работы (секрет)! Но очень много достойных! Все молодцы!

# data[].attributes.body
1. Поиграли в игру "О профессиях в шутку и всерьёз"

2. Распределили  роли в команде: фотограф,  журналист, искусствовед.

3. Придумали девиз, эмблему, бейдж команды.

4. Поговорили о правилах безопасности в сети.

5. Заработали бейджи мастеров и бонусные грамоты.

# data[].attributes.attachment_link.title
Как оставаться в безопасности на YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Образовательное видео от YouTube о том, как пользоваться возможностями видеохостинга и оставаться при этом в безопасности

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Титова

# data[].attributes.attachment_link.title
  Таблица ЗИУ участников квеста "Дороги, которые мы выбираем"

# data[].attributes.body
Анна Ю.

# data[].attributes.body
Мария Б.

# data[].attributes.headline
Профессии в картинках Автор: Мария Б.

# data[].attributes.subject
Профессии в картинках Автор: Мария Б.

# data[].attributes.body
Ярослав М.

# data[].attributes.body
"Мы дороге очень рады,
Одолеем все преграды.
За компьютерной работой,
В воскресенье и субботу
Мы командою в сети.
Будем весело идти!"