# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Sizlere Scratch 2.0 programı ile hazırladığım ders notlarını buradan paylaşıyorum. Bu kaynağı kullanarak sınava çalışabilirsiniz. Tabi ki bilgisayar ve Scratch ile. :) Faydalı olması dileğiyle...

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Bildiğiniz gibi bu hafta Scratch programına giriş yaptık. Sizlerden scratch.mit.edu adresine kayıt olmanızı istemiştik. Hazırlamış olduğum formu gerekli yerleri doldurarak göndermenizi istiyorum. Kodlamalı günler dileğiyle. :)

FORM İÇİN TIKLAYINIZ...

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Scratch programı ile ilgili paylaşımlara devam ediyorum. Size programı tanıtan ve örnekler veren videoları paylaşacağım. Linklere tıklayarak videolara ulaşabilirsiniz. Kodlamalı günler dileğiyle. :)

1. Scratch Nedir?

2. Scratch Simge ve Menüler

3. Scratch Sahne ve Kukla Ayarları

4. Scratch Blok Paketi

5. Scratch Kılıklar ve Sesler

6. Scratch Olaylar Menüsü

# data[].attributes.body
Scratch programının yeni sürümü için öncelikle Adobe Air programını bilgisayarınıza kurmanız gerekmektedir. https://scratch.mit.edu/scratch2download/ linkini kullanarak kullandığınız işletim sistemine göre Adobe Air programını ve Scratch Offline editörü bilgisayarınıza indirerek hızlı bir şekilde kurulum gerçekleştirebilirsiniz.
Support Materials seçeneğinde ise yeni başlayanlar için kılavuz ve örnek uygulamalar yer almaktadır.

# data[].attributes.body
PowePoint Çalışma Kağıdına aşağıda bulunan bölümden ulaşabilirsiniz..

# data[].attributes.body
Excel Çalışma Kağıdına aşağıda bulunan bölümden ulaşabilirsiniz..

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
İşlemekte olduğumuz Powerpoint-Impress konusunda size bahsetmiş olduğum ev çalışmasının yönergelerini buradan ilgili ödevlere tıklayıp, PDF olarak indirdikten sonra Powerpoint veya Impress programında hazırlayıp, mail yoluyla bana göndermenizi istiyorum. Size güveniyor, her türlü sorularınızı okulda bekliyorum.
Tarihe İz Bırakanlar Sunu Ödevi

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Code.org sitesinde yapmış olduğunuz çalışmaların sonuçlarını burada paylaşmaya devam ediyorum. Ara tatilde vermiş olduğum çalışma olan Frozen bölümünün sonuçlarına baktığımızda bazı sınıfların başarılarının azaldığını görüyorum. Bu bölümü önde bitiren 6-A  sınıfını tebrik ediyorum.
| Sınıf  | Bitiren Öğrenci Sayısı  | Bitirme Yüzdesi(%)
| 6-A     |                      18                         |            69,23
| 6-B     |                      18                         |            62,07
| 6-C     |                      12                          |           42,86
| 6-D     |                      14                          |           51,85
| 6-E      |                      13                         |           46,43
| 6-F      |                      16                          |           55,17
| 6-G     |                        9                          |           32,14
| 6-H  | 16  | 51,61

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
İşlemekte olduğumuz Excel-Calc konusunda size bahsetmiş olduğum ev çalışmalarının yönergelerini buradan ilgili ödevlere tıklayıp, PDF olarak indirdikten sonra Excel veya Calc programında hazırlayıp, mail yoluyla bana göndermenizi istiyorum. Size güveniyor, her türlü sorularınızı okulda bekliyorum.

1. Otobüs Durakları

2. Grafikler

3. Formüller

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Code.org sitesinde yapmış olduğunuz çalışmaların sonuçlarını burada paylaşmaya devam ediyorum. Ara tatilde vermiş olduğum çalışma olan Flappy Bird bölümünün sonuçlarına baktığımızda bazı sınıfların başarılarının arttığını görüyorum. Bu bölümü yine önde bitiren 6-B  sınıfını tebrik ediyorum.
| Sınıf  | Bitiren Öğrenci Sayısı  | Bitirme Yüzdesi(%)
|  6-A    |                       16                        |              61,54
| 6-B     |                       24                        |             82,76
| 6-C  | 8  | 28,57
| 6-D  | 18  | 66,67
| 6-E  | 17  | 60,71
| 6-F  | 16  | 55,17
| 6-G  | 23  | 82,14
| 6-H  | 24  | 75,00

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Bildiğiniz gibi sizlerden e-posta almanızı istemiştim. Almış olduğunuz e-postalarınızı(Gmail) buraya tıklayıp açılan formdan en kısa zamanda göndermenizi rica ediyorum.

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Code.org sitesinde yapmış olduğunuz çalışmaların sonuçlarını burada paylaşmaya devam ediyorum. Tüm sınıfların çok istediği çalışma olan Minecraft Designer bölümünü sonuçlarına baktığımızda bazı sınıfların başarılarının azaldığını görüyorum. Bu bölümü önde bitiren 6-B  sınıfını tebrik ediyorum.
| Sınıf  | Bitiren Öğrenci Sayısı  | Bitirme Yüzdesi(%)
| 6-A     |                     13                          |              50,00
| 6-B     |                     17                          |               60,71
| 6-C     |                      5                           |               17,86
| 6-D     |                    11                           |              40,74
| 6-E     |                    11                            |             40,74
| 6-F     |                     9                            |              31,03
| 6-G    |                     5                             |              17,86
| 6-H    |                    11                             |             34,38

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Code.org sitesinde çalışmalarımıza 15 tatilde de devam ediyoruz. Bu sefer işin içine fareyi katıyoruz. Bunun için en uygun oyun olan Flappy Bird oyununu tasarlayacağız. Bugünden itibaren(26.01.2017) Flappy Bird bölümünü aktif hale getirdim. 10 aşamadan oluşan bölümü kısa sürede bitireceğinizden eminim. Tatilinizi en iyi şekilde, dolu dolu ve kodlama ile geçirmeniz dileğiyle....

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Code.org sitesinde yapmış olduğunuz çalışmaların sonuçlarını burada paylaşmaya devam ediyorum. Tüm sınıfların çok istediği çalışma olan Minecraft Adventurer bölümünü sonuçlarına baktığımızda bazı sınıfların başarılarının arttığını görüyorum. Bu bölümü önde bitiren 6-A  sınıfını tebrik ediyorum. :)
| Sınıf  | Bitiren Öğrenci Sayısı  | Bitirme Yüzdesi(%)
|   6-A   |                        21                       |             80,77
|   6-B   |                        21                       |             75,00
|   6-C   |                        11                        |             39,29
|   6-D  |                        18                        |             66,67
|   6-E  |                         17                        |             62,96
|   6-F  |                         21                        |             72,41
|  6-G  |                         15                        |             53,57
|  6-H  |                        24                        |              75,00

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim,
Sizlere 40 soruluk çalışma soruları hazırladım. Öncelikle aşağıdaki tabloda bulunan sınıfınızın linkine tıklayın. Açılan sayfada öğrenci kısmından Soyadı, Adınızı bulun. Sizden şifre isteyecektir. Şifreniz T.C. Kimlik Numaranızın ilk 5 karakteridir. Daha sonra sınava başlayabilirsiniz. Sınav olurken defter ve yardımcı kaynak kullanmamanızı rica ediyorum. Sınav sorularını boş bırakıp, tekrar geri dönebilirsiniz. Sınav için bir süre sınırı yoktur. Sınavı bitir dediğinizde size kaç doğru, kaç yanlış cevap verdiğiniz listelenecek, yanlış verdiğiniz soruların doğru cevapları görüntülenecektir. Sınava katılımınızı bekler, herhangi bir problemle karşılaştığınızda benimle okulda görüşebilirsiniz... Not:Sınavlara cep telefonu veya tabletle girmek isterseniz ekran ayarınızı mutlaka YATAY yapmanız gerekmektedir.
| Sınıf | Thatquiz Çalışma Soruları Linki
| 6-A | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?OZAIBLFQ
| 6-B | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?Z7VHXQK4
| 6-C | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?QXRCTN9T
| 6-D | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?OMMY4S9W
| 6-E | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?12O4GU69
| 6-F | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?ZGYVG1K6
| 6-G | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?QZQ3MYCQ
| 6-H | https://www.thatquiz.org/tr/classtest?F6XT9ICW

# data[].attributes.body
Bilgisayar Ağı Nedir?
Birden çok bilgisayarın birbirine bağlanması ile oluşturulmuş bir bilgi aktarım ya da iletişim sistemidir.
Bilgisayar Ağı Kullanım Amaçları
Bilgisayar ağları kurmanın amaçlarından bazıları şunlardır:

Dosya paylaşmak.

Yazıcı gibi donanımları paylaşmak.

Uzaktan bilgisayar kontrolü sağlamak.

Karşılıklı veya birlikte oyun oynamak.

Bilgisayar Ağı Kurulumu

En Az 2 Bilgisayar

Bağlantı Kablosu

Modem ya da Switch

İşletim Sistemi ve Ayarlama yapmaya ihtiyaç vardır.

IP Adresi
İnternete veya bir ağa bağlı her cihaz (bilgisayar, telefon, tablet vb.) kendisine ulaşılması için bir adrese sahiptir.Bu adrese IP adresi denir.
IP adresleri kolay hatırlanabilmesi için her biri en fazla 3 rakamdan oluşan 4 haneden oluşmaktadır.
Örneğin;

192.168.1.1

208.67.220.220

Web Site IP Adresleri
Ziyaret ettiğimiz tüm İnternet siteleri sunucu adı verilen özel bilgisayarlarda bulunmaktadır.Yani her bir İnternet sitesinin bir IP adresi vardır ve siteye sadece bu adres üzerinden ulaşılabilir.
DNS Sunucu
Alan adları ve bu adlara karşılık gelen IP adreslerinin kayıtlarının tutulduğu özel sunucu bilgisayarlardır.DNS sunucular sayesinde web sitelerinin sadece alan adlarını bilmemiz yeterli olur

# data[].attributes.body
İnternet Nedir?
İnternet, birçok bilgisayar sisteminin birbirine bağlı olduğu, dünya çapında yaygın olan ve sürekli büyüyen bir iletişim ağıdır.
İnternet sayfalarına ulaşmak için internet site adreslerini (URL) kullanırız.İnternet site adresleri çeşitli kısımlardan oluşur.
İnternet Adres Yapısı

İletişim Kuralı(Protokol):İnternet sitesine hangi yöntemle bağlanacağını belirten ön ektir.  En sık kullanılan iletişim kuralları HTTP, HTTPS ve FTP’dir.

HTTP: Bir internet sayfasına bağlanılacağını gösterir.
HTTPS: İnternet sayfasına güvenli bir şekilde bağlanılacağını gösterir. Özellikle banka, alışveriş siteleri gibi güvenliğin ön planda olduğu web sitelerinde kullanılır.
FTP: İnternet sitesi ile dosya alışverişi (yükleme/indirme) yapılacağını gösterir.

World Wide Web(www): Dünya Çapında Ağ anlamına gelen kısaltmadır.

Alan Adı: Web sitesinin internetteki adıdır. Alan adı benzersiz olup içerisinde boşluk ve Türkçe karakterler (ğ, ü, ç, ö, ş) yer almaz.

Site Uzantısı: Sitenin hangi tür içerik sunduğunu belirten kısaltmadır.

Ülke Kısaltması: İnternet adreslerinde ülkeyi belirten iki harflik kısaltmadır.

# data[].attributes.body
SİTE UZANTILARI

gov = Devlet kuruluşlarının alan adı uzantısıdır. "government" kelimesinin kısaltılmışıdır.

http://www.turkiye.gov.tr (E-Devlet)

http://www.meb.gov.tr

http://www.saglik.gov.tr

http://www.eba.gov.tr

http://www.tbmm.gov.tr

com = Ticari alan adı olarak üretilmiş olmasına rağmen günümüzde her tür site için kullanılmaya başlamıştır. İngilizce de " commercial" anlamına gelmektedir. yani ticari.

http://www.facebook.com

http://www.google.com

http://www.youtube.com

http://www.hepsiburada.com

http://www.akbank.com

org = Organizasyonlar(Vakıf-Dernek) için kullanılır "organization" kelimesinin ilk üç harfi kullanılmıştır.

http://www.tema.org.tr

http://www.kizilay.org.tr

http://www.yesilay.org.tr

http://www.losev.org.tr

k12 = Okullar için kullanılır. Kindergarten ve 12th grade terimlerinden türemiştir. Kindergarten; 4-6 yaş aralığında okula başlayan çocukları temsil ederken 12thgrade veya grade 12 ise 12.sınıf anlamına gelmektedir.12 yıllık eğitim süresini ve Kindergarten terimini baz alarak .k12 uzantısını seçmiştir.

http://www.alperyazoglu.meb.k12.tr (Ortaokul)

http://www.yukselyesililkokulu.meb.k12.tr (İlkokul)

http://www.edirnezubeydehanim.meb.k12.tr (Anaokulu)

http://www.edirnelisesi.meb.k12.tr (Lise)

net = İngilizcede ağ uzantısı anlamına gelen "network" kelimesinden kısaltılmıştır.

http://www.superonline.net

http://www.turk.net

edu = Eğitim kurumları için türetilmiş bir alan adı uzantısıdır. "education" kelimesinin kısaltılmışıdır.

http://www.trakya.edu.tr

http://www.itu.edu.tr

http://www.yildiz.edu.tr

http://www.metu.edu.tr

mil = Askeri siteler(Amerika için) kullanılır. "Military" kelimesinin kısaltılmışıdır.

ÜLKE KISALTMALARI

tr = Türkiye

de = Almanya

us = Amerika Birleşik Devletleri

az = Azerbaycan

bg = Bulgaristan

cn = Çin

fr = Fransa

nl = Hollanda

es = İspanya

it = İtalya

jp = Japonya

kp = Güney Kore

gr = Yunanistan

# data[].attributes.headline
Code.org - Klasik Labirent Sınıf Sonuçları

# data[].attributes.subject
Code.org - Klasik Labirent Sınıf Sonuçları

# data[].attributes.body
Değerli Öğrencilerim;
Code.org sitesinde yapmış olduğunuz çalışmaların sonuçlarını burada paylaşmak istedim. Bu şekilde performansınızı sınıf bazında görmek sizleri diğer çalışmalarınız için motive edeceğini düşünüyorum. Bu arada 6-B ve 6-H sınıfını tebrik ediyorum. :)

| Sınıf  | Öğrenci Sayısı  | Bitiren Öğrenci Sayısı  | Bitirme Yüzdesi
| 6-A    |            26            |                 17                     |         65,38
| 6-B    |            28            |                 21                     |         75,00
| 6-C    |            28            |                  9                      |          32,14
| 6-D    |            27            |                18                      |          66,67
| 6-E    |            27            |                15                      |          55,56
| 6-F    |            29            |                17                      |          58,62
| 6-G   |            28             |               15                      |          53,57
| 6-H   |            32            |                24                      |          75,00

# data[].attributes.headline
Güçlü Şifre Nedir? Nasıl Oluşturulmalıdır?

# data[].attributes.subject
Güçlü Şifre Nedir? Nasıl Oluşturulmalıdır?

# data[].attributes.attachment_link.title
Bilgisayar virüsleri | Bilgisayar virüs çeşitleri

# data[].attributes.attachment_link.description
Hepimizin başının belası bilgisayarlarımızı yavaşlatan bilgilerimizin çalınmasına neden olan bilgisayar virüsleri.... Bilgisayar virüsleri, bilgisayarın çalışmasına müdahale etmek ve bir bilgisayardan bir diğerine yayılmak amacıyla tasarlanmış küçük yazılım programlarıdır.Genellikle e-posta mesajlarındaki eklerle veya anlık mesajlaşma mesajlarıyla yayılır. Bu nedenle, e-posta eklerini, mesajın kimden geldiğini bilmeden ve böyle bir ek geleceğini bilmediğiniz durumlarda asla açmamanız önemlidir.

# data[].attributes.body
Bulut Depolama Nedir?
Bulut depolama dosyalarınızı internet üzerinde size verilen bir alanda saklamanıza verilen isimdir.Dosyalarınız internette olduğu için internet bağlantısı olan her yerden onlara ulaşabilirsiniz.
Bulut Depolama Hizmetleri
Google Drive - Ücretsiz - 15 GB alan veriyor.
Microsoft OneDrive - Ücretsiz - 15 GB alan veriyor.
Yandex.Disk - Ücretsiz - 10 GB alan veriyor.
Apple iCloud - Ücretsiz - 5 GB alan veriyor.
Dropbox - Ücretsiz - 2 GB alan veriyor.
Bulut Depolamanın Sağladığı Kolaylıklar

1. Dosyalara her yerden her zaman ulaşılabilir.

2. Buluta yüklenen dosyalar bilgisayarda yer kaplamaz.

3. Birçok hizmet ücretsizdir.

4. Bilgisayarın bozulması, çökmesi durumunda dosyalar zarar görmez.

Bulut Depolamada Güvenlik ve Gizlilik

1. Hesapların ele geçirilmesi durumunda tüm dosyalarınız çalınabilir.

2. Yanlış paylaşımlar sonucu dosyalarınıza herkes ulaşabilir.

3. Servis sağlayıcının hizmeti durdurması ile tüm dosyalarınız silinebilir.

# data[].attributes.attachment_link.description
En çok kullanılan ücretsiz bulut depolama servisleri hakkında özet bilgi sunan animasyon video. www.bulanca.com (http://www.youtube.com/user/emrah19may)

# data[].attributes.body
Değerli Öğrenciler,

Aşağıda verilen linkleri kullanarak sizler için hazırlanmış olan kodlama hesaplarınıza ulaşabilirsiniz. Hesaplarınıza sizlere verilen gizli sözcüklerle giriş yapabilirsiniz.

SINIF | Code.org LİNKİ
6-A | https://studio.code.org/sections/BPWDBF
6-B | https://studio.code.org/sections/SLVRVR
6-C | https://studio.code.org/sections/CHYDJX
6-D | https://studio.code.org/sections/YDSJFV
6-E | https://studio.code.org/sections/TLRYXX
6-F | https://studio.code.org/sections/KPFPKX
6-G | https://studio.code.org/sections/JNFQFF
6-H | https://studio.code.org/sections/MGVJZH