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Semaine du 25 au 28 mars: cahier journal

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Semaine du 25 au 28 mars: cahier journal

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Ce projet, préparé et mis en œuvre par Damien Thébault coordonnateur REP, regroupe 21 classes de CM1 CM2 et 4 classes de 6ème. Les élèves travaillent sur les fables et notamment celles du livre " Les fables de La Fontaine " offert en fin d'année à

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GS 2018-2019 - PROGRAMMATION EXPLORER LE MONDE

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Afficher tous les articles par Christine

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Nouveaux programmes maternelle : les cartes de Marie

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Superbe travail qui facilite l'appropriation des nouveaux programmes. De retour en maternelle, je dois me remettre à jour. Merci Marie ! En temps que Maître d'Accueil, je me permettrai de le diffuser aux stagiaires, avec ton accord (et ta signature !) Bonnes vacances et bonne rentrée...

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Cahier-journal et fiches de préparation font partie des documents indispensables à la conduite de classe. Ils vous seront d'ailleurs demandé lors des visites de l'Inspecteur de l'Éducation Nationale, des conseillers pédagogiques ou des maîtres formateurs.
Tous pourront vous conseiller sur la manière de rédiger ces outils afin qu'ils soient pour vous des outils efficaces au service de votre enseignement.

Le cahier-journal présente la trame des activités que vous proposerez aux élèves. Aide-mémoire, vous y noterez, outre le déroulé de la journée, les tâches assignées aux adultes, le matériel dont vous aurez besoin, les phrases et moments clés des séances, vos objectifs d'apprentissages, l'organisation matérielle de la classe. Il renvoie à vos fiches de préparation. En fin de journée, le cahier-journal permet de faire un bilan des activités : ce qui a marché, ce qu'il faut améliorer, ce qu'il faut reprendre, les élèves qui présentent des difficultés pour telle activité...

Les fiches de préparation peuvent être génériques, pour des activités qui se répètent régulièrement, ou spécifiques à une séance particulière. Elles présentent en détail une séance d'apprentissage avec

son intégration dans votre programmation

ses objectifs

le matériel qui sera nécessaire

les consignes qui seront données

les attentes de l'enseignant

le déroulement de l'activité

les critères d'évaluation

Tous les moments de la journée ne sont pas accompagnés d'une fiche de préparation. Celle-ci est cependant indispensable pour toute nouvelle séance d'apprentissage.

Pour aller plus loin : Réflexion sur une prise en compte des temps favorables aux apprentissages pour construire des emplois du temps efficaces en maternelle

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Cahier-journal et fiches de préparation font partie des documents indispensables à la conduite de classe. Ils vous seront d'ailleurs demandé lors des visites de l'Inspecteur de l'Éducation Nationale, des conseillers pédagogiques ou des maîtres formateurs. Tous pourront vous conseiller sur la manière de rédiger ces outils afin qu'ils soient pour vous des outils efficaces au service de votre enseignement.

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Docs, affichages, jeux pour la maternelle.

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Programmation DES COMPétences P4b  VIRIAT ms gs 2018 2019

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programmation des activités mars avril 2019

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Carnet de suivi des apprentissages VIRIAT

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Carnet de suivi des apprentissages VIRIAT

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Carnet de suivi des apprentissages viriat

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Plan de travail 2 P4 ms du 18 au 28 mars - Copie

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Plan de travail 2 P4 GS du 18 au 28 mars

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Séquence langage le loup et les 7 chevreaux.docx