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                       PELÍCULA LA NARANJA MECÁNICA

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                       PELÍCULA LA NARANJA MECÁNICA

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[Condicionamiento Clásico Aversivo]

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BREVE REPASO DEL ARGUMENTO DE LA PELÍCULA:

Ésta película basada en la novela de Anthony Burgessse, desarrolla en la Gran Bretaña en los años 70,  el protagonista es un joven llamado Alex el cual es el líder de una banda a la que pertenecen tres amigos más. Este grupo practica delitos en donde se presentan actos ultra violentos provocados por ellos mismos. Alex, tras haber sido juzgado y condenado a prisión por sus acciones, acepta someterse a un tratamiento llamado Ludovico a fin de reducir el tiempo de la condena, tratamiento que aún se encuentra en fase experimental.  A Alex no le interesa cambiar, sino hacer lo que sea necesario para quedar libre cuanto antes. Entonces, tras someterse al tratamiento, todo da un giro inesperado...

DATO IMPORTANTE SOBRE EL PROTAGONISTA:

Al protagonista le gusta escuchar la Novena Sinfonía de Beethoven, su pieza musical preferida, mientras recuerda e imagina escenas de violencia y muerte.

TRAILER:

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La naranja mecánica tráiler en castellano

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                                   TRATAMIENTO LUDOVICO 

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                                   TRATAMIENTO LUDOVICO 

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El tratamiento utilizado con Alex para su reinsercción en la sociedad, es de  corriente conductista. Concretamente la “Técnica Ludovico” está basada en el Condicionamiento Clásico aversivo.

Alex es expuesto a una pantalla con imágenes que no puede evitar. Primero, y anteriormente, se le proporciona una droga (estimulo incondicionado) que le hace sentirse mal (respuesta incondicionada). Después le ponen un aparato en los ojos que se los impide cerrar, tan siquiera separarlos de las escenas (estímulo neutro) apetitivo porque en principio, ver esas imágenes es agradable para él. Estas llevan alto contenido en violencia tanto histórica como casual, agresiones y violaciones.  Esto también contiene música de Beethoven como (estímulo neutro) apetitivo porque le encanta esa música y nada de esto le produce malestar.

Mientras estaba expuesto a las imágenes  y a la música, llegaba el momento del efecto de la droga, y Álex lo relacionaba con lo que veía. Después de varias sesiones siguiendo el mismo procedimiento, los estímulos neutros apetitivos se habrían convertido en estímulos condicionados: Álex sentía malestar en su cuerpo  cuando veía las imágenes y la música antes citadas, es decir, la sensación de apetito había sido sustituida por la sensación que antes le producían las drogas, esto se ha convertido en una respuesta condicionada.

Por otra parte, después del condicionamiento, Álex se somete a una demostración pública y ante la violencia, la agresión verbal y física, responde de forma dócil y sumisa; ante el sexo, responde nauseantemente con la presencia de una mujer semidesnuda; ante la música de Beethoven, después de su salida de la cárcel, incluso quiere suicidarse del malestar que le provoca.

Conclusión:

Se presentan dos estímulos agradables para el protagonista (música y violencia) junto con otro aversivo (droga que produce nauseas). Relaciona el malestar a las imágenes y el sonido. Tras varios ensayos, tanto la música como las escenas de violencia, provocan en Alex nauseas (respuesta condicionada) sin que sea necesario administrarle la droga.

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En este vídeo se muestra el tratamiento Ludovico que se le aplica a Alex utilizando el condicionamiento clásico con estímulo aversivo.

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ALEX DESPUÉS DE SOMETERSE AL TRATAMIENTO

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ALEX DESPUÉS DE SOMETERSE AL TRATAMIENTO

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La vida de Alex se transformó en un infierno tras su puesta en libertad. Sus ganas de participar en acciones violentas no habían desaparecido, lo único que había cambiado era que no era capaz de satisfacer ese deseo, porque cada vez que lo intentaba sufría un intenso malestar.

Había pasado de ser un tirano a convertirse en una víctima increíblemente vulnerable. Esto queda reflejado, cuando se encuentra a sus antiguos compañeros, convertidos en policías, que golpean a Alex sin que esta pueda hacer siquiera el amago de defenderse. Algo parecido pasa cuando una persona sin hogar agredida por Alex en el pasado lo reconoce y empieza a atacarlo sin que el protagonista pueda hacer más que huir.

Este fragmento de vídeo muestra la prueba a la que sometieron al protagonista para mostrar que el tratamiento "había funcionado".

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LA NARANJA MECANICA - Resultados del tratamiento Ludovico

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PEQUEÑO EJERCICIO PARA COMPRENDER MEJOR EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO AVERSIVO

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PEQUEÑO EJERCICIO PARA COMPRENDER MEJOR EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO AVERSIVO

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AVERSIÓN CONDICIONADA AL SABOR

La experiencia de aprendizaje de aversión típica consiste en ingerir una comida con un sabor muy distintivo y posteriormente enfermar o sentir mal estar gástrico. Este emparejamiento entre el sabor y la enfermedad puede dar lugar a una aversión condicionada al alimento en un único ensayo, y el aprendizaje puede tener lugar incluso si la enfermedad se manifiesta con varias horas de retraso con respecto a la ingestión de la comida.

RETO MUY SENCILLO: intenta completar el siguiente apartado con ejemplos reales. ¿Qué estímulo condicionado y que estímulo incondicionado podrían asociarse para provocar la respuesta de aversión condicionada al sabor?

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Ahora que conoces el método ludovico, es momento de reflexionar sobre el procedimiento utilizado, el juicio ético de este experimento y los resultados, entre otras cuestiones:

1. ¿Puede que alguna parte de este experimento esconda algo más  que un simple reformamiento? Recordemos que  la música de Beethoven, provoca un condicionamiento no deseado, y extremo, pues Alex sufrirá cada vez que oiga la música que adora. Pero también adora el sexo y la violencia ¿no?, pero es que en este caso, escuchar canciones no es nada que perjudique a nadie. Entonces, ¿esto crees que puede ser un error por parte de los médicos?.... o ¿ cabe la posibilidad de que sea un acto de crueldad por parte del ministro del interior que saca a Alex de la cárcel? (recordemos que entra en su celda y sostiene el busto de Ludwig Van Beethoven).

2. En una de las escenas de la película, la enfermera declara, delante del sufrimiento del paciente que: "La violencia es una cosa terrible. Eso es lo que estás aprendiendo ahora. Tu cuerpo está aprendiendo". Entonces... piensas que el método Ludovico combate la crueldad a través de más crueldad?

3. Tras ver el vídeo que muestra el comportamiento de Alex tras recibir el tratamiento ¿Piensas que Alex deja de ser un criminal pero también deja de ser una persona capaz de opción moral (sin libertad)?

Y por último.. ¿Crees que sería posible realizar alguna modificación en el tratamiento Ludovico para reinsertar al protagonista en la sociedad, pero sin que resultase privado de elecciones e indefenso?

Sin duda esta película, además de hacernos reflexionar sobre muchas cuestiones como las planteadas, nos invita a una profunda reflexión sobre el eterno debate de si el ser humano es malo o bueno por naturaleza.