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Áudio de avaliação da oficina pelas participantes

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Áudio de avaliação da oficina pelas participantes

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Proposta 04 - Uso de jogos educacionais - 12/5/17 Profas Helena Cristina e Patrícia

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Proposta 04 - Uso de jogos educacionais - 12/5/17 Profas Helena Cristina e Patrícia

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Para concluir a atividade, o grupo deverá escolher um dos jogos da série GCompris e criar um novo planejamento. Vale ressaltar que a sequência didática apresentada não necessariamente deve servir de modelo. O critério estabelecido aqui, é que o planejamento evidencie o objetivo da aula e as estratégias no “antes”, “durante” e “depois” do jogo.
Após discutido e definido o planejamento, o grupo deverá criar um registro manuscrito, digital ou audiovisual para apresentação em plenária.

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Proposta 03 - Uso de apresentação eletrônica como registro - 12/5/17 - profas Amanda e Vanessa

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Proposta 03 - Uso de apresentação eletrônica como registro - 12/5/17 - profas Amanda e Vanessa

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Obs: após as atividades iniciais, socializar as informações do vídeo "Globo Ecologia - lixo eletronico"e criar uma apresentação eletrônica conforme o roteiro pre-definido

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Proposta 02 - Releitura de obras de arte - 12/5/17 Profas Mabelye e Lourdinha

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Proposta 02 - Releitura de obras de arte - 12/5/17 Profas Mabelye e Lourdinha

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Obs: após algumas ações iniciais, os professores deverão pesquisar imagens e escolher uma das obras do artista Cândido Portinari para fazer uma produção viva (personagem) que aproxime ao máximo da obra. Para essa produção, deverão ser  utilizados recursos disponíveis na Escola. Concluída a produção, deverão fotografar e fazer uma montagem (editor de texto - exportar como imagem) das duas imagens para comparar a imagem da obra original com a imagem da releitura produzida.

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Proposta 01 - Edição de vídeo como atividade de registro - 12/5/17 - Profas Rejane e Roberta 

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Proposta 01 - Edição de vídeo como atividade de registro - 12/5/17 - Profas Rejane e Roberta 

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Obs: após as atividades iniciais, eleger uma única pergunta do tipo DE ONDE VEM? OU POR QUÊ? e de forma coletiva  pesquisarem para construir uma explicação científica.  De posse das informações o grupo deverá se organizar e criar um vídeo informativo sobre o assunto pesquisado. Vale ressaltar que o vídeo deverá seguir o roteiro pre-definido.

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globo ecologia - lixo eletrônico

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Programa Diário Ecologia da TV Diário, afiliada da Rede Globo na região do alto Tiete, que esteve na Empresa Reciclo Ambiental e Reciclo Metais para falar um pouco mais das soluções oferecidas para o problema do Lixo Eletrônico

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As novas tecnologias em sala de aula

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As novas tecnologias em sala de aula - TV Escola

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De onde vem o arco-iris