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Analyse copies élèves : escuela inclusiva

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Vidéo Manu

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Amó a Frida Kahlo con las manos que pintó el horror del fascismo. La vida de Josep Bartolí está encalada por los trazos gruesos del siglo XX. Y llena de pinceladas extraordinarias. El artista catalán y republicano, uno más del medio millón de refugiados españoles por la Guerra Civil, ocultó su cuaderno de dibujo en la arena de un campo de concentración y ahora revive en la edición actualizada de un libro de referencia sobre el exilio en Francia: La Retirada (El Mono Libre Editorial).

En el campo de la muerte de Dachau, en Alemania, tuvo cerca el final de su propia historia. Pero escapó. Josep Bartolí i Guiu (Barcelona, 1910 - Nueva York, 1995) había luchado contra los golpistas de Francisco Franco en el frente de Aragón y cruzó la frontera el 14 de febrero de 1939. El singular periplo le llevaría, en plena Segunda Guerra Mundial, hasta México.

"Su lápiz era, en cierto modo, el fusil que le habían confiscado", resume Georges Bartolí, sobrino de Josep que aporta sus propios dibujos y fotografías a La Retirada, un relato de la periodista Laurence Garcia sobre el "éxodo y exilio de los republicanos españoles". "Tenía esa necesidad vital de mantener la lucha", subraya.

"Documento vivo, brutal"

Como decía el propio Josep Bartolí, sus obras "no pretenden ser un ensayo más, de literatura o de arte, sino un documento vivo, doloroso y brutal". Hoy 116 de sus dibujos originales están en el Archivo Histórico de Barcelona. "Su serie de dibujos de los gendarmes que vigilan los campos tiene una fuerza increíble, a medio camino entre la caricatura, la fotografía y el arte", advierte Georges.

El testimonio gráfico que Josep Bartolí escondió a sus captores ofrece el impacto de los retratos de prisioneros consumidos en los campos de concentración. Y la impresión de escenas aisladas, desde primeros planos a panorámicas. O la ventana que suponían los juegos construidos por los internos y los utensilios que salpican aquella realidad enjaulada.

"Fue en el campo de Barcarès donde empezó a dibujar bocetos en un pequeño cuaderno que escondía para no atraer la atención de sus carceleros y que permaneció enterrado en la arena cuando le ingresaron en el hospital", cuenta Georges Bartolí. "Lo recuperó al salir", añade, y "continuó su 'obra de resistencia' detrás del alambre de púas".

Josep Bartolí era un partidario convencido de la República. Tras el estallido golpista no dudó en defender la democracia hasta que, casi al final de la guerra de España, pasó a suelo francés en compañía de otros españoles y de miembros de las brigadas internacionales.

"En el flujo de vencidos que pasan la frontera, un combatiente, un dibujante, Josep Bartolí", describe Georges. Con un lápiz como "única arma de lucha para gritar en silencio el desprecio y la crueldad con que fueron recibidos en Francia. En el libro, Laurence Garcia retrata la vida de su familia y, con ella, la de los casi 500.000 españoles que en febrero de 1939 tuvieron que huir de su país para evitar las represalias franquistas, en lo que se conoce como La Retirada.

Del campo de la muerte a Frida Kahlo

Bartolí acabó penando hasta por siete campos de concentración, como Lamanère, Argelès-sur-Mer, Saint-Cyprien, Rivesaltes y Barcarès. Esquivó el disciplinario de Gurs, de donde debía ser devuelto a España y, por tanto, enfrentarse a una muerte segura.

Pudo huir a París, donde trabajó para espectáculos del Folies-Bergère y del Moulin Rouge. Durante la Ocupación huyó de la capital francesa y fue capturado por la Gestapo en Vichy. Le enviaron al campo de la muerte de Dachau, en Alemania, pero consiguió escapar.

Gracias a una red de ayuda a refugiados judíos acabó embarcando en Marsella en el Lyautey y llegó a Casablanca, de donde partió hacia México, donde retomaría su actividad pictórica. A su llegada fue recibido por el entorno artístico de Diego Rivera y Frida Kahlo.

"Mi Bartolí... No sé cómo escribir cartas de amor. Pero quería decirte que mi entero ser está abierto a ti. Desde que me enamoré de ti todo se ha transformado y está lleno de belleza... El amor es como un aroma, como una corriente, como la lluvia. Sabes, mi cielo, que llueves en mí y yo, como la tierra, te recibo. Mara", escribía Kahlo en una de las cartas a su amante.

Dibujos como "crónicas históricas"

Bartolí colaboró en diversas publicaciones, como La Humanitat, L'Opinió o L'Esquella de la Torratxa con dibujos de temas políticos. En tierras aztecas publicó Campos de concentración, un testimonio desgarrado de su paso por los centros de reclusión con poemas del periodista Narcís Molins i Fàbrega, también exiliado y prisionero en los campos del norte de África.

A partir de 1946 se instaló en Nueva York, donde murió en 1995. En Estados Unidos hizo diversas exposiciones y en la capital neoyorquina colaboró como dibujante en la revista antifranquista Ibérica, que dirigía Victoria Kent. Y hasta 1977 no volvió a Barcelona.

Antes, su travesía por centros de refugiados tuvo una determinante última parada: "en Bram por primera vez obtuvo una libreta de dibujo que constituyó la base de su trabajo", describe su sobrino, Georges Bartolí. Dibujante, pintor, ilustrador y escritor, además de exiliado del franquismo, Josep Bartolí había sido uno de los organizadores del Sindicato de Dibujantes de Cataluña, de la Unión General de los Trabajadores (UGT) y llegó a ser dirigente del sindicato en el año 36. Discípulo de Salvador Alarma Tastás, entre los años 33 y 34 presentó en Barcelona una exposición de dibujos.

"De haber permanecido postrado sin hacer nada o jugando a las cartas, se habría vuelto loco", sostiene Georges Bartolí, fotorreportero que ha publicado en periódicos como L'Humanité, Liberation o Le Monde y colaborado con las agencias Rea, Gamma, AFP o Reuters. "Yo no descubrí sus dibujos de guerra hasta después de su muerte. Fue un gran impacto. Las escenas de batalla que dibujó en Aragón y las escenas de la vida urbana inspiradas en Cataluña son verdaderas crónicas históricas", relata.

Ahora revive en La Retirada, junto a la periodista y escritora Laurence Garcia, la historia de Bartolí. "Dibujantes como mi tío, artistas y maestros internados montaron clandestinamente toda una 'prensa de arena' con los pocos recursos disponibles", manifiesta.

Como escribieron aquellos refugiados en el Boletín del campo de Argelès: "Proseguimos con la labor de difusión de la cultura que comenzamos en España, cuando La Barraca y nuestras misiones campesinas llevaban la cultura a todos nuestros pueblos. Los franquistas son la anticultura. Ellos no son España. Nosotros somos España".

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Josep Bartolí, el artista catalán y republicano que amó a Frida Kahlo y pintó el horror de los campos de refugiados

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Amó a Frida Kahlo con las manos que pintó el horror del fascismo. La vida de Josep Bartolí está encalada por los trazos gruesos del siglo XX. Y llena de pinceladas extraordinarias.

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CUANDO LOS HIJOS REGRESAN _ pelicula mexicana. Full HD

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Cuando Los Hijos Regresan - Trailer Oficial

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Cuando los hijos regresan MAKING OF 1 Carlota

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Cuando los hijos regresan MAKING OF 5 Rafis y Violeta

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Cuando los hijos regresan MAKING OF  2 Chico y Daniela

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Cuando los hijos regresan MAKING OF 3 La casa

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Projet final (sur l'ensemble du projet)?:

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Projet final (sur l'ensemble du projet)?:

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Ecrire un article pour le journal du collège/lycée en 3 langues (anglais/français/espagnol) sur sport/école/ santé et société (à définir précisement) avec témoignages d'élèves / pratique EPS, bilan de ce que cette séquence transversale leur a appris...
Qu'en pensez-vous?

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vivir entre generaciones: entre incomprensión y solidaridad

2nd

A. Cuando los hijos regresan

D. Una abuela perdida en Barcelona

E. Yo siempre te trataré bienl

F. Artículo de prensa

Para ayudarte

Proyecto final

Actividades para repasar

C. Cuando los hijos regresan

plan de trabajo

B. Cuando los hijos regresan

documentos complementarios...para ir más allá...

Indentidades e intercambios

1ère

Forum / chat

Ajouter le lien vers le "chat" de la classe

Fichas de gramática

SER o ESTAR devant un adjectif

Formulation de l'hypothèse

Formation et emploi du subjonctif

Faire des comparaisons

Utiliser des connecteurs logiques

Ficha de gramática: la hipótesis

Elige el nivel de las actividades

Nivel intermedio

Para ayudarte:

Nivel básico

Ficha de gramática: los conectores lógicos

Formular hipótesis

1. Futur hypothétique

En espagnol, le futur permet d'exprimer l'hypothèse.Ej : Será el invierno porque hay nieve.

Moyen mnémotechnique : les terminaisons du futur sont les mêmes que celles de l'auxiliaire haber au présent (he, has, ha, hemos, habéis, han)

Formation : Infinitif du verbe + é, ás, á, emos, éis, án

2. Expression de l'hypothèse (subjonctif)

a. Adverbes + subjonctifquizás/tal vez/ acaso + subjej : Quizás sea el inviernoporque hay nieveb. Forme verbale + subjonctifpuede que/es posible que/es probableque + subjej : Puede que sea el invierno.

Rappel des terminaisons du subjonctif :-> AR = e, es, e, emos, éis, en-> ER/IR = a, as, a, amos, áis, an

3. Expression de l'hypothèse avec l'indicatif

A lo mejor + indicatif

Ej : A lo mejor es el invierno porque hay nieve.

Haz las actividades

Vídeo: Cuando los hijos regresan

Nivel básico

Nivel intermedio

Ficha de gramática: le subjonctif présent

Para los curiosos : película completa sobre Youtube

Le subjonctif

I.Formation

1. Prendre le radical du verbe 2. Rajouter les terminaisons : VERBES EN AR VERBES EN IR/ER - e - a - es - as - e - a - emos - amos - éis - áis - en - an

!

Les verbes à diphtongues au présentdiphtonguent aussi au subjonctif (personnes 1, 2, 3, 6) ex : puedo -> para que pueda, puedas, pueda, podamosLes verbes à affaiblissement au présentgardent l'affaiblissement à toutes les personnes au subjonctif. ex : pido -> para que pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidanLes verbes irréguliers à la 1ère personneau présent gardent l'irrégularité à toutes les personnes au subjonctif.ex : tengo -> para que tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tenganCertains verbes sont irréguliers au subjonctif : SER (sea), ESTAR (esté), SABER (sepa), IR (vaya), HABER (haya), VER (vea)...

II. Quand utiliser le subjonctif ?

1. En général, subjonctif en français = subjonctif en espagnolex : para que vengas - es necesario que escuches2. Utilisation du subjonctif propre à l'espagnola. La défense : No + subjonctifb. Même si : Aunque + subjonctifc. L'hypothèse : quizás, tal vez, acaso, es posible que + subjonctifd. Après un verbe d'ordre, désir, souhait, conseil (infinitif français remplacé par subjonctif) ex : te pido que vengas , te aconsejo que trabajes

Proyecto final: elige y realiza el proyecto que más te interesa.¡Suerte y ánimo!

Redacta un artículo para el periódico del instituto en el que explicas 10 cosas que todo el mundo tiene que conocer para comprender a los adolescentes. Ilustra tu artículo con fotos, dibujos o imágenes.

Realiza un cartel para luchar contra la "mala fama/reputación" de los adolescentes. En una grabación de 2 minutos, explica tu cartel justificando tus elecciones.

Proyecto B

Proyecto A

Primera parte del texto "una abuela perdida en Barcelona"

Estudia las 3 partes del texto

Segunda parte del texto "una abuela perdida en Barcelona"

Tercera parte del texto "una abuela perdida en Barcelona"

Para todos

Para todos

Para todos

Ficha de gramática: SER / ESTAR + adjectifs

Novela "Taxi"

Ficha de gramática: Los comparativos

SER

qui vient de nous

ESTAR

lié à des faits extérieurs

temporaire

état d'âme

durable

personnalité

identité

SER / ESTAR devant des adjectifs

Résultat d'une action

SER

qui vient de nous

ESTAR

lié à des faits extérieurs

temporaire

état d'âme

durable

personnalité

identité

SER / ESTAR devant des adjectifs

Résultat d'une action

Nivel básico

Nivel intermedio

Yo siempre tetrataré bien...

Lee una de las 2 partes del artículo. Ponte de acuerdo con tu pareja que leerá la otra.1. Haz las actividades sobre el contexto aquí

Parte A

Parte B

2.Compara la realidad del país del artículo con la realidad de tu país (2 comparaciones).3. Envía tus 2 comparaciones a tu pareja y corrige las frases que te ha enviado.

4. Envía el resultado de vuestro trabajo en común (las 4 comparaciones) a MBN.

Estudia el artículo

Para repasar ...

Vocabulaire: campagne de prévention

SER ou ESTAR + adjectifs

Vocabulaire: adjectifs personnalité / état d'âme

Texte à trous: présentation / hypothèses / subjonctif

Vocabulaire: adjectifs personnalité / état d'âme

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Película completaCuando los hijos regresan

Utiliser des connecteurs logiques

O = ou/soitNi = niY = et

Structurer le discoursPrimeroPara empezarLuegoPor finPara terminarPor una parte/por otra partePor un lado/por otro lado

Opposer une idée/comparerSin embargo/No obstanteMientras quePeroEn cambioAhora bien

Exprimer une conséquenceEntoncesPor lo tantoPor consiguiente

Donner des exemples, reformulerPor ejemploEs decirEn efectoPorquePues

Donner mon avisPienso que/opino que + INDCreo que + INDMe parece que + INDSegún yo En mi opinión Para mí

AjouterAdemásTambién

Comparer

Ambos/Ambas (pour reprendre 2 noms déjà cités) = les deuxEj: Mi abuelo se llama Jorge. Mi abuela es María. Ambos nacieron en el año 1934.Ninguno de los dos/Ninguna de los dos : aucun/e des deux También : aussi Tampoco : non plusEj: Mi amiga pasa poco tiempo con su abuelo. Tampoco paso mucho tiempo con mis abuelos..

=

≠

Mientras que : alors que Al contrarioEn cambio : en revancheA diferencia de

+

-

Más ....queEj : Los jovenes pasan más tiempo que los mayores sobre sus teléfonos.

Menos ... queEj: Los jovenes tienen menos experiencia que los jovenes.

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Vivir entre generaciones by sandrazannetti on Genially

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