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 Checklist delle attività da svolgere_Rinaldo Giacomo

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Copia di Modello Unità di Apprendimento UbD Fasi 1-2-3_ Rinaldo Giacomo

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Modello Unità di Apprendimento  Titolo dell’Unità L’alimentazione e lo sport  Classe II Materia Educazione motoria  Durata(ore di lezione) 12 h (curricolari e non ) Progettata da Giacomo Rinaldo  Scuola  scuola sec. di I grado  Titolo dell’Unità L’alimentazione e lo sp...

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Le TIC valgono davvero a motivare gli studenti?

Si, credo che le TIC possano agganciare gli allievi, incentivare la motivazione e l'interesse.

Quali resistenze hai incontrato da parte sia dei ragazzi sia delle famiglie?

Non ho incontrato particolari resistenze, se non in casi in cui le famiglie non disponevano di connessione e/o strumenti digitali.

Quali esperienze gratificanti sei riuscita/o a realizzare grazie alle TIC?

Ho realizzato attività soprattutto per mediare i contenuti teorico della mia disciplina.

Il gioco (le TIC) vale davvero la candela (gli apprendimenti)?

Se un allievo è motivato, riesce ad apprendere in modo significativo, quindi l'uso delle tecnologie in questo gioca un ruolo fondamentale, poiché cattura l'attenzione, l'interesse e la motivazione allo studio.

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Assignment: Scheda di progettazione fase 3

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Assignment: Scheda di progettazione fase 3

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 3_ Rinaldo Giacomo

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Assignment: Scheda di progettazione Fase 2

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Assignment: Scheda di progettazione Fase 2

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 Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 2_Rinaldo Giacomo

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Assignment: Scheda completa di progettazione della Fase 1

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Assignment: Scheda completa di progettazione della Fase 1

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Modello Unità di Apprendimento UbD-Fase 1_ Rinaldo

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La tua esperienza di lavoro in classe è in sintonia con lo scenario tratteggiato nella Unit 4 Scegliere per insegnare, insegnare a scegliere?

Ritengo sia importante, per quanto possibile, insegnare ai nostri ragazzi  a scegliere in modo consapevole, soprattutto se parliamo dell'educazione motoria; intendo dire che nelle nostre scelte di docenti dovremmo dare valore a tutto ciò che contribuisce alla formazione integrale della persona. In particolare, per la mia disciplina, risulta fondamentale orientare i ragazzi verso la scelta dell'attività sportiva come elemento cardine per l'acquisizione di un corretto stile di vita.

Come vivi il fatto di dover fronteggiare quasi quotidianamente dei dilemmi e di dover continuamente compiere delle scelte non sempre facili?

Nel mondo che cambia continuamente e in quella che Bauman definisce modernità liquida, credo che i dilemmi siano l'espediente che permette a ciascuno affrontare nuove sfide e di trovare quindi nuove soluzioni.

Hai qualcuno con cui condividere questo "fardello"?

Condivido i miei dubbi con i miei colleghi.

Ti senti supportata e sostenuta dal tuo Dirigente?

Si, mi sento supportato dal mio Dirigente.

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Lezione 3

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Lezione 3

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 Scheda delle domande essenziali_Rinaldo

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classe 2 scuola secondaria di I grado

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Che cosa vorrei assolutamente trasmettere ai miei studenti? Vorrei trasmettere loro la curiosità di imparare e di scoprire cose nuove, a prescindere dalla mia materia. Vorrei che fossero curiosi di essere competenti, per essere preparati a quello che riserva la vita dopo il percorso scolastico.

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Il Piano Nazionale della Formazione Docenti  è un'ottima opportunità per la crescita professionale di ogni insegnante. A mio parere la continua formazione è fondamentale per incrementare la professionalità di ognuno di noi. Inoltre permette il continuo aggiornamento favorendo così lo stare al passo con i tempi.