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Desde nuestro punto de vista la verdad es todo lo que percibimos a través de nuestros sentidos, aunque estos puedan llegar a engañarnos , gracias a esto la realidad que percibimos no es la realidad real, sino que es una idea falsa de lo que llamamos “realidad” lo que nos lleva a dudar de todo lo que nos rodea ¿siquiera estamos despiertos? ¿o quizá estamos sometidos en un sueño eterno?, nosotros hemos llegado a la conclusión de que no todos percibimos la realidad de la misma manera ¿realmente lo que veo yo es lo que ves tú? Por ejemplo si hablamos de colores, nada nos asegura que los colores sean para todos iguales.

Por eso para llegar al conocimiento verdadero nosotros pensamos que necesitamos añadir algo de racionalidad y ciencia a lo que percibimos, para de esta manera poder llegar a conocer realmente como es lo que nos rodea.

Así que nosotros pensamos que no conocemos la verdad ni la podremos llegar a conocer nunca ya mientras nuestro conocimiento sea basado en nuestros sentidos, continuaremos siendo engañados de por vida.

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Se considera una postura ingenua que ha sido criticada por varios filósofos.

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Afirma que no existen verdades objetivas o absolutas.

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Afirma que la capacidad intelectual es suficiente para conocer la realidad tal como es y establecer verdades absolutas.

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Nuestro conocimiento es una representación del objeto y que por lo tanto esa representación puede que no sea una copia fiel e idéntica a lo que el objeto es.

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Un filosofo griego de la antigüedad (360 - 270 ac) conocido por ser el primer filósofo escéptico.

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Platón,​ fue un filósofo griegoseguidor de Sócrates​ y maestro de Aristóteles.

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Afirma que la relación es de identidad
Mi conocimiento es una copia fiel e idéntica de lo que las cosas son.

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El criticismo es juzgar las posibilidades del conocimiento antes de avanzar hacia el conocimiento mismo.

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René Descartes, fué un filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la filosofía moderna.

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Descartes quería volver a la filosofía en un conocimiento científico, para eso se basó en las matemáticas que eran consideradas una ciencia segura.

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El racionalismo sostiene que la fuente de conocimiento es la razón y rechaza la idea de los sentidos, ya que nos pueden engañar; defiende las ciencias exactas, en concreto las matemáticas

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Para Popper, contrastar una teoría significa intentar refutarla mediante un contra ejemplo. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo ser aceptada provisionalmente, pero no verificada; es decir, ninguna teoría es absolutamente verdadera, sino "no refutada".

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Conocido como uno de los pensadores mas influyentes de Europa Moderna y de la filosofía universal nacido en Prusia 1724.

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Es una teoría de la verdad que sostiene que la verdad sólo es la coherencia con un conjunto determinado de proposiciones o creencias.

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Los objetos no dejan de existir cuando ya no son percibidos por algún sujeto o mente meramente humana.

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Los objetos existen como conjuntos de sensaciones percibidas subjetivamente que tienen garantizada su consistencia y permanencia porque son constantemente percibidas por la mente de Dios.

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El fenomenalismo es el pensamiento que los objetos físicos no pueden ser justificados para existir en sí mismos, sino que solo pueden ser percibidos como fenómenos.

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"No hay duda de que lo que ordinariamente llamamos verdad es la correspondencia con los hechos. Cuando un juez exhorta a un testigo a decir "La verdad y solo la verdad" no le dice "Lo que queremos es que usted no incurra en contradicciones", que es lo que debería decir si creyese en la teoría de la coherencia"

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El empeño por buscar la verdad y por comprender el mundo , es la herencia más valiosa de cualquier actividad científica y de las primeras universidades creadas como "Comunidades de maestros y discípulos para buscar la verdad"

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Conocido como el ultimo gran empirista fue un un filosofo, economista, sociólogo e historiador escodes nacido en Edimburgo en 1711.

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A estas preguntas no se les exige una respuesta cualquiera sino que se demanda una respuesta verdadera, que corresponda a la realidad.

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Todo hombre tiene el deseo de poder conocer la verdad de las cosas que le rodean, y de él mismo, eso es algo natural de la propia naturaleza humana. La curiosidad nos lleva a hacernos preguntas tales como, ¿que son las cosas? ¿como son? o ¿porque son como son?, cada una de estas preguntas viene con una exigencia de verdad.

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Conocimiento que nace de la percepción, de los sentidos y de la experiencia entre otros.

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No debemos aceptar nada sobre la existencia de una verdad absoluta, puesto que solo conocemos las cosas desde la relación de nuestros sentidos y no sabemos lo que son en sí mismas.
Solo existen las cualidades que nosotros percibimos, ejemplo: No existe el color verde, solo existen los objetos que yo percibo de ese color.

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Es la posición filosófica de que uno debe abstenerse de hacer afirmaciones de la verdad, y evitar la postulación de las verdades finales.

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Gracias a la radicalización del empirismo Berkeley tuvo que re definir el concepto de causa.
Así considero que las causas físicas no eran verdaderas, sino signos que la ciencia debía interpretar para asegurar la supervivencia.

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Berkeley no creía en la existencia de la materia, ya que todo es producto de nuestros sentidos, la luz y los colores, el calor y el frio, todo lo que vemos no es más que sensaciones, ideas o impresiones sobre nuestros propios sentidos" ser es ser percibido ". Si algo no es percibido por algo o alguien no existe por eso si no existiera una mente perfecta que lo captara todo (Dios), todo sería subjetivo.

Los objetos no tienen cualidades sino que se presentan en nuestra percepción.

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El estudio filosófico sobre el conocimiento se llama Epistomologia, la epistomologia se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento.

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Berkeley afirma que todo conocimiento proviene de la percepción,  utiliza conceptos del Empirismo
para desarrollar su teoría, el Inmaterialismo.

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Conocido como "el obispo Berkeley" fué un filósofo y doctor en teología nacido en Dysert, Irlanda en el 1685

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El conocimiento es la conciencia o comprensión de alguien o algo, como hechos, información, descripciones o habilidades, que se adquiere a través de la experiencia o la educación mediante la percepción, el descubrimiento o el aprendizaje.