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INDUIRE DES DÉMARCHES SANS LES DICTER
L’étudiant au cours de son cursus est encouragé à développer son regard critique, sa singularité, son autonomie. L’enseignant accompagne cette démarche sans la dicter.

Et le plaisir ?…

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Vu par les profs
Vu par les étudiants
Contacts

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" Le design est un processus intellectuel créatif, pluridisciplinaire et humaniste, dont le but est de traiter et d’apporter des solutions aux problématiques de tous les jours, petites et grandes.

Lié aux enjeux économiques, sociaux et environnementaux, c’est une discipline visant à une harmonisation de l’environnement humain, depuis la conception des objets usuels jusqu’à l’urbanisme en passant par les scénarios. »

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Ateliers, Workshops, JPO
Expositions
Sorties, intégrations

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Mode d'emploi des cours
Cours BTS 1
Cours BTS 2
OUTILS

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Vous n’êtes jamais le dernier à donner votre avis sur un spectacle et adorez les discussions enflammées que suscite la présence de votre artiste favori sur scène ? Pourquoi ne pas prendre la plume – ou plutôt vous camper derrière votre clavier – pour restituer vos sensations et vous initier à la critique culturelle ? Dans votre université ou votre école, il existe sans doute un blog, un journal ou un podcast auquel vous pouvez contribuer. Et si ce n’est pas le cas, libre à vous de créer votre propre média avec le soutien du bureau des arts de votre campus.

De nombreuses institutions culturelles et festivals mettent des places presse gratuites à disposition des médias étudiants – à condition de faire preuve de rigueur et de sérieux dans vos critiques ou chroniques !

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APPRENDRE A CHERCHER PLUS QU'A TROUVER
L’enjeu de la formation supérieure en arts appliqués n’est pas de transmettre des savoirs opérationnels mais plutôt d’accompagner dans une démarche de recherche à l’issue de laquelle il n’y pas systématiquement de « résultat ». C’est cette démarche de recherche, par les questionnements induits, par sa divergence, par son fourmillement qui fait la richesse de l’apprentissage.

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2016 - 2017