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Es un software que, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.

La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles debes utilizar y enseñar software libre porque este permite cumplir con su misión fundamental que es la instruir a los estudiantes de una forma amena y estos a través de estos software se interesan más por aprender.

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La integración curricular y organizativa de las TIC en educación.

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La integración curricular y organizativa de las TIC en educación.

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La integración curricular y organizativa de las TIC es la integración de herramientas al currículo escolar, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde esta involucra la utilización de las tecnologías de manera clara para planificar estrategias y así proporcionar la construcción del aprender, lo que implica integrar el uso de software educativo en el aula para apoyar las clases.

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Lenguaje Visual es el lenguaje que desarrollamos en el cerebro relacionado con la manera como interpretamos lo que percibimos a través de los ojos ("visualmente"). Es el que utiliza imágenes y signos gráficos. Tiene por objeto la transmisión de mensajes a través de la imagen. El lenguaje visual es el sistema de comunicación que se emplea en la creación de mensajes visuales.

Lenguaje Sonoro: es el sistema de comunicacion específico en que la transmisión del mensaje se realiza a través de onda sonora o señales acústicas inteligibles para el ser humano.

El lenguaje sonoro lo articulan 4 elementos:

1. La palabra, voz humana. En el lenguaje sonoro es más importante el tono (connotación) que el significado de la palabra (denotación).Una buena voz comunicadora debe ser, dentro de lo posible: clara, diferenciada, bien timbrada y, sobre todo, inteligible

2. La música. Dentro de la expresión sonora, la música puede ejercer varios roles. Puede ser el propio objeto de la comunicación, puede reforzar otros mensajes y puede cumplir la función de los signos de puntuación (En la radio, son frecuentes las ráfagas, golpes musicales, etc.).

3. Los ruidos,el sonido ambiente o efectos sonoros.

1. En el ámbito de la expresión sonora, se define como ruido todo sonido no deseado que interfiere en la comunicación entre las personas

4. Los silencios. Silencio es ausencia de sonido, ya sea palabra, música o ruido. El silencio puede ser consecuencia de un error, pero, comúnmente, en la expresión sonora, el silencio sirve de pausa reflexiva tras un comunicación, para ayudar a valorar el mensaje. Más allá, el silencio puede utilizarse con una intencionalidad dramática, puesto que el silencio revaloriza los sonidos anteriores y posteriores. Ante esto, podemos establecer que el silencio puede ser: Silencio objetivo y silencio subjetivo:

1. Silencio Objetivo:  a ausencia de sonido. Sin más connotaciones.

2. Silencio Subjetivo Es el pito silencio utilizado con una intencionalidad dramática.

Lenguaje Audiovisual: es toda aquella comunicación que transmitimos a través de las sentidos de la vista y de las orejas. El tema audiovisual es considerada un arte en la publicidad, el periodismo, la televisión, el cine y ahora incluso en la web. El lenguaje audiovisual puede ser desde una imagen estática a una dinámica e incluso un sonido. Con todo esto nos comunicamos con un emisor (aquel que emite o comunica).

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  La computadora como recurso para el diseño y producción de medios.

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  La computadora como recurso para el diseño y producción de medios.

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La Computadora como recurso para la creación de diseño y proyección de medios es una herramienta esencial y sumamente eficaz, experimentadamente en casi todos los campos de nuestras vidas; es útil, ayuda a la mejora y excelencia del trabajo; lo que lo resulta mucho más fácil y práctico.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA COMPUTADORA COMO RECURSO EDUCATIVO.
Ventajas:

1. Ofrecen información en un ámbito interactivo.
2. Presentan interés de diferentes temas.
3. Despiertan el interés del conocimiento.
4. Favorecen la comprensión de la información.
5. Te dan retroalimentación a dar las respuesta erróneas del usuario
6. Generan evaluación y control del contenido que ofrecen.
7. Es posible aplicar el software de manera grupal o individual.

Desventajas:
1. No logra el objetivo debido a las instrucciones que son incorrectas.
2. En entorno puede desviar la atención del objetivo.
3. Puede perder la calidad del contenido.
4. Se toma principal fuente de consulta de información compáralo con otras fuentes.
5. Las herramientas no están adaptadas a los diferentes niveles educativos.
6. La falta de manejo del conocimiento de las herramientas.
7. Los recursos técnicos de las computadoras.

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Son pantallas sensibles que, unidas a un ordenador y a un vídeo-proyector, nos permiten interactuar con el contenido que allí se proyecta y, a la vez, las podemos utilizar como pizarras tradicionales para escribir o dibujar utilizando para ello los rotuladores digitales o, simplemente, el dedo (dependiendo del modelo que adquiramos)

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es un producto revolucionario que combina una tablet basada en ANDROID el acceso a internet del menor costo en todo Latinoamerica y un ecosistema integrado con aplicaciones y contenidos orientados para la educación de estudiantes y maestros, y también para los pequeños y medianos empresarios.

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Son vídeos (producido con técnicas tradicionales) al que se le han agregado datos que lo enriquecen desde el punto de vista de su contenido global”. Es indudable el poder de la imagen para comunicar lo que queremos. La imagen supone un 40% más de interacción con el usuario, si a eso le sumamos: vídeo + música + clicks, la interacción y alcance que conseguimos en Social Media, se eleva casi al doble que un texto.

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Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros,unidades didácticas y cursos on-line...

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Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros,unidades didácticas y cursos on-line...

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Servicios telemáticos buscan brindar el desarrollo de las tecnologías que buscan el constante desarrollo en conjunto tanto de las Telecomunicaciones como de la Informática, brindando metodologías, procesos, técnicas y hasta servicios que pueden resultar útiles para ambas o su aplicación en conjunto.

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Las Simulaciones son una excelente herramienta para mejorar aprendizaje y comprensión de contenidos complejos en algunas materias, especialmente Matemáticas, Física, Estadística y Ciencias Naturales. Estos nuevos módulos cubren temas de: Ondas, Acústica, Interferencia, Luz, Movimiento rectilíneo y Astronomía

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La animación es un proceso utilizado por uno o más animadores para dar la sensación de movimiento a imágenes o dibujos o a otro tipo de objetos inanimados (figuras de plastilina, por ejemplo). Se considera normalmente una ilusión óptica.

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Es cualquier texto que busca compendiar el conocimiento humano. La enciclopedia reúne casi siempre de forma alfabética, temática y rara vez de manera suelta datos especializados o dispersos que no podrían ser hallados con facilidad y que presentan un importante servicio a la cultura moderna.

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:Las actividades de aprendizaje se refieren a todas aquellas tareas que el alumno debe realizar para llevar a cabo el proyecto: analizar, investigar, diseñar, construir y evaluar.
presentaciones multimedia ,se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios.

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El lenguaje de autor son aplicaciones informáticas que facilitan la creación, publicación y gestión de los materiales educativos en formato digital a utilizar en la educación a distancia mediada por las TIC.

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Videojuegos:
Un videojuego educativo es un material multimedia interactivo por medio del cual se puede aprender uno o varios temas. Una característica importante de un videojuego educativo, es que el conocimiento es adquirido de una forma implícita, es decir, los jugadores no se percatan de que al estar jugando van adquiriendo una serie de conocimientos concretos, sino que se van apropiando de éstos en el transcurso natural del videojuego.

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Clasificación de los medios didácticos  Tecnológicos.

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Clasificación de los medios didácticos  Tecnológicos.

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1.    Páginas Web

2.    Buscadores

3.    Correo electrónico

4.    Desarrollo de material didáctico

5.    Bibliotecas y museos virtuales

6.    Juegos en línea

7.    Applet

8.    Aplicaciones de la Web 2.0

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La integración curricular y organizativa de las TIC es la integración de herramientas al currículo escolar, con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde esta involucra la utilización de las tecnologías de manera clara para planificar estrategias y así proporcionar la construcción del aprender, lo que implica integrar el uso de software educativo en el aula para apoyar las clases.