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Le TIC costituiscono oggi un valido strumento inclusivo rappresentando un'opportunità per la didattica in generale, e per la didattica speciale in particolare in quanto introducono nuove modalità di organizzazione del pensiero.

Mediantae le TIC, infatti, è possibile sia sostituire una funzione deficitaria o del tutto assente, che rafforzare le competenze del bambino, sostituendosi alla difficoltà specifica. L'utilizzo delle TIC, inoltre, consente di presentare contenuti didattici secondo diversi canali, per cui le attività possono essere adeguate alle modalità preferenziali di espressione di ciascun bambino.. Esse diventano fondamentali nei percorsi formativi dei bambini con disabilità in quanto, utilizzando contemporaneamente più canali percettivi e comunicativi, ne favoriscono il coinvolgimento plurisensoriale.

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Grazie Prof.ssa, grazie colleghe.

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Ci siamo quasi tutti.

Vi faccio tanti auguri per il vostro futuro personale e professionale, che i vostri desideri si realizzino come il vostro cuore desidera. Arrivederci!

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Nella scuola primaria, l'adozione delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) riguarda l'utilizzo di strumenti digitali come computer, tablet, software educativi e connessione a Internet per ottimizzare il processo di insegnamento e di apprendimento. Questo approccio comprende anche l'impiego di risorse online e software educativi mirati. Inoltre, favorisce attivamente la comunicazione e la collaborazione tra insegnanti, studenti e genitori, contribuendo a creare un ambiente didattico interattivo e coinvolgente. Negli ultimi anni, le TIC sono diventate parte integrante della vita quotidiana di docenti e discenti, modificando le dinamiche dell'insegnamento e dell'apprendimento.

Il Piano nazionale per la scuola digitale (PNSD) è il principale strumento di programmazione del processo di trasformazione digitale della scuola italiana, introdotto dall'articolo 1, commi 56-59, della legge 13 luglio 2015, n. 107 detta Legge della Buona Scuola , di cui era il pilastro fondamentale. E' stato pensato per indirizzare le istituzioni scolastiche su un percorso evolutivo orientato all'innovazione e alla digitalizzazione. L'obiettivo è sviluppare competenze digitali nei bambini e arricchire l'esperienza di apprendimento, rendendo le lezioni più coinvolgenti e interattive. La corretta integrazione richiede una pianificazione adeguata, la formazione degli insegnanti e la considerazione della sicurezza online.

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La classe on line - Didattica inclusiva con le TIC.

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La Raccomandazione del Parlamento Europeo del 2018 sulla competenza digitale promuove lo sviluppo delle capacità essenziali nell'ambito digitale tra i cittadini europei. Mette in evidenza l'importanza di abilità come la sicurezza online, la gestione delle informazioni e la partecipazione responsabile nel mondo digitale. Inoltre, sottolinea la necessità di incorporare la competenza digitale nei programmi educativi e di offrire formazione continua per preparare le persone alla società digitale in continua evoluzione. L'obiettivo è ridurre il divario digitale e promuovere l'inclusione attraverso politiche e iniziative coordinate a livello europeo.

Le risorse digitali sono un prezioso supporto nell'ambito dell'istruzione moderna, fornendo agli insegnanti strumenti innovativi per arricchire l'esperienza di apprendimento degli allievi. In un'epoca di rapida avanzata tecnologica, l'integrazione di risorse digitali diventa sempre più cruciale.

Piattaforme online, video didattici, simulazioni interattive e presentazioni multimediali consentono agli insegnanti di creare ambienti di apprendimento dinamici e coinvolgenti. Queste risorse offrono agli studenti accesso flessibile a materiali didattici, permettendo loro di personalizzare il proprio percorso di apprendimento.

Le risorse digitali favoriscono anche la collaborazione tra allievi/e, incoraggiando lo scambio di idee e la costruzione collettiva della conoscenza attraverso piattaforme di apprendimento online e strumenti di condivisione.

Tuttavia, è essenziale che gli educatori siano adeguatamente preparati per utilizzare appieno le risorse digitali in modo efficace e sicuro. L'implementazione di queste tecnologie richiede una progettazione attenta e una valutazione costante per garantire un impatto positivo sull'apprendimento degli studenti. Per fare questo gli insegnanti devono conoscere i diversi stili di apprendimento dei loro alunni, condividere la lettura dei bisogni, i metodi e le strategie più idonei a rispondere a tali bisogni.

Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) offrono significative opportunità per sviluppare

competenze di comunicazione, collaborazione e problem solving, adattandosi al livello di ogni singolo allievo/a e promuovendo un apprendimento personalizzato e autonomo.

L'insegnante ha il compito di far prendere confidenza agli alunni/e con le nuove tecnologie, non solo insegnando l'uso tecnico di specifici programmi, ma anche promuovendo una mentalità tecnologica che consenta loro di comprendere le funzioni generali e di selezionare le tecnologie appropriate per ogni contesto.

In conclusione, le risorse digitali rappresentano un prezioso strumento per migliorare l'ambiente di apprendimento, rendendo la conoscenza accessibile, coinvolgente e adattabile alle esigenze individuali degli studenti. L'integrazione di queste tecnologie apre nuove possibilità per l'innovazione educativa, trasformando il processo di insegnamento e apprendimento. L'insegnante dovrebbe ridurre i momenti di lezione frontale inserendo l'apprendimento cooperativo, il tutoring, l'uso condiviso e multifunzione delle TIC, la didattica metacognitiva, e proponendo materiali didattici adattati alle esigenze degli alunni/e. In questo sito ho inserito una panoramica di diverse app utilizzate dagli insegnanti nella propria professione. Buona navigazione!

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💻LA CLASSE ON LINE💻 Didattica inclusiva con le TIC

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Eccomi qui, arrivata alla fine di questo percorso che mi ha permesso di acquisire nuove conoscenze e guardare attorno con occhi diversi, andando oltre l'evidenza.

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Ciao, ho scelto questa foto perchè credo mi rappresenti, che renda manifeste la mia l'entusiasmo, l'altruismo e la gentilezza che metto in ogni cosa e perchè, nonostante tendenzialmente io mi vesta spesso di nero, in questa foto indosso invece tutti i colori. Sono una grande camminatrice, e sono molto legata a questa immagine: ero in viaggio, spensierata e, anche se quel giorno lo ignoravo ancora, dentro me stava nascendo una nuova vita, la mia bambina.

Da quel giorno tante cose sono cambiate, sono trascorsi 8 anni, e insieme alla mia bambina anch'io sono come rinata e cresciuta tanto, e intrapreso nuove strade e cammini. Mi piace ripensare a quel giorno, al cielo terso su di me, agli aquiloni che c'erano sulla mia testa e al mio cardigan arcobaleno, mentre abbraccio la vita nuova. Credo sia costruttivo aspettarsi l'inaspettabile e sorprendersi ad ogni angolo del nostro cammino.

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Affrontare le "avventure" della vita con serenità, allegria e un pizzico di pazzia: questo il mio motto!

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Ciao, ho scelto questa foto che mi rappresenta mentre sono in classe in un momento di apprendimento attraverso le TIC.

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Ho scelto questa foto perché rispecchia la mia filosofia di vita: la gioia sta nelle piccole cose, come un sorriso che scalda il cuore. Credo che sia questo il segreto della felicità!

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Ho scelto questa foto perchè mi vede sorridente mentre lavoro con le TIC. https://sites.google.com/view/scarngrazia/home-page

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“Ho scelto questa foto perché rappresenta l’essenza del mio lavoro: ogni sorriso dei nostri alunni rappresenta un piccolo successo per noi insegnanti.”

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I l mio viaggio fra le TIC : strumento strategico nel processo d'apprendimento che, grazie alla loro flessibilità, permett ono l'abbattimento delle barriere favorendo la valorizzazione delle differenze e un apprendimento significativo.

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Il mio viaggio fra le TIC: strumento strategico nel processo d'apprendimento che, grazie alla loro flessibilità, permettono l'abbattimento delle barriere favorendo la valorizzazione delle differenze e un apprendimento significativo.

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Il mio sito "Alla scoperta di un mondo fantas-TIC"

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Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) sono diventate un pilastro fondamentale nella nostra società moderna, permeando numerosi aspetti della nostra vita quotidiana. Nel contesto educativo, le TIC hanno rivoluzionato il modo in cui insegniamo e apprendiamo, portando con sé una serie di benefici significativi. In primo luogo, le TIC ampliano enormemente l'accesso all'informazione. Grazie a Internet e alle risorse digitali, gli studenti possono accedere a una vasta gamma di contenuti educativi provenienti da tutto il mondo. Questo apre le porte a un apprendimento più ricco e diversificato, consentendo agli studenti di esplorare argomenti al di là del tradizionale curriculum scolastico. In secondo luogo, le TIC favoriscono la comunicazione e la collaborazione. Piattaforme online, forum di discussione e strumenti di condivisione consentono agli studenti di interagire tra loro e con gli insegnanti in modi che non erano possibili prima. Questo incoraggia l'apprendimento collaborativo e la condivisione di conoscenze, creando un ambiente educativo più inclusivo e partecipativo.

Inoltre, le TIC permettono una personalizzazione dell'apprendimento. Gli insegnanti possono utilizzare software educativi e strumenti di analisi dei dati per monitorare il progresso degli studenti e adattare l'insegnamento alle loro esigenze specifiche. Ciò significa che gli studenti possono ricevere un supporto più mirato e individuale, aiutandoli a raggiungere il loro pieno potenziale. Le TIC offrono anche una flessibilità senza precedenti. Gli studenti possono accedere al materiale didattico e partecipare alle lezioni da qualsiasi luogo e in qualsiasi momento, utilizzando dispositivi come computer, tablet o smartphone. Questo è particolarmente vantaggioso per gli studenti che hanno impegni extra-scolastici o che vivono in aree remote. L e TIC promuovono lo sviluppo di competenze digitali fondamentali per il successo nel mondo moderno. Gli studenti imparano a navigare in ambienti digitali, a valutare criticamente le informazioni online e a utilizzare strumenti digitali in modo efficace ed etico. Queste competenze sono essenziali nel mondo del lavoro e nella società contemporanea.

In conclusione, le TIC hanno trasformato il panorama educativo, offrendo nuove opportunità per l'apprendimento, la comunicazione e la collaborazione. Sono diventate un elemento essenziale nella cultura dell'insegnamento, plasmando un ambiente educativo più dinamico, adattabile e inclusivo.

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BENVENUTI nel mio sito! Al suo interno troverete tutti i contenuti trattati nelle ore di TIC svolte durante il Corso di specializzazione per le attività di sostegno presso l'Università degli studi di Palermo.

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Questa foto rappresenta perfettamente uno dei momenti più importanti e belli, il giorno della mia laurea, è stato il coronamento di uno dei miei sogni, ovvero, diventare un'insegnante. Ho scelto questa immagine, in cui vengono messi i fiori in risalto, in quanto mi trasmettono da sempre bellezza, gioia e serenità.

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L'insegnante di sostegno è come gli occhiali...riesce a far vedere meglio.

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Le TIC, o tecnologie dell'informazione e della comunicazione, sono strumenti e risorse tecnologiche utilizzate per elaborare, memorizzare, trasmettere e ricevere informazioni. Hanno un impatto significativo, in quanto consentono una maggiore accessibilità alle informazioni, la facilità di comunicazione a distanza, creare a pplicazioni coinvolgenti per l'apprendimento e tanto altro . inoltre, c onsentono di comunicare in mod i nuovi e innovativi, rompendo barriere geografiche e linguistiche. Le TIC favoriscono la collaborazione e la condivisione di conoscenze, promuovendo lo sviluppo sociale, economico e culturale e offrendo nuove opportunità per l'apprendimento, l'innovazione e la crescita personale e professionale. Tuttavia, è importante anche considerare le sfide legate alla digitalizzazione, come la sicurezza informatica e la privacy dei dati.

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Le TIC, o tecnologie dell'informazione e della comunicazione, sono strumenti e risorse tecnologiche utilizzate per elaborare, memorizzare, trasmettere e ricevere informazioni. Hanno un impatto significativo, in quanto consentono una maggiore accessibilità alle informazioni, la facilità di

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Ciao, sono Leandra Urso.

Ho scelto questa immagine perché simboleggia quella che è la mia crescita professionale che non andrà mai incontro alla cristallizzazione ma sarà incrementata da autentici e innovativi tasselli formativi, così come questo percorso intrapreso.

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Ciao sono Rosalia Sparacia, ho scelto questa foto perché mi ricorda un'occasione speciale, quando ho avuto il piacere di assistere al balletto "Romeo e Giulietta" presso il Teatro Massimo di Palermo, è stata un'esperienza molto emozionante, da allora mi sono appassionata al balletto.

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B E N V E N U T I N E L M I O P R I M O S I T O

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Il mio sito: "Per insegnare bisogna emozionare"

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Benvenuti nel mio sito, sono la corsista Turano Vita.La didattica digitale nella scuola serve a migliorare l'esperienza di insegnamento e apprendimento attraverso l'uso delle tecnologie digitali. Questo può includere l'integrazioni di strumenti digitali per rendere le lezioni più interattive, coinvolgenti e personalizzate, facilitare la distribuzione e la gestione dei materiali didattici, fornire accesso a risorse educative online, promuovere la collaborazione tra studenti e incoraggiare lo sviluppo delle competenze digitali necessarie nel mondo moderno

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Benvenuti nel mio sito, sono la corsista Turano Vita.La didattica digitale nella scuola serve a migliorare l'esperienza di insegnamento e apprendimento attraverso l'uso delle tecnologie digitali. Questo può includere l'integrazioni di strumenti digitali per rendere le lezioni più interattive,

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Le mie considerazioni alla fine di questo percorso formativo

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Le mie considerazioni alla fine di questo percorso formativo

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IL MIO PERCORSO FORMATIVO E L'USO DELLE TIC NELLA DIDATTICA

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Questa foto è stata scattata il giorno della mia laurea, ho in braccio mio fratello, è a lui, che amava guardarmi quando lavoravo al pc per i lavori dell'università, che ho sempre pensato durante il mio percorso TIC.

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Riflessioni finali Urso

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Le mie considerazioni alla fine di questo percorso formativo

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Questo è il mio sito creato con le TIC

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Viaggiare è come aprire una finestra sul mondo: arricchisce la mente, allarga gli orizzonti e nutre l'anima con esperienze uniche. È un'opportunità per imparare, crescere e scoprire la bellezza della diversità che arricchisce la vita.

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Ho scelto questa foto perché amo ammirare i tramonti che rappresentano la fine di un ciclo, ma anche l'inizio di qualcosa di nuovo. Il cielo azzurro, il sole che si tinge di arancione, sono un binomio che infonde in me calma e serenità.

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Ho inserito questo collage perchè adoro creare attraverso la pittura o tutto ciò che ci sia di manuale. Mi rilassa e mi permette di esprimere la mia creatività in modo unico e personale.

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Scopri il mio nuovo sito web e immergiti in un mondo di creatività, ispirazione e scoperte.

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L'utilizzo delle app a scuola può avere diversi scopi didattici generali che contribuiscono allo sviluppo delle competenze degli studenti e migliorano il processo di apprendimento. Gli scopi didattici generali per l'utilizzo delle app a scuola sono il potenziamento dell'Apprendimento Personalizzato, quindi adattare l'apprendimento alle esigenze individuali degli studenti, consentendo loro di accedere a materiali didattici personalizzati e di progredire a un ritmo individuale.

Un'altra finalità è lo sviluppo delle competenze digitali: fornire agli studenti l'opportunità di sviluppare competenze digitali fondamentali, inclusa la familiarità con strumenti digitali e app specifiche.

Il fine per gli insegnanti è anche quello dell'Innovazione nell'Insegnamento e nell'Apprendimento: sperimentare nuovi approcci pedagogici attraverso l'integrazione di app, incoraggiando l'innovazione e la creatività in aula.

In definitiva, lo scopo complessivo è quello di integrare in modo significativo le app nell'ambiente didattico per migliorare l'esperienza di apprendimento degli studenti, promuovere la partecipazione attiva e sviluppare competenze chiave per il successo nel mondo moderno.

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L'utilizzo delle app a scuola può avere diversi scopi didattici generali che contribuiscono allo sviluppo delle competenze degli studenti e migliorano il processo di apprendimento. Gli scopi didattici generali per l'utilizzo delle app a scuola sono il potenziamento dell'Apprendimento

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Ho scelto questa foto perché il mare evoca in me sensazioni di libertà, avventura e bellezza, che riflettono lo spirito aperto e vibrante della mia terra natale, la Sicilia.

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Ho scelto questa immagine perchè volevo rappresentarmi proprio nel momento in cui faccio le TIC e ho scattato una foto proprio in questo momento per mostrare che sono confusa e felice.

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Questa foto, per me, è davvero significativa poiché cattura un momento di pura gioia e meraviglia nei bambini. Questi momenti sono preziosi perché ci ricordano il potere dell'apprendimento e della scoperta nelle vite dei più piccoli. Vedere i bambini stupirsi e gioire per le piccole cose è un prezioso promemoria del motivo per cui abbiamo scelto di insegnare: per nutrire la curiosità, la creatività e la felicità dei nostri alunni. Questa foto incarna l'essenza stessa dell'esperienza educativa, in cui ogni giorno ci impegniamo a creare un ambiente in cui i bambini possano crescere, imparare e trovare gioia nel processo.

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Ho scelto questa immagine perché " gradino dopo gradino" spero di acquisire le pratiche inclusive per riuscire a "cucire un vestito su misura" per ogni alunno, al fine di promuovere e valorizzare le potenzialità di ciascuno.

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Il mio percorso di formazione con le TIC per il conseguimento della specializzazione su sostegno, per creare un ambiente di apprendimento divertente, motivante e inclusivo.

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Questa immagine rappresenta l'inizio di questa bella avventura dentro le TIC. Un percorso stimolante, impegnativo ma assolutamente formativo ricco di creatività e inventiva!

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Il mio sito: DidatTICamente inclusivi

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Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, note anche come ICT dall'inglese Information and Communications Technology, comprendono l'insieme dei processi e degli strumenti tecnologici che favoriscono la creazione e l'ottimizzazione delle conoscenze e degli strumenti di apprendimento.

L'UNESCO nel 2003 ha riconosciuto l'importanza delle TIC come strumenti fondamentali per la costruzione di società basate sulla conoscenza. Queste tecnologie, a livello educativo, offrono l'opportunità di rivisitare e rinnovare i sistemi e i processi di insegnamento, contribuendo così a elevare la qualità dell'istruzione per tutti gli individui. Anche l'Europa ha sottolineato l'importanza dell'integrazione delle TIC nell'ambito scolastico. Il Parlamento Europeo, infatti, ha emanato una Raccomandazione nel dicembre 2006 (aggiornata nel 2018) riguardante le "competenze chiave per l'apprendimento permanente". Queste competenze, ritenute essenziali per affrontare le sfide di una società in continua evoluzione, includono le competenze digitali, che possono essere sviluppate attraverso l'uso delle TIC, in linea sia con le strategie del Piano Nazionale Scuola Digitale del 2015 sia con il recente Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza per realizzare la transizione della scuola italiana verso l'era digitale.

Le nuove tecnologie hanno assunto un ruolo fondamentale nel contesto educativo, fungendo da potenziatore in vari aspetti dell'apprendimento: cognitivo, informativo, comunicativo ed espressivo. Le TIC oggi rivestono un ruolo determinante nei processi di insegnamento e apprendimento, agendo come un supporto che migliora le capacità cognitive di chi apprende. Esse amplificano la capacità di accedere a una vasta gamma di informazioni, facilitando la comunicazione efficace e permettendo di condividere e diffondere conoscenze in modo rapido e diffuso. In ambito didattico, l'approccio alle TIC implica l'utilizzo mirato di strumenti digitali e risorse informatiche per rafforzare i processi di insegnamento, apprendimento e comunicazione all'interno dell'ambiente educativo. I principali strumenti digitali utilizzati includono computer, tablet, smartphone, lavagne interattive multimediali (LIM), digital board, attività di coding, software educativi e piattaforme online. Queste risorse sono diventate indispensabili in una didattica orientata allo sviluppo delle competenze digitali. Le TIC offrono agli educatori l'opportunità di personalizzare l'apprendimento in base alle esigenze degli studenti, favorendo così lo sviluppo di competenze digitali fondamentali. Inoltre, permettono di creare ambienti di apprendimento dinamici e stimolanti, dove vengono valorizzate la creatività, la collaborazione e il pensiero critico.

Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) stanno rivoluzionando il panorama educativo, offrendo nuove prospettive per arricchire l'apprendimento e preparare gli studenti alle sfide del mondo moderno. È essenziale continuare ad adattarsi e sfruttare al meglio le risorse disponibili, integrando le TIC nelle pratiche didattiche quotidiane. Questo approccio non solo migliora l'efficacia dell'insegnamento, ma prepara anche gli studenti a essere cittadini digitali consapevoli e competenti.

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I rami di questo albero si estendono verso il cielo come le mie aspirazioni. Qui trovo la serenità necessaria per nutrire i miei sogni e le mie speranze, consapevole che ogni pensiero mi avvicina sempre di più alla realizzazione dei miei obiettivi."

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Ciao, ho scelto la foto del mare perchè simboleggia serenità, libertà e tranquillità . In estate è il luogo in cui trascorrerei intere giornate.

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Questa foto rappresenta un ' esplosione di colori caldi che si diffondono nel cielo, mentre il sole lentamente scompare all'orizzonte .Questa immagine mi rappresenta come una persona che abbraccia il cambiamento e trova bellezza anche nei momenti di transizione. Di fronte alle sfide della vita, riesco a trovare la luce e la speranza ,proprio come il sole che si immerge nel crepuscolo per poi sorgere di nuovo all'alba.

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Ciao a tutti, ho scelto questa foto perchè grazie alla laurea in Scienze della Formazione Primaria presso unipa ho capito il valore delle competenze nel processo di insegnamento-apprendimento.

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Questa foto mi rappresenta perchè amo viaggiare. Viaggiare mi permette di conoscere nuovi luoghi ,culture e tradizioni, e mi permette di creare dei ricordi indelebili che porterò con me per sempre.

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Adoro camminare, ovunque. Zaino in spalla, con occhi curiosi, inebriandomi di nuove scoperte. La curiosità ci spinge ad assumere una prospettiva di scoperta e di apertura nei confronti dell'altro, delle differenze e della vita; è la forza trainante dell'apprendimento delle cose e del mondo, e va coltivata. Sempre. Questo è quello che mi impegno a trasmettere ai miei alunni: di osservare sempre con attenzione e impregnarsi di bellezza quanto più possibile, di ascoltare il mondo e apprezzare le piccole cose, di usare e mostrare gentilezza per sé stessi e gli altri, e di aver cura della Natura.

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Ho scattato una foto dell' ultimo incontro di TIC per fare rimanere impresso questo meraviglioso e ultimo incontro. In questo percorso ho scoperto un mondo fantastico e innovativo dove ho imparato ad usare le competenze digitali

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Il mio sito

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Mi chiamo Pina Rosalia Sparacia, sono una docente, insegno sostegno nella scuola dell'infanzia e quest'anno ho deciso di frequentare il corso di specializzazione per conseguire il sostegno nella scuola primaria.

Da sempre sono stata sensibile ai temi dell'inclusione e della diversità intesa come unicità, per tale motivo intendo approfondire la mia preparazione sull'argomento.

"Ognuno di noi è un genio. Ma se si giudica un pesce dalla sua abilità di arrampicarsi sugli alberi, lui passerà tutta la vita a credersi stupido"

Albert Einstein

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Benvenuti nel mio sito!!! Mi chiamo Pina Rosalia Sparacia, sono una docente, insegno sostegno nella scuola dell'infanzia e quest'anno ho deciso di frequentare il corso di specializzazione per conseguire il sostegno nella scuola primaria. Da sempre

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Le TIC forniscono agli insegnanti strumenti interattivi come lavagne interattive, software educativi e piattaforme di apprendimento online che rendono le lezioni più coinvolgenti e facilitano la comprensione dei concetti da parte degli studenti. Attraverso Internet e le risorse online, gli studenti possono accedere a una vasta gamma di materiali educativi come libri digitali, video didattici, simulazioni interattive e risorse multimediali che arricchiscono l'apprendimento tradizionale.

Le TIC consentono agli insegnanti di adattare l'insegnamento alle esigenze specifiche di ciascuno studente attraverso l'uso di programmi informatici che offrono esercizi personalizzati e feedback immediato.

Facilitano la collaborazione tra studenti e insegnanti, consentendo loro di comunicare facilmente, condividere risorse, lavorare su progetti collaborativi e partecipare a discussioni online, migliorando così le capacità di comunicazione e lavoro di gruppo degli studenti.

L'uso delle TIC nell'ambito scolastico prepara gli studenti per il mondo digitale in cui viviamo, sviluppando competenze digitali essenziali come la ricerca online, la valutazione critica delle informazioni, la sicurezza informatica e la creazione di contenuti digitali. Le TIC svolgono un ruolo fondamentale nell'ambito scolastico, migliorando l'insegnamento e l'apprendimento, promuovendo l'innovazione e preparando gli studenti per il successo nel mondo moderno.

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L'importanza delle TIC in ambito scolastico

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L a tecnologia favorisce la comunicazione all'interno dell'intera comunità scolastica, coinvolgendo non solo gli alunni, ma anche il personale ATA, gli insegnanti, le famiglie e gli stessi alunni. Attraverso piattaforme digitali e strumenti di comunicazione online, è possibile creare ambienti collaborativi e comunità educative in cui condividere esperienze, risorse e migliori pratiche. Questo scambio di conoscenze e idee contribuisce a migliorare l'efficacia dell'insegnamento e a promuovere il successo formativo e personale degli alunni. Inoltre, l'utilizzo degli strumenti digitali consente lo sviluppo di una serie di competenze fondamentali per il successo nella società digitale quali la risoluzione dei problemi, la creatività, la collaborazione e la capacità di pensiero critico. Inoltre, l'uso consapevole della tecnologia può favorire la creazione di strutture di pensiero e la comprensione dei processi, offrendo agli alunni opportunità di apprendimento interattivo e personalizzato. In conclusione si può affermare che l'integrazione della tecnologia nella scuola primaria offre numerosi vantaggi, tra cui l'accesso facilitato alla conoscenza, la promozione della comunicazione e della collaborazione, e lo sviluppo di competenze essenziali per la vita nel XXI secolo. È importante che gli insegnanti adottino un approccio bilanciato e consapevole nell'utilizzo della tecnologia, garantendo che essa sia integrata in modo significativo e appropriato all'interno del contesto educativo per massimizzare il suo impatto positivo sugli alunni.

Di seguito le app che ritroverete all'interno di questo sito:

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L'importanza della tecnologia nella scuola primaria: La tecnologia favorisce la comunicazione all'interno dell'intera comunità scolastica, coinvolgendo non solo gli alunni, ma anche il personale ATA, gli insegnanti, le famiglie e gli stessi alunni. Attraverso piattaforme digitali e strumenti di

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Con questa foto appena scattata volevo ricordare l'ultimo giorno di questo percorso formativo e avere un ricordo delle ore passate insieme.

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Questa foto rappresenta la realtà che mi circonda che è fatta di sorrisi e carica emotiva che ogni giorno condivido con i miei alunni.

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Ho scelto questa foto perché sono una persona che mi piace viaggiare, infatti questo è uno dei miei ultimi viaggi.

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Ho scelto questa foto perchè insegnare, secondo me, è uno dei lavori più complessi perché richiede una serie di capacità e di abilità per nulla scontate. Per poter insegnare, infatti, bisogna avere non solo un’ottima preparazione generale, è necessario sapersi relazionare, creare un clima positivo e curioso con gli alunni in modo da evidenziare le loro competenze ed individuare le difficoltà cercando di rimuoverle.

Vorrei essere un’insegnante che trasmetta la passione per il sapere ai propri alunni, che dedichi anima e corpo nel proprio lavoro, senza pretendere di plasmare delle creature a propria immagine e somiglianza, ma solo per il gusto di assaporare ancora e ancora conoscenze e di stimolare gli alunni alla curiosità, a voler sempre accrescere il proprio bagaglio culturale.

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“Rinnoviamo la scuola con l’utilizzo delle tecnologie”

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Il mio sito: APPrendere con il digitale

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APPrendere con il digitale richiama quel processo di insegnamento - apprendimento caratterizzato dall'utilizzo delle tecnologie digitali a scuola. Trattasi dell'utilizzo, da parte degli insegnanti e degli alunni, delle TIC, nonché le tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Queste, oltre a rappresentare una leva per l'innovazione, si determinano come strumenti didattici volti a favorire un apprendimento attivo a tutti gli alunni e le alunne.

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Ciao, ho scelto questa foto perché si riesce a comprendere la pace e la tranquilla che soltanto un paesaggio naturale mi riesce a trasmettere.

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Ho scelto questa foto perchè rappresenta il mio modo di essere: solare. leale e sincera

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Ho scelto questa foto perché rappresenta la soddisfazione che il mio lavoro, ovvero fare l'insegnante, mi da. Quando si raggiungono gli obiettivi e quando si nota negli occhi degli alunni la gioia, sento di avere ricompensato tutte le fatiche e passa anche la stanchezza.

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Benvenuti nel mio primo sito ... 🤩

Le competenze digitali assumono un ruolo chiave nella didattica perché permettono di arricchire ed innovare il processo di insegnamento-apprendimento, preparando gli studenti ad essere cittadini attivi di una società globalizzata e multiculturale, così come richiesto dal Parlamento europeo nelle Raccomandazioni per le competenze chiave per l'apprendimento permanente. All' interno della didattica, le tecnologie digitali rendono le lezioni più coinvolgenti e consentono agli insegnanti di adattare le lezioni alle esigenze e ai ritmi di apprendimento di ciascun alunno, offrendo materiali e attività personalizzati. Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) fungono da amplificatore cognitivo, ovvero da supporto in grado di potenziare le capacità di conoscenza di chi apprende, rendendo più semplice ed immediato l'accesso alle informazioni e la comunicazione con altri individui.

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Benvenuti nel mio primo sito ... 🤩 Le competenze digitali assumono un ruolo chiave nella didattica perché permettono di arricchire ed innovare il processo di insegnamento-apprendimento, preparando gli studenti ad essere cittadini attivi di

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SIAMO TUTTI UNICI E SPLENDIDAMENTE DIVERSI !

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Progettare percorsi di didattica inclusivi significa, attribuire alla scuola una connotazione alta e di qualità, al fine di assicurare un livello di integrazione e di inclusività che sia garanzia per il successo formativo di ogni studente. Gli insegnanti devono progettare interventi didattici individualizzati/ personalizzati avendo a riferimento diversi strumenti operativi ed organizzativi, sfruttando l' opportunità di agire in modo sinergico con tutti i soggetti che ruotano intorno agli allievi con bisogni educativi speciali(BES). In questa prospettiva la parola d'ordine è: flessibilità didattica ed organizzativa. Bisogna tener conto che all'interno della classe vi sono molteplici esigenze e peculiarità; ci sono alunni che non presentano alcun bisogno educativo speciale ma che necessita ugualmente di attenzioni e cura, da parte dei docenti; vi sono quegli allievi con disabilità, difficoltà di apprendimento, disturbo evolutivo specifico e/o svantaggio socioeconomico, linguistico e culturale che devono essere supportati e sostenuti attraverso il ricorso ad una programmazione didattica personalizzata. Sulla base di questo scenario è ovvio che la dimensione inclusiva debba tendere al coinvolgimento ed alla più viva ed attiva partecipazione di tutti gli allievi alla vita scolastica. Mediante la strutturazione di percorsi disciplinari che promuovano il senso di capacità e di successo personale, anche nell'ottica delle capacità e del successo collettivo, affinché il senso di autoefficacia divenga efficacia collettiva e patrimonio comune.(Bandura A., Autoefficacia, Erikson, Trento,1997). Tra le molteplici strategie didattiche, oggi ai docenti si offre la didattica digitale come strategia di insegnamento attivo, capace di valorizzare la partecipazione del discente e di metterlo alla prova in un ambiente più" reale", in un connubio di saper e saper fare. Gli alunni di oggi sono "nativi digitali ": venuti al mondo insieme alle nuove tecnologie. La scuola che li educa deve quindi utilizzare le nuove tecnologie, miscelandole con i metodi canonici e dotare gli studenti di strumenti che possono portare a una vera innovazione, necessaria allo sviluppo sociale e tecnologico di questo XXI secolo.

Le TIC( Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) giocano un ruolo fondamentale , insieme alle conoscenze digitali nei processi culturali e comunicativi del mondo contemporaneo offrono strumenti di lavoro, di condivisione e cooperazione. Nell' ambito della didattica speciale, le TIC rappresentano dei facilitatori nel processo di inclusione e consentendo ai docenti di fornire un'educazione in modo integrato e potenziando anche le competenze necessarie all'apprendimento indipendente. Il mondo sta cambiando e la scuola deve necessariamente adeguarsi e raggiugere un livello di e-maturity. L'educazione digitale rappresenta pertanto, il sistema più efficace per rendere gli studenti cittadini attivi, critici e consapevoli, oltre che soggetti più competitivi , in una società che fa dell' informazione e della conoscenza i propri pilastri fondanti .

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"TIC TIME: È L'ORA DI  ESPLORARE IL MONDO DELLE TECNOLOGIE A SCUOLA"

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Un corso dedicato alle tecnologie didattiche serve a fornire agli insegnanti strumenti e competenze per utilizzare in modo efficace le tecnologie digitali nella pratica didattica.

Grazie a questo corso, gli insegnanti possono imparare ad integrare strumenti digitali nel contesto didattico, a creare materiali didattici interattivi e coinvolgenti, a utilizzare piattaforme online per la comunicazione e la gestione delle lezioni.

Inoltre, un corso di tecnologie didattiche aiuta gli insegnanti a rimanere al passo con gli sviluppi tecnologici nel settore dell'istruzione, consentendo loro di offrire ai propri studenti un'esperienza di apprendimento moderna e inclusiva.

Le tecnologie didattiche offrono numerosi vantaggi agli insegnanti, tra cui la possibilità di personalizzare l'insegnamento in base alle esigenze degli studenti, stimolare l'interesse e l'attenzione, favorire la partecipazione attiva e la collaborazione, fornire feedback immediato e personalizzato, e promuovere la creatività e l'innovazione.

Partecipare a un corso di tecnologie didattiche permette agli insegnanti di acquisire competenze digitali essenziali per affrontare le sfide dell'educazione digitale contemporanea. Inoltre, grazie alla formazione continua in questo campo, gli insegnanti possono migliorare le proprie competenze pedagogiche e accrescere la propria professionalità.

Le TIC rappresentano un'opportunità per gli insegnanti per sperimentare nuovi strumenti e approcci didattici, confrontarsi con colleghi ed esperti del settore, condividere le proprie esperienze e conoscenze.

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"TIC TIME: È L'ORA DI ESPLORARE IL MONDO DELLE TECNOLOGIE A SCUOLA"

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Il mio viaggio nelle competenze!

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Il valore delle tecnologie didattiche
Le tecnologie digitali sono attivatori potenti di metodologie generative nelle progettazioni didattiche degli insegnanti; è l’approccio pedagogico differenziato e personalizzato che restituisce al digitale il valore inclusivo nell’ottica di una riadattamento

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Mi chiamo Giuseppina, sono un’insegnante con sei anni di esperienza a scuola. Dopo aver svolto diversi ruoli nel settore dell'educazione, mi sono specializzata per garantire un supporto personalizzato e inclusivo a tutti gli alunni. Sono appassionata nell'aiutare i ragazzi a sviluppare il loro potenziale individuale e a creare un ambiente di apprendimento accessibile a tutti.

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Questa immagine mi rappresenta perché sono una persona che affronta i momenti di cambiamento con serenità e determinazione, accogliendo il futuro con ottimismo e gratitudine. Riesco a trovare la bellezza nelle piccole cose, come un tramonto, e questo mi ispira a guardare alla vita con una prospettiva positiva e grata.

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BENVENUTI NEL MIO PRIMO SITO
Per un approccio innovativo nella didattica è necessario l’utilizzo di tecnologie digitali per rendere l’apprendimento più coinvolgente, significativo e stimolante promuovendo negli alunni la motivazione e la partecipazione attiva.

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L'importanza delle TIC nella scuola Con la L.107/2015, legge della "BUONA SCUOLA", e con il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) le T.I.C. vengono inserite nella nostra scuola dando, alla stessa, un nuovo volto, basato sul cambiamento e l'innovazione. Le T.I.C. sono uno strumento prezioso in

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Ho scelto il mio Avatar perchè, soprattutto sui social, possiamo proteggere la nostra privacy mantenendo l'anonimato.

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Ho scelto questa foto perchè penso sia quella che più mi rappresenti. Cerco sempre di trovare metodi alternativi al comune operare all'interno delle classi. Il mio obiettivo è quello di fornire agli alunni un ambiente di apprendimento più sereno ed armonico. Il contesto classe, i banchi, l'ambiente al chiuso, la posizione composta etc, limitano di molto, a mio avviso, l'immaginazione, la creatività, la fantasia, la curiosità, la partecipazione attiva, l'attenzione e la voglia di apprendere dei discenti. Quando possibile cerco quindi di apportare modifiche ai tradizionali metodi di insegnamento.

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Ho scelto di inserire una mia foto a scuola poiché le tic hanno svolto un ruolo fondamentale nel successo formativo mio e dei miei alunni durante l'intero l'anno scolastico. Sono diventate una risorsa preziosa che mi hanno fornito la forza e le risorse necessarie per affrontare tutte le sfide che ho incontrato.

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Ciao, ho scelto questa foto perchè amo guardare i tramonti. Mi affascina osservare come il sole pian piano scompaia all'orizzonte, tingendo il cielo di sfumature di rosso, arancione e rosa che si traducono in un caleidoscopio di emozioni.

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Ho scelto questa mia immagine perché ritengo rappresenti la mia persona con le peculiarità del mio carattere, sempre ottimista, lo sguardo sempre volto al futuro e sorridente nonostante tutto!

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Ho scelto questa mia immagine perché ritengo rappresenti la mia persona con le peculiarità del mio carattere, sempre ottimista, lo sguardo sempre volto al futuro e sorridente nonostante tutto!

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Samantha Tuzzeo

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Ciao, ho scelto questa foto perché amo il mare, è il luogo che mi trasmette serenità e felicità. Al mare lascio che i pensieri si dissolvano nel vento. Con un sorriso, accolgo ogni nuova onda come un nuovo inizio!

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Il mio sito: Nessun limite, solo orizzonti!

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Cosa sono le TIC? Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), noto in inglese come Information and Communications Technology, sono una serie di strumenti e processi tecnologici utilizzati per creare e migliorare le conoscenze e le capacità di apprendimento. Secondo l'UNESCO, le TIC

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Ciao, sono Claudia.

Ho scelto questa foto perché amo lo sport, in modo particolare il trekking in montagna. Ammiro con passione la natura che mi circonda e guardare un panorama dall’alto mi fa stare bene e mi riempie il cuore di gioia.

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Le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) nell'ambito didattico si riferiscono all'utilizzo strategico di strumenti digitali e risorse informatiche per migliorare i processi di insegnamento, apprendimento e comunicazione all'interno del contesto educativo . Le nuove tecnologie favoriscono un apprendimento attivo, dando l'opportunità di rendere "attive" anche cognizioni astratte, che tradizionalmente vengono acquisite solo attraverso il libro. In questo senso, le TIC, non sono diverse dalle attività laboratoriali. I suoi benefici sono evidenti per tutti gli alunni. Inoltre è ampiamente dimostrato che facilitano una didattica inclusiva e riducono i livelli di esclusione per gli alunni con disabilità: le caratteristiche dinamiche, interattive e grafiche possono essere sfruttate in caso di presenza di dislessia, disortografia o per altre disabilità di livello anche grave.

L'utilizzo delle TIC migliora la didattica grazie a determinate specificità:

1. sono facilmente gestibili in quanto adattabili alle abilità ed alla disabilità dell'alunno;

2. grazie ad una compensazione delle attività, permettono un'uguaglianza dei risultati;

3. aumentano la motivazione ad apprendere;

4. favoriscono la metacognizione in quanto l'alunno è messo nella condizione di prendere coscienza del suo apprendimento;

5. rendono concreti concetti astratti.

Inoltre la didattica digitale si offre ai docenti come strategia di insegnamento attivo, capace di valorizzare la partecipazione dell'alunno e di metterlo alla prova in un ambiente più "reale" in un connubio di saper e saper fare, da sempre poco sperimentato nella didattica tradizionale.

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LA DIVERSITA' E' RICCHEZZA

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LA DIVERSITA' E' RICCHEZZA La strada dell'accoglienza e dell'inclusione con le TIC

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Ho scelto questa foto perchè mi sembra quella che rappresenta di più il mio modo di essere: solare, sincera, leale. Se è vero che gli occhi sono lo specchio dell'anima credo che da questa foto lo si possa evincere pienamente.

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Ciao, ho scelto questa foto perché mi piacciono tanto gli animali e il mare. Due passioni che mi trasmettono gioia e serenità. Amo farmi contagiare dall'amore degli animali e dalla tranquillità delle onde del mare.

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Ho scelto questa foto perchè mi piace visitare i monumenti del centro storico di Palermo.

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Ho preferito scattare una foto istantanea per catturare questo momento, l'ultimo incontro di questo intenso e interessante mondo delle TIC. E' tra l'altro il mio studio l'ambiente che mi ha e mi ospita per i momenti di studio e lavoro.

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Le mie considerazioni alla fine di questo percorso...

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Le mie considerazioni  alla fine di questo percorso formativo.

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Le mie considerazioni  alla fine di questo percorso formativo.

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Ciao, ho scelto questa foto perché amo i tulipani non soltanto come fiori, ma anche per il significato che simboleggiano, ovvero sono simbolo di rinascita. La loro vivace bellezza e il fatto che emergano dopo il freddo e il gelo dell'inverno li rendono un emblema del cambiamento positivo e ognuno di noi è in continua trasformazione proprio come il lavoro dell'insegnante.

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Le mie considerazioni alla fine di questo percorso formativo

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Le mie considerazioni alla fine di questo percorso formativo

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Le mie considerazioni di fine percorso