# data[].attributes.body
Средний - 55%        Высокий - 55%
Низкий - 45%          Средний - 45%

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксения Кистринова

# data[].attributes.attachment_link.title
праздники 2 класс

# data[].attributes.headline
Прогноз на будущее:

# data[].attributes.subject
Прогноз на будущее:

# data[].attributes.body
Создание книг "Что означает мое имя?" и "Генеалогическое древо семьи" увлекло нас, мы планируем продолжить работу по созданию следующих книг: "Мое отчество", "Моя фамилия".

# data[].attributes.headline
Оценка результатов проекта:

# data[].attributes.subject
Оценка результатов проекта:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксения Селиверстова

# data[].attributes.attachment_link.title
4 четверть Лист наблюдения 2 класс

# data[].attributes.headline
Формируемые УУД:

# data[].attributes.subject
Формируемые УУД:

# data[].attributes.body
У воспитанников сформированы:

Л1: основы гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи;
Л2: знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;
М1: навыки планирования своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
М2: установление  причинно-следственных связей в изучаемом круге явлений;
М3: умение использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи;

П1: представления о взаимоотношениях в семье и взаимопомощи членов семьи;

П2: развитие представлений о своем имени, отчестве, представление о ценностях их семьи;

П3: общее представление о вкладе в культуру человечества традиций.

# data[].attributes.headline
                                                       План работы:

# data[].attributes.subject
                                                       План работы:

# data[].attributes.body
I этап Подготовительный

1. Предварительное чтение детям русских народных сказок на тему «Семья»: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди».

2. Беседа «Что такое традиции?».

3. Знакомство с историей возникновения своей семьи.

II этап Основной

- теоретический

1. «Откуда берется отчество».

2. «Какие праздники отмечают дома» .

3. «Зачем празднуют день рождения».

- практический

4. Составление книги «Что означает мое имя?».

5. Создание «генеалогического дерева».

III этап Заключительный

1. Демонстрация проекта.

2. Выступление детей о своем генеалогическом древе.

# data[].attributes.headline
                                          Оценивание деятельности учеников:

# data[].attributes.subject
                                          Оценивание деятельности учеников:

# data[].attributes.body
Количество новой информации, использованной для выполнения проекта;

Степень самостоятельности в выполнении различных этапов работы над проектом;

Степень осмысления использованной информации;

Оригинальность идеи, способа решения проблемы;

Осмысление проблемы проекта и формулирование цели проекта или исследования;

Уровень организации и проведения презентации: устного сообщения, письменного отчёта, обеспечения объектами наглядности;

Творческий подход в подготовке объектов наглядности презентации.

# data[].attributes.headline
Продукты проекта:

# data[].attributes.subject
Продукты проекта:

# data[].attributes.body
Организация выставки творческих работ «Что означают наши имена» и составление книги «Тайна имен».

Выставка семейных работ «Мое генеалогическое древо».

# data[].attributes.headline
Проблемные вопросы:

# data[].attributes.subject
Проблемные вопросы:

# data[].attributes.body
Что такое традиции?

Откуда берется отчество?

Какие праздники отмечают дома?

Зачем празднуют день рождения?

Что означает мое имя?

# data[].attributes.headline
Цель и задачи проекта: 

# data[].attributes.subject
Цель и задачи проекта: 

# data[].attributes.body
Цель: формирование у детей представление о семье через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной.

Задачи:

- сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать любовь и уважение к членам семьи;

- формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с воспитателями и родителями;

- обогащать первоначальные представления о семейной традиции, о праздниках, о взаимоотношениях между близкими;

- активизировать словарь по теме проекта и развивать связную речь.

# data[].attributes.headline
                               Обоснование

# data[].attributes.subject
                               Обоснование

# data[].attributes.body
Меня заинтересовала эта тема, потому что семья – это самое важное для человека.
В нашем классе 11 воспитанников, а это значит 11 семей. Какие они? Думаю, что все разные. Наверняка, в каждой семье есть свои секреты, весёлые и грустные истории, праздники. Есть и традиции.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксения Селиверстова

# data[].attributes.attachment_link.title
1 четверть Лист наблюдения 2 класс

# data[].attributes.headline
                                                    Аргументация

# data[].attributes.subject
                                                    Аргументация

# data[].attributes.body
Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая "малая Родина". Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого человека. Можно привести множество примеров, когда люди отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им осознать и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Содержание нравственного воспитания школьников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям.

# data[].attributes.body
Когда я спросила у детей, есть ли у вас в семье традиции, они задумались над ответом. Как повысить интерес детей к своей семье?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксения Кистринова

# data[].attributes.attachment_link.title
Книга Древо жизни 2 класс Docx

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксения Кистринова

# data[].attributes.attachment_link.title
Книга имен 2 класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide