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Wedemeyer. CH Teoría del estudio Independiente. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=IJbeSAPrD44
Peters. O Teoría de la Industrialización de la Enseñanza. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=IJbeSAPrD44
Holmberg. B Teoría de la Interacción y la comunicación
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=KdeCOq3dHLI

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3. DISTANCIA TRANSACCIONAL:
(MICHAEL MOORE)
El autor plantea esta teoría como el espacio entre el docente y el estudiante  y la brecha que se abre entre los dos.
Para cerrar esta brecha es necesario e importante el dialogo a través de recursos como  foros, materiales multimediales, chats etc.
Moore afirma que los programas a distancia existentes se diferencian según la estructura (control que tiene el instructor o la entidad educativa) y el diálogo (control ejercido por el estudiante). A mayor estructura, mayor distancia, mientras que a mayor diálogo menor la distancia. Por lo tanto se podría decir que la educación a distancia no la define la distancia geográfica, sino la relación entre diálogo y estructura entre docente-estudiante.
De ahí que en la educación a distancia es importante  la comunicación que debe ser  significativa  para que disminuye la distancia.

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4. INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN:
(BORGE HOLMBERG)
Es conocida como conversación didáctica guiada. Hace énfasis en que la EaD debe centrarse en una comunicación guiada orientada hacia el aprendizaje; interacción y comunicación (Docente y estudiante). Esta teoría hace referencia a una comunicación simulada a través de la interacción del estudiante con los materiales de estudio y una comunicación real a través de la interacción escrita, telefónica y por medio de (redes sociales) con los profesores.

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Teoría de la interacción y la comunicación  (Holmberg)

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Uploaded by Joseba Eguren on 2016-10-12.

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2. INDUSTRIALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA:

(OTTO PETERS)
Para este autor la EaD "Es unmétodo de impartir conocimientos, habilidades y actitudes, racionalizado mediante la aplicación de la división del trabajo y de principios organizativos, así como el uso extensivo de medios técnicos, especialmente para el objetivo de producir material de enseñanza de alta calidad, lo cual hace posible instruir a un gran numero de estudiantes al mismo tiempo y donde quiera que ellos vivan. Es una forma industrial de enseñar y aprender".

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Teoría de la  Industrialización de la Enseñanza

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1. AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA: (CHARLES WEDEMEYER)
El estudiante es independiente en su proceso enseñanza aprendizaje basado en escritos u otros medios, la educación es individual y va al ritmo de cada estudiante en su propio entorno, éste debe ser muy responsable para que este proceso sea más efectivo. En esta teoría los medios  tecnológicos son importantes para que su proceso sea más dinámico y práctico, adaptándose a las necesidades de cada estudiante.

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La educación a distancia es un estilo de estudio en el cual el proceso de enseñanza-aprendizaje se va realizando sin la presencia directa del docente y estudiante, ya que gracias a las diferentes herramientas que nos brinda la tecnología no es necesario acudir sistemáticamente a un salón de clases.
Esta educación proporciona al estudiante la base para un auto-aprendizaje, desarrollando el estimulo para auto-investigar en la adquisición de nuevos conocimientos.