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PASO 2: Negociar los objetivos y las metas

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PASO 2: Negociar los objetivos y las metas

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Los alumnos, junto al maestro, escogerán los objetivos y las metas del aprendizaje, individuales y del curso, que se pretenden alcanzar.

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Una noche en la Ópera, escena de la parte contratante..

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Padlet es una herramienta online que permite la creación de muros informativos de un modo muy visual y atractivo.

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El alumno realiza una última presentación donde comunica los resultados de su aprendizaje.

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"Querido sauce llorón que siempre estás enlagrimado, llorando pareces enojado. Quizá es porque te dejó un día o porque dijo que quedarse no podía. En tu rama se columpiaba, y ahora añoras la felicidad que eso te daba. Tus hojas regalaban fresca brisa y creíste que nunca se apagaría su risa.

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PASO 7: Dirigir el trabajo del estudiante

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PASO 7: Dirigir el trabajo del estudiante

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El profesor examinará (puede ser de un modo tradicional) el trabajo del alumno.

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Descubriendo a Forrester  Profesor Crawford vs Jamal Wallace Español)

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http://www.regalandosalud.com http://www.ayudateayudando.com.mx http://www.facebook.com/ayudateayudan... Es un proyecto de ayuda en cadena de favores entre un grupo de personas para despertar la conciencia de crear un mundo mejor. Tu puedes ayudar y ser ayudado a la vez, te invitamos a entrar a nuestas páginas a conocer nuestras propuestas.

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Evaluar el trabajo propio y pedir a alguien más que aconseje, según los criterios establecidos.

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PASO 5: Definir los criterios de obtención del conocimiento

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PASO 5: Definir los criterios de obtención del conocimiento

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En este punto una rúbrica será una forma muy útil para perfilar los criterios a seguir.

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Se puede crear de muchos modos: individual o colectivamente, con clases tradicionales, investigando... Cualquier metodología sirve.

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Haciendo reflexionar a sus alumnos. El profesor (Detachment)

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PASO 3: Ver cómo alcanzamos los objetivos

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PASO 3: Ver cómo alcanzamos los objetivos

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Desarrollar estrategias de aprendizaje, averiguar cómo alcanzar los objetivos.

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El docente debe buscar un reto que sea una situación natural y cercana para el alumno.

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Se trata de un modelo pedagógico en que el estudiante se convierte el centro del aprendizaje.

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ATSUI HIRUMI y su MODELO EDUCATIVO SCenTRLE

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ATSUI HIRUMI y su MODELO EDUCATIVO SCenTRLE