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N° 5

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N° 4

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N° 3

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N° 2

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Interprète inconnu - Album inconnu (01_06_2021 23_5

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N° 1

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Pour remplir le tableau du cours : 5 morceaux

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Et ici ???

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Pour voir plein de lettrines et autres enluminures...
Cliquez sur les images pour les voir en grand

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Galerie des enluminures - Enluminures.fr

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Cette galerie des enluminures rassemble les enluminures réalisées par Mireille Ballivet-Gaudin (création et reproduction d'enluminures médiévales).

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Un manuscrit du XVe s. !!!

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La Pentecôte

Pour Jean Fouquet, le blanc a une forte signification de pureté et de purification. Ainsi, la Pentecôte est située dans un cénacle à l'italienne en camaïeu blanc, avec des pilastres antiques, des fenêtres rectangulaires et une abside à coquille. La voûte en berceau surbaissé, en bois, est d'une conception française. Un blanc particulièrement éclatant attire le regard vers le Saint-Esprit, la guimpe de la Vierge et le jeune apôtre, saint Jean, assis à droite.

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La Pentecôte Pour Jean Fouquet, le blanc a une forte signification de pureté et de purification. Ainsi, la Pentecôte est située dans un cénacle à l'italienne en camaïeu blanc, avec des pilastres antiques, des fenêtres rectangulaires et une abside à coquille. La voûte en berceau surbaissé, en bois, est d'une conception française.

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Vous tournez les pages et vous voyez les lettres ornées de ce manuscrit du IXe s (vers 845-855 ) !!!

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BnF - Livres carolingiens, manuscrits de Charlemagne à Charles le Chauve

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Graduel d' Alienor de Bretagne - Orbis factor

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intro lente
notre chant à 0'24''

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Fiche n° 1

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Fiche n° 3

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Indique sur cette fiche tous les passages chantés en monodie et tous les passages chantés en polyphonie!!!

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Un film, mais qui reproduit bien le scriptorium

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1er extrait

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Bien sûr je connais ...
sans le savoir !

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J'écoute ...

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Le reconnais-tu???

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Excalibur • O Fortuna/Carmina Burana • Carl Orff

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"A Cappella / Accompagné" - capsule vidéo éducation musicale - classe inversée

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"Profane / Sacré" - capsule vidéo éducation musicale - classe inversée

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Pour les curieux qui veulent aller plus loin ...

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4 questions pour vérifier si j'ai bien compris

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4 questions pour vérifier si j'ai bien compris

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As-tu bien écouté la vidéo du cours ? Alors viens tester tes connaissances sur la musique au Moyen Age dans ce QCM très amusant. Bonne chance !!!

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pour réviser le vocabulaire

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Retrouve tout le vocabulaire de notre nouvelle séquence ainsi que le nom d'un trouvère-ménestrel qui vécut à Arras au Moyen Age....

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7 extraits à écouter ... il faut réfléchir un peu pour savoir si c'est de la musique profane ou sacrée (religieuse). (l'audio F ne marche pas...)
Correction à la fin : note ton score!

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Selon les indices identifiés place les extraits écoutés du bon côté !

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12 tests, correction à la fin.
La qualité d'enregistrement n'est pas toujours bonne, mais bon... Notez votre score!

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Faire glisser chaque extrait dans la bonne case selon qu'il s'agisse d'un chant polyphonique ou monodique (homophonique).

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Là encore, je note mon score!

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Reconnais-tu le thème du Dies Irae dans ces extraits ?

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Répondez au questionnaire. Plusieurs réponses sont parfois possibles

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des chants et des images
Je note toujours mon score!

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La Musique au Moyen Age, entre sacré et profane...

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Seras-tu capable de différencier les musiques sacrées et les musiques profanes ?

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Pour en savoir un peu plus sur la fabrication des manuscrits ...

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J'écoute bien le début et je le rechante pour pouvoir faire l'exercice ci-dessous.

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Dies Irae (Mass for the Dead, Sequence, Male Voices)

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Berlioz: "Symphonie Fantastique" - 5th Mvt. - Leonard Bernstein

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Pour vérifier que tout est bien clair...

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"La musique au Moyen-Âge" - capsule vidéo éducation musicale - classe inversée

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"La Polyphonie" - capsule vidéo éducation musicale - classe inversée

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capsule pédagogique monodie et polyphonie

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Vidéo n° 1 pour compléter le questionnaire n°1