# data[].attributes.body
แนวทางการแก้ไข
1.ครูต้องมีมาตรการในการตรวจสอบข้อมูล
2.ครูและผู้ปกครองควรปลูกฝังค่านิยมที่ดีแก่เด็ก
3.การทำงานทุกครั้งควรกำชับให้เด็กมีแหล่งที่มาที่ชัดเจน

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ เด็กสมัยนี้จะลอกข้อมูลจากเว็บมาส่งโดยไม่คำนึงถึงความถูกต้องเพราะต้องการแต่ความสะดวก

# data[].attributes.body
ปัญหา
1. ปัจจุบันเด็กใช้สื่ออินเตอร์เน็ตในการคัดลอกข้อมูลเพื่อส่งงานอาจารย์ โดยไม่คำนึกถึงความถูกต้อง และอาจไม่ได้อ่านเนื้อหาที่ทำส่ง ทำให้เด็กไม่เกิดความรู้ที่แท้จริง

การแก้ปัญหา ครูจะต้องมีส่วนช่วยในการเรียนรู้ของเด็ก ช่วยให้เด็กเกิดกระบวนการคิด ว่าข้อมูลที่ได้นันจริงหรือไม่ มีความน่าเชื่อถือมากน้อยเพียงใด

ปัญหา
2. เด็กเลียนแบบพฤติกรรมจากสื่อออนไลน์และโลกโซเซียล

วิธีการแก้ไข ให้พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กเข้ามาช่วยกันสอดส่องดูแลพฤติกรรมของเด็กจากสื่อออนไลน์
ครูควรให้คำแนะนำและให้วิจารณญาณในการเสพข่าวของเด็ก
ครูยกตัวอย่างข่าวในแง่ลบและแง่บวกเพื่อให้นักเรียนเกิดการคิดแยกแยะสิ่งที่เหมาะสมและไม่เหมาะสม

# data[].attributes.body
ปัญหา
เด็กปัจจุบันมีปัญหาทางด้านการใช้สื่อเทคโนโลยี เช่นขาดวิจารญาณในการเลือกสื่อขาดการวิเคราะห์ข่าวสาร เลียนแบบกระเเสโซเชียลที่ไม่รู้ว่าดีหรือไม่ดี เป็นต้น
แนวทางการแก้ไขปัญหา
1. ควรมีขอบเขตความพอเหมาะและขอบเขตอย่างชัดเจน โดยการพูดคุยกับลูกให้เข้าใจและยอมรับในหลักการ เช่น ให้ใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กในช่วงเวลาใด ถ้าไม่มีความจำเป็นไม่ควรใช้นอกช่วงเวลาที่กำหนด
2. พ่อแม่ควรเป็นตัวอย่างที่ดีในการใช้สื่อต่างๆซึ้งสามารถสอนได้ตั้งแต่เด็กๆ คือ ใช้เท่าที่จำเป็น
3.การให้ลูกยอมรับกฎหรือวินัยของบ้าน ต้องกล้าตั้งเกณฑ์ให้ลูกไม่ควรปล่อยให้ลูกเติบโตไปในทิศทางที่น่ากลัวหรือไร้ทิศทาง เพราะจะเป็นอันตรายต่อเด็กและสังคมข้างหน้าได้

# data[].attributes.body
ปัญหา : การเสพติด โซเซียลมากเกินไป
แนวทางการแก้ปัญหา :
https://www.gotoknow.org/posts/420574

# data[].attributes.body
ปัญหา
2. เด็กและเยาวชนเลือกเสพข้อมูลอินเตอร์เน็ตไม่เป็น

แนวทางการแก้ใขปัญหา
1. เด็กๆ ต้องรู้เท่าทันเว็บไซต์ - เมื่ออ่านเนื้อหาข้อมูลบนเว็บไซต์ เด็กๆ ต้องรู้จักสงสัยและตั้งค่าถาม ใครเป็น คนเขียนข้อมูลบนเว็บไซต์ คนเขียนมีความช่านาญในเรื่องที่เขียนหรือไม่ ข้อมูลใหม่ทันสมัยหรือตกยุคไปแล้ว
2.  เด็กๆ ต้องรู้เท่าทันคนบนอินเทอร์เน็ต - ไม่ใช่ว่าทุกคนที่พูดคุยกับเราบนโลกออนไลน์จะเป็นมิตรเสมอไป บนอินเทอร์เน็ตมีมิจฉาชีพ มีคนดี คนโกง มีเพื่อน มีศัตรู เช่นเดียวกับในสังคมปกติที่เราเดินสวนกันไปมานั้นก็มี ทั้งคนดีและคนเลว เรายิ่งต้องระมัดระวังการคบเพื่อนบนอินเทอร์เน็ต เนื่องจากเทคโนโลยีเปิดโอกาสให้เรา บอกรับเพื่อนได้ง่ายๆ เพียงแค่เขาส่งค่าขอเป็นเพื่อนมาทางอีเมล ทางเฟซบุ๊ค ทางเอ็มเอสเอ็น แล้วเราก็ตอบรับ โดยไม่เคยเห็นหน้า ไม่เคยพูดคุย หรือรู้จักกันมาก่อนว่าเขาเป็นลูกเต้าเหล่าใคร บ้านช่องอยู่ที่ไหน โลก อินเทอร์เน็ตเปิดโอกาสให้แต่ละคนสามารถสร้างตัวตนใหม่ที่สวยกว่า รวยกว่า นิสัยดีกว่า หลอกลวงกันได้ ง่ายๆ
3.  เด็กๆ ต้องรู้ว่าของทุกอย่างบนอินเทอร์เน็ตมีเจ้าของ - ใช่ว่าทุกอย่างที่เห็นบนหน้าจอจะก๊อปปี้มาใช้ได้ หนัง เพลง รูปภาพ โปรแกรม บทความ ผลงานต่างๆ บนเน็ตล้วนมีเจ้าของ งานบางชิ้นมีลิขสิทธิ์หรือสิทธิบัตร มีการคุ้มครองตามกฎหมาย
4.  เด็กๆ ต้องไม่หมิ่นประมาท หรือละเมิดสิทธิส่วนบุคคล – แม้อินเทอร์เน็ตจะเปิดให้รับรู้ข่าวสาร จะพูด จะ เขียน หรือแสดงความคิดเห็นก็สามารถท่าได้ง่ายๆ ในเวทีสาธารณะอย่างเว็บบอร์ดหรือแช็ทรูม แต่ก็ใช่ว่าจะไม่ มีขอบเขต สิทธิเสรีภาพที่ดีจะต้องไม่ไปละเมิดผู้อื่น
5.  เด็กๆ ต้องรู้จักแบ่งเวลาให้เหมาะสม - ไม่เล่นเน็ต แช็ทกับเพื่อน อ่านการ์ตูนออนไลน์ ดูหนัง ฟังเพลง เพลิดเพลินกับกิจกรรมมากมายบนอินเทอร์เน็ตจนลืมการเรียน

# data[].attributes.headline
แนวทางการแก้ใขปัญหา<

# data[].attributes.body
แนวทางการแก้ใขปัญหา

# data[].attributes.body
ปัญหา : การใช้สื่อโซเซียลในทางที่ผิด
แนวทางการแก้ปัญหา :

1. คุณพ่อคุณแม่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดี ถึงแม้ว่าดูเหมือนลูกวัยรุ่นจะไม่สนใจในสิ่งที่คุณพ่อคุณแม่ทำ แต่คุณพ่อคุณแม่ก็ยังคงเป็นต้นแบบที่สำคัญที่สุดในชีวิตลูก ดังนั้น เราไม่สามารถบอกให้ลูกหยุดเสพเทคโนโลยีต่างๆ ได้หากตัวเราเองยังคงดูทีวีจนดึกดื่น ส่งข้อความในขณะขับรถหรือมีมือถือไว้ข้างตัวขณะทานอาหาร จิตแพทย์ท่านหนึ่งกล่าวว่า หากเราลดปริมาณการดูหนังลง เด็กๆจะมีพฤติกรรมการติดหนังลดลงด้วย ดังนั้น กฎข้อบังคับต่างๆที่ตั้งขึ้นมากมายเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือสื่อสารนั้น ตัวเราเองต้องเป็นแบบอย่างที่ดีด้วย

2. เตือนลูกถึงเวลาที่กำหนด การงดไม่ให้ลูกเลิกเล่นเครื่องมือสื่อสารต่างๆ ดูเหมือนจะเป็นเรื่องยาก แต่สิ่งที่สำคัญคือเตือนให้ลูกรู้ว่าคุณพ่อคุณแม่รู้ว่าลูกกำลังทำอะไรอยู่ บางครั้งอาจต้องเตือนลูกอย่างใจเย็นๆ ว่า “แม่คิดว่าลูกใช้เครื่องมือสื่อสารมากเกินไปแล้ว” ดังนั้น ถึงเวลาควรหยุดและทำอย่างอื่นบ้างได้แล้ว

3. สร้างแรงจูงใจให้ลูกออกกำลังกาย เด็กวัยรุ่นหลายคนเลิกเล่นกีฬาช่วงวัยรุ่น คุณพ่อคุณแม่ควรสร้างแรงจูงใจให้ลูกเลือกเล่นกีฬาที่ชอบ หากเราอยากให้ลูกเล่นบาสเกตบอล แต่ลูกอยากว่ายน้ำ เราควรให้ลูกเป็นฝ่ายเลือก และช่วยให้ลูกไปถึงเป้าหมายโดยการไปรับส่งและจัดตารางร่วมกันกับลูก หากลูกชอบการดูดีวีดี คุณพ่อคุณแม่อาจสร้างแรงจูงใจให้ลูกโดยการจัดหาดีวีดี เกี่ยวกับการออกกำลังกายและฝึกทำด้วยกันทั้งบ้านเพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจที่สนุกกับลูก

4. พยายามสนับสนุนการทำกิจกรรมที่ได้เข้าสังคม กิจกรรมหรือการเข้าร่วมในคลับช่วยให้ลูกได้มีโอกาสเข้าสังคม และรู้จักการปรับตัวเข้ากับคนอื่น ในกรณีที่ไม่สามารถชักจูงให้ลูกเข้าร่วมในคลับต่างๆ ได้ ให้ลูกเลือกทำกิจกรรมกับกลุ่มที่ลูกคุ้นเคยและสนใจก่อน เช่นร่วมกิจกรรมที่โรงเรียน ทำกิจกรรมกับเพื่อนบ้านใกล้เคียงหรืออาสาสมัครทำงานที่ลูกชอบเป็นต้น

5. มีข้อตกลงร่วมกันในการใช้เครื่องมือสื่อสาร เช่น เขียนสัญญา ข้อตกลงซึ่งเป็นกฎของบ้านร่วมกันกับลูกโดยการให้รางวัลหรือลงวินัยหากทำผิดกฎ เพื่อให้ลูกรู้สึกมีส่วนร่วม ตัวอย่างข้อตกลงมีดังนี้

5.1 ห้ามส่งข้อความออนไลน์ในระหว่างทานอาหาร ไม่ว่าเป็นที่บ้านหรือร้านอาหาร

5.2 ห้ามดูทีวีขณะรับประทานอาหาร

5.3 ต้องทำการบ้านหรืองานบ้านให้เสร็จก่อนดูทีวี

5.4 เมื่อถึงเวลานอนต้องปิดทีวี

5.5 ใช้คอมพิวเตอร์ได้ในห้องนั่งเล่น

5.6 ไม่ตั้งทีวีไว้ในห้องนอน

6. เปิดอกคุยกับลูก หากการตั้งกฎต่างๆ ใช้ไม่ได้ผลกับลูก อาจถึงเวลาในการคุยกับลูกตรงๆ ถึงผลเสียของการเสพสื่อเทคโนโลยีต่างๆ ให้ลูกค้นดูงานวิจัยมากมายถึงผลกระทบของการใช้สื่อมากเกินความจำเป็น เช่น เป็นโรคอ้วน จอภาพสายตาเสื่อม เป็นโรคหัวใจเป็นต้น เพื่อจะได้ตระหนักถึงอันตรายที่กำลังเกิดขึ้น

สื่อเทคโนโลยีต่างๆ ล้วนมีทั้งข้อดีและข้อเสีย หากใช้อย่างฉลาดลูกจะได้รับประโยชน์มากมาย การทำตัวเป็นแบบอย่างและชี้แจงถึงประโยชน์และโทษของการตกเป็นเหยื่อของสื่อเสพติดจะช่วยสร้างความเข้าใจอันดีแก่ลูกมากขึ้น เป็นกำลังใจให้ทุกครอบครัวเสมอค่ะ

# data[].attributes.body
ปัญหา
1. การเฝ้าระวังเนื้อหาที่เป็นอันตรายต่อเด็กและเยาวชน

แนวทางการแก้ใขปัญหา
มีผู้แสดงทัศนะว่าในปัจจุบันนี้วัยรุ่นไทยมักจะใช้อินเทอร์เน็ตไปเพื่อความบันเทิงที่ไม่มีสารประโยชน์มากนักที่นิยมมากก็เห็นจะเป็นการเข้าห้องสนทนาChat  และหัวข้อสนทนาที่พบกันโดยทั่วไปมักเป็นเพียงการพูดคุยหยอกล้อสนุกสนานสาเหตุหนึ่งอาจเป็นเพราะข้อจากัดด้านภาษาจึงทาให้เด็กไทยไม่รู้สึกสนุกที่จะสืบค้นหาความรู้จากเว็บไซต์ต่างๆที่มีอยู่มากมายเนื่องจากเว็บไซต์เหล่านั้นส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษดังนั้นทางออกของปัญหานี้คือจะต้องมีการส่งเสริมให้มีการสร้างเว็บไซต์ภาษาไทยที่มีสารประโยชน์ซึ่งจะช่วยให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุกด้วยก็จะสามารถช่วยลดปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไม่เหมาะสมให้ลดน้อยลงไปได้

# data[].attributes.body
ปัญหา
1. การเฝ้าระวังเนื้อหาที่เป็นอันตรายต่อเด็กและเยาวชน
2. เด็กและเยาวชนเลือกเสพข้อมูลไม่เป็น

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ
เด็กยุคนี้มักจะแสดงท่าทางที่ไม่ดีต่อโลกโซเซียลทำตามคนดัง พริตตี้ ต่างๆนาๆ ซึ่งไม่เหมาะต่อสาธารณะชน
วิธีแก้คือ
เริ่มต้นจากคนในครอบครัวครัวเข้าให้ถึงเด็กกลุ่มนนี้ควรตักเตือนและผู้ที่เห็นควรแบนเด็กกลุ่มนนี้อย่าช่วยแชร์กัน

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ
เด็กมันจะแชร์ข่าวหรือโพสต์ในโซเซียลโดยที่ไม่ได้คำนึงถึงความถูกต้อง
วิธีแก้คือ
การดำเนินตามความผิด พรบ.คอมพิวเตอร์ ควรจริงจังมากกว่านี้และรณรงค์ให้มากขึ้น

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ
เด็กสมัยนนี้มักจะคัดลอกข้อมูลจากเว็บมาส่งโดยไม่ผ่านการคัดกรอง
วิธีแก้คือ
ให้เด็กหาข้อมูลก็จริงแต่วิธีทำส่งคือเขียนใส่สมุดหรือกระดาษ เพราะการเขียนจะทำให้เด็กได้อ่านบ้าง

# data[].attributes.body
ปัญหาที่ 4

# data[].attributes.attachment_link.description
Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.