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EL CENTRO CÍVICO

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UNIDAD DIDÁCTICA AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: El centro cívico y su función social

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UNIDAD DIDÁCTICA AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: El centro cívico y su función social

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* Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extra-escolares, fomentando nuevos aprendizajes.

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* Reconocimiento de algunos aspectos de la vida social: las instituciones y los trabajos.
-Reconocer algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los aspectos sociales con las necesidades, los intereses, y los deseos de las personas.

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* Comunicación.
* Trabajo con otros.

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* Escucha atenta y comprensiva de las consignas, informaciones, relatos.
*Participa de las actividades respondiendo a las consignas de forma autónoma.

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Fotos y video del Registro Civil para realizar la observación

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Fotos y video del Registro Civil para realizar la observación

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Antes de la visita:
- En grupo total, observar imágenes del registro civil presentadas por la docente
- En grupo total, conversar sobre la institución y sus funciones (¿conocen este lugar? ¿fueron alguna vez? ¿saben que cosas se hacen ahí? ¿a que va la gente a ese lugar? ¿solo casamientos se hacen ahí? ¿trabaja solo una persona? entre otras preguntas que surjan espontáneamente.
- Registrar en afiche mediante el dictado al docente.
- Conversar sobre la visita a realizar al registro civil.
Durante la visita:
- Observar la fachada del lugar
- Observar los espacios dentro del registro civil
- Escuchar lo que comenta y cuenta el  juez  Ariel Mendoza.
- Registrar mediante fotos los espacios del lugar.
Luego de la visita:
-En grupo total, observar las fotos tomadas en la visita.
-En grupo total, conversar sobre lo observado a partir de las siguientes preguntas ¿que otras cosas se hacen ademas de casamientos? ¿ se acuerdan que era el DNI? ¿ cuantas personas trabajaban? entre otras preguntas y cuestiones que surjan espontáneamente.
-Armar el sector del registro civil
-Jugar al registro civil.

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