# data[].attributes.headline
Material från Majema boken: Lärarpraktikan, hej kompis, bygga vänskap i klassen:

# data[].attributes.subject
Material från Majema boken: Lärarpraktikan, hej kompis, bygga vänskap i klassen:

# data[].attributes.body
1.Värderingsövningar som till exempel 4 hörn med diskussioner: använd kopieringsunderlaget vad händer nu s. 85/ skriv egna problem med 4 olika lösningar (4 hörn)
2. Vänskapsbrev + Vänskapskort (komplimanger s.94 till 105)

3. Recept på en bra kompis s.77

4. kompiskrav s.91

# data[].attributes.body
Barnboken Williams kompisar. Boken handlar om att se varandras färdigheter, acceptera varandras egenheter och ta vara på möjligheter, istället för att fokusera på svårigheter! William tycker att han är alldeles för vanlig alla hans kompisar är ovanliga.

# data[].attributes.body
Olika övningar, tex. samarbetsövningar, värderingsövningar, upplevelsebaserade övningar, n amnövningar och t eaterövningar från åk3. Det finns andra övningar för de yngre åldrarna, gå in på:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Övningar och lekar är bra redskap när man vill arbeta mer aktivt och praktiskt kring vänskap och mobbningsfrågor.

Att leda övningar

När man arbetar med övningar är det viktigt att vara väl förberedd, ge tydliga instruktioner och att skapa ett positivt klimat. Ibland kan det dessutom vara bra att förklara för klassen innan varför man gör övningen. Efter övningen är det ofta viktigt och givande att prata med eleverna om vad som hände, hur de tyckte att det gick, vad som var bra/mindre bra osv. För att få en bra sammanhållning i gruppen är det viktigt att alla är med och är aktiva. Detta gäller däremot inte diskussionerna där man ska ha rätt att avstå.

Övningar för skolor

Övningar för de yngre åldrarna
Det här är min kompis
Bra att göra under samling eller liknande. I denna övning tränar man vi-känsla, trygghet och samarbete.
Man sitter i en ring, ett av barnen börjar och presenterar den som sitter till vänster, t.ex. "Det här är min kompis Pelle" och lyfter kamratens hand i luften. Fortsätt tills alla har presenterat varandra och till slut är alla händerna i luften och alla håller varandra i handen.
Befria din kompis!
I denna övning tränar man samarbete, balans, koncentration och uppmärksamhet och att hjälpa varandra. Pomperipossa
Detta är en spännande lek som tränar uppmärksamhet och gruppkänsla. Det här är en fartfylld och rolig rörelselek där barnen får öva på att ta hänsyn och jobba ihop, de måste samarbeta och synkronisera sina rörelser för att kunna lösa uppgiften.
För äldre barn: utöver namnen säger barnen något om kamraten t.ex. "Det här är min kompis Nadja. Hon har en hund och hon tycker om att rita och måla."

Varje barn har en ärtpåse på huvudet och går, springer eller kryper runt. Om man tappar sin ärtpåse blir man förstenad - en kompis som fortfarande har sin ärtpåse på huvudet kan befria genom att plocka upp ärtpåsen från golvet och lägga tillbaka den på kompisens huvud. Variant; ärtpåsen på andra kroppsdelar som axel, fot, mage, hand.

Alla barn springer omkring huller om buller på golvet. Då kommer häxan! Hon slår sin käpp i golvet ett par gånger och då måste alla barn krypa ihop på golvet, och inte titta. Häxan slänger sen sin filt över något av barnen. Häxan säger: "Pomperipossa, Pomperipossa - vem har jag gömt under min mossa?" Barnen får då titta och gissa vem som är gömd under filten.

Alla barn står i en lång rad och håller fast i varandras axlar. Den långa raden med barn är en orm där ena änden är huvudet och den andra stjärten. Leken går ut på att huvudet ska fånga stjärten. Ormkroppen, de övriga, måste hålla fast i varandra så att ormen inte går av. När huvudet har fångat stjärten ställer sig den som var huvud sist och blir stjärt. Fortsätt tills alla varit huvud och stjärt. En variant är att dela upp deltagarna i flera ormar - huvudet ska nu inte jaga sin egen stjärt, utan de andra ormarnas stjärtar.

Relaterade sidor

# data[].attributes.attachment_link.description
Övningar och lekar är bra redskap när man vill arbeta mer aktivt och praktiskt kring vänskap och mobbningsfrågor. När man arbetar med övningar är det viktigt att vara väl förberedd, ge tydliga instruktioner och att skapa ett positivt klimat. Ibland kan det dessutom vara bra att förklara för klassen innan varför man gör övningen.

# data[].attributes.body
Att vara vänner lärarhandledning

# data[].attributes.attachment_link.description
Snälla Bella säger aldrig ifrån och hamnar aldrig i bråk. Men hon mår dåligt när hennes kompis Wilma retar klasskamraten Oscar för hans röda hår. Wilma kallar Oscar för Rödluvan och säger att det bara är på skoj, men Bella ser att Oscar inte tycker att det är roligt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Benny är alltid arg i skolan. Han retas, slåss och förstör. Klasskompisarna tycker att han är jobbig, och fröken bara skäller. Men hemma är Benny ledsen. Där får han ofta skäll av sin pappa. Det är som om pappa inte tycker att Benny gör någonting rätt.

# data[].attributes.attachment_link.description
En berättelse om att bli sviken. Emanuel och Elvira är kompisar, men bara hemma. I skolan umgås de inte. Emanuel vill inte det eftersom han är rädd för att blir retad om han leker med en tjej. Elvira förstår inte hur han kan vara så snäll hemma, men så konstig i skolan.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
vara vänner : varför är ville så bråkig?

# data[].attributes.attachment_link.title
Vara vänner : Varför är Ville så bråkig?

# data[].attributes.attachment_link.description
Ville får aldrig vara med och leka. Alla säger att han stör och förstör. De kallar honom Ville sprattelgubbe för att han har svårt att sitta stilla. Just idag tycker Ville att det är roligt att bygga parkeringshus, men det får han inte göra för de andra barnen.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
vara vänner : maria har det jobbigt hemma

# data[].attributes.attachment_link.title
Vara vänner : Maria har det jobbigt hemma

# data[].attributes.attachment_link.description
Maria kallas ibland för Skit-Maria av sina klasskompisar. De säger att hon luktar och att hon har smutsigt hår. Hemma hos Maria är det stökigt. Det är för att Marias mamma är sjuk och inte orkar göra så mycket. Aldrig gör de något kul tillsammans. Men det säger inte Maria i skolan.

# data[].attributes.attachment_link.description
En berättelse om mobbning. Ida är åtta år och går i andra klass. Varje dag när hon går till skolan har hon ont i magen eftersom Agnes och Marissa aldrig låter henne vara med när de umgås. De tisslar och tasslar bakom hennes rygg och suckar när hon frågar vad de gör.

# data[].attributes.attachment_link.description
Elliot är nio år och har just flyttat. Han tycker att det ska bli spännande att börja i en ny klass, men blir genast besviken. Ingen pratar med honom. När fröken berättar att de ska ha roliga timmen på fredag blir Elliot glad. Då vill han dansa, för det är det bästa han vet.

# data[].attributes.body
Vänskap