# data[].attributes.body
Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Qué actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los específicos de la organización social y sus comunidades?

# data[].attributes.body
El ser humano como sujeto individual en un interés egoísta por declararse independiente, no encuentra muchas veces su lugar en la sociedad, al pensar cómo sus ideas específicas de manera colectiva ante las problemáticas sociales que son reconocidas universalmente por todos, unificando las posibles soluciones globales para la especie humana, dar un paso en la identificación de la problemática social de la niñez poner en contexto la interdependencia, un futuro eficaz socialmente construido por el aprendizaje y la formación en valores ayudando a contribuir en la responsabilidad social, esta problemática de marginalidad y amenaza de la niñez no puede ser ajena a nuestro compromiso como sujeto social, es por eso que evidenciando esta situación es de vital importancia la voluntad de ayuda en actividades de responsabilidad social empresarial,como asesor busco el que los empresarios tengan la información a la mano para que puedan hacer un aporte social ante esta problemática, sin embargo puedo hacer referencia a mi actitud perpetrada en la indiferencia social que hay con respecto a la preocupación de los niños migrantes, ante esta situación el informe de nuestras prácticas propone un espacio importante para las actividades que la fundación dedica para el desarrollo de la niñez.ante esta situación, el informe de nuestras prácticas propone un espacio importante para las actividades que la fundación dedica para el desarrollo de la niñez.ante esta situación, el informe de nuestras prácticas propone un espacio importante para las actividades que la fundación dedica para el desarrollo de la niñez.

By: Luis Eduardo Cújar García

# data[].attributes.body
El proyecto social de formación Club de Aprendizaje brinda las herramientas necesarias y fundamentales que promueven en los estudiantes y comunidades distintas capacidades, habilidades y fortalezas para la mitigación de ciertas situaciones sociales, afectando especialmente a niños y niñas de diferentes edades en sectores vulnerables de la ciudad de Villavicencio.

De esta manera, mi lugar frente a las diferentes problemáticas que aborda el proyecto, me identifico como una persona que tiene disposición y entrega hacía con los demás, con cualidades y virtudes que me permiten llevar a cabo la vocación de servir.  De igual forma, las acciones que diariamente emprendo son en primer lugar formarme como profesional y hacer parte de cada uno de los procesos que ejerzo individual y colectivamente.

Frente a mi ejercicio de práctica, el aporte dado hasta el momento de acuerdo a los propósitos de la organización social y sus comunidades, ha sido el de implementar estrategias de inclusión, trabajo colectivo, que permitan interpretar de la mejor manera acciones que la favorezcan, diseñando planes de trabajos lúdicos promoviendo la importancia de temas, como los valores, resolución de conflictos, trabajos colaborativos, en los que puedan imaginar y crear distintas manualidades para fortalecer sus habilidades y destrezas con materiales de diversas características.

By: Fabiana Andrea Lozano Castro

# data[].attributes.body
Reflexión Colectiva
De acuerdo a los aportes individuales.

Como se mencionó anteriormente, el proyecto social de formación club de aprendizaje, nos brinda las herramientas suficientes para fomentar en nosotros los estudiantes y a las diferentes comunidades habilidades y fortalezas que permitan mitigar situaciones problema o problemáticas sociales, afectando en primer lugar a los niños y niñas de la comunidad y en un segundo plano a sus familias de distintos sectores de la ciudad. De esta forma, nuestro lugar frente a estas problemáticas presentadas (pobreza, deserción escolar, delincuencia común, consumo y/o expendio de drogas), nos podemos identificar como personas generadoras de cambio, teniendo la disposición y entrega con los demás, donde llevemos a cabo nuestra vocación de servir para ayudar a quien más lo necesite en pro del bienestar de la comunidad beneficiada con futuros cambios, es decir, compartir y aportar de manera reflexiva, significativa, consciente y crítica nuestras vivencias, en la que pongamos en práctica nuestros conocimientos en el que se  pueda fortalecer diversas áreas como: la cognitiva, física, y social fomentando principalmente los valores, mediante actividades lúdicas-pedagógicas.

Unas de las acciones que emprendemos a diario, es ampliar nuestros conocimientos, para esto, nos preparamos académica y socialmente, con el fin de desempeñarnos con respecto a la transformación de las problemáticas, con la intención de buscar siempre la manera de comprender diversas relaciones que se presenten dentro del contexto económico, culturas y social que puedan existir, impactando de manera positiva en las comunidades involucradas, tratando de atender las necesidades carentes para el bienestar común.

En general, los niños y niñas de la comunidad (barrio Nueva Colombia, sector I) se enfrentan a un gigantesco desafío, el cual son los pilotos de cada uno de sus procesos en un ambiente en donde se evidencia el desarrollo económico y social, en el que les permita minorar la pobreza, la desigualdad y demás factores socioeconómicos que desestabilizan el buen vivir y la convivencia sana. De ese modo las acciones que se han encaminado y perpetuando desde hace ya un tiempo, y que no parece de algún modo cambiar, se debe a factores como: políticas públicas, la estratificación social, la corrupción, entre otros, que no permiten mejorar la calidad de vida de las personas.

Nuestro aporte se ha caracterizado por hacer parte de un acompañamiento en el que se ve evidenciado por una visita semanalmente en el lugar de práctica, en el cual se les brinda un espacio de esparcimiento creativo, confianza, diálogo asertivos en el que puedan crear diversos puntos de vista y respetando siempre el de los demás.

# data[].attributes.headline
Reflexión sobre nuestro accionar en las comunidades frente a las problemáticas sociales.

# data[].attributes.subject
Reflexión sobre nuestro accionar en las comunidades frente a las problemáticas sociales.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Los  retos que se nos presentan como sujetos sociales  interdependientes para la transformación de nuestros contextos, se ve reflejado en la actualidad que presenta grandes desafíos no solo en Colombia, sino en cualquier otro país en la actualidad, por ejemplo nuestra país, uno que esta en  vía de desarrollo se enfrenta a diferentes retos con muchos obstáculos, donde se pueden apreciar la pobreza, la desigualdad social, el analfabetismo, poco acceso a la salud, trabajo, vivienda y demás derechos fundamentales estipulados por nuestra constitución.

En nuestro caso, nos vemos como sujetos sociales interdependientes a la hora de llevar a cabo retos en nuestro diario vivir, en la que se puede basar con la adquisición de nuevos conocimientos para posteriormente ser puestos en práctica en diferentes ámbitos de vida, tratando de contribuir en la prospección de las comunidades y disminuir los altos índices de aquellos problemas sociales que vulneran la misma. Por lo anterior, es que nuestro mayor resto es establecer dinámicas que beneficien el desarrollo social y cultural de la sociedad por medio de vínculos humanos, basados en la igualdad y respeto.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Muchas veces la humanidad esta llena de conflictos, seres egoístas en su afán de declararse independientes, en donde solo vemos como única alternativa para resolver un conflicto es por medio de la violencia e imposición. Para ello es necesario transformar nuestra sociedad llena de problemas, miseria, egoísmo, violencia en una sociedad igualitaria, en paz, amigable con los demás como actos distintivos de nuestra especie, en el que se destaca nuestra inteligencia que nos permitirá observar, comprender, analizar y reflexionar sobre la existencia que nos rodea desde una perspectiva a nivel general, donde prime la comunicación asertiva para la construcción de una sociedad mejor.

Esta nueva construcción de la humanidad se vera reflejado por medio de hechos reales, dentro de pautas o comportamientos adecuados en las que somos los principales participantes ya sea como estudiantes o como personas, siendo nuestros propios arquitectos en la construcción de esta nueva humanidad en una sociedad de paz, igualitaria y justa.