# data[].attributes.body
-Parra, C. A, (2013).Libro Electrónico Multimedial: Sistemas de Gestión para Educación mediados por TIC (CVUDES, Ed)(1st ed.).Bucaramanga, Colombia.

-MEN, (2016).Sistemas de atención al ciudadano

-Secretaría de Educación, (2016). Sistemas de Información Secretaria de Educación. Bogotá. Colombia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
( Ilustración: Ministerio de Educación Nacional)

El Ministerio de Educación Nacional inició desde el año 2002 la tarea de mejorar y fortalecer los sistemas de información del sector educativo en todos sus niveles, con el propósito de tener estadísticas claras, confiables y oportunas que permitan conocer el estado de la educación y facilite la toma de decisiones.

Tener sistemas de información sólidos y confiables contribuyen a la transformación y modernización del sector, y son una estrategia dentro de la política de Eficiencia trazada en la Revolución Educativa de este Gobierno.

En este cuatrienio (2006 - 2010) el Ministerio trabaja en el fortalecimiento de los flujos de la información (recoger y ofrecerla en tiempo real en cada uno de los procesos) y en el desarrollo de la cultura de gestión y análisis de la misma. La apuesta es, a mediano plazo, usarla para la asignación de recursos y evaluación de la gestión.

Para conseguirlo, es necesario mantener todas las entidades interconectadas, intercambiando datos e información de manera permanente y asegurando que cada novedad o evento relevante sea conocido oportunamente.

En los próximos años se continuará con el desarrollo de la información de la infraestructura de los establecimientos educativos, de los concursos de personal docente y administrativo, y de la calidad de la gestión educativa. Así mismo, tenerla representada en mapas de ubicación geográfica de fácil consulta y análisis.

La meta es consolidar al sector como el proveedor oficial de la información nacional sobre educación, a través de los sistemas SINEB y SNIES, de educación básica y superior, respectivamente.

El Ministerio de Educación creó, desde el año 2002, una cultura de manejo y sistematización de la información, reforzó la infraestructura informática y de telecomunicaciones, y desarrolló sistemas de información de apoyo a la gestión administrativa y de las áreas misionales.

La información sectorial se unificó y centralizó en la Oficina Asesora de Planeación y Finanzas del Ministerio. De esta manera, se apoyan los procesos de planeación, análisis y formulación, evaluación y seguimiento de las políticas. Así mismo, se apoyan las funciones de gestión, coordinación y administración de las entidades nacionales y territoriales.

Con el nuevo esquema de asignación de los recursos del Sistema General de Participaciones para educación, el Ministerio cuenta con un sistema de registro para los estudiantes matriculados (con su identificación completa). Para controlar la calidad de esta información el Ministerio trabaja en coordinación con las secretarías de educación y cuenta con auditorías que certifican la calidad de estos reportes.

El Sistema de Información del sector educativo se ha concebido en dos niveles: nacional y territorial.

Comprende la información estadística de cobertura, calidad e inversión, tanto en educación básica y media como superior, y con el sistema de apoyo a la gestión interna del Ministerio.

Comprende el desarrollo del sistema de información de apoyo a los procesos operativos, de planeación y misionales de las secretarías de educación y de las instituciones educativas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sistema de Atención al Ciudadano - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::..

# data[].attributes.attachment_link.description
Sistema de Atención al Ciudadano w3-propertyvalue-35807.html El Ministerio de Educación Nacional inició desde el año 2002 la tarea de mejorar y fortalecer los sistemas de información del sector educativo, en todos sus niveles, con el propósito de tener estadísticas claras, confiables y oportunas que permitan conocer el estado de la educación y facilite la toma de decisiones.

# data[].attributes.headline
Sistema de Información de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (SIET)

# data[].attributes.subject
Sistema de Información de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (SIET)

# data[].attributes.body
FUNCIÓN: Este sistema busca brindar información confiable a la comunidad educativa sobre la legalidad de estas instituciones y programas, es decir, que toda la información allí consignada esté aprobada por las secretarías de educación y avalada por el Ministerio de Educación Nacional.
IMPORTANCIA:

Permite consolidar el registro (directorio) de programas e instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano (antes no formal).

Divulga información confiable a la comunidad educativa y al público en general sobre las instituciones y los programas.

Permite la consulta permanente de la información reportada por las Secretarías de Educación.

Hace seguimiento a la información registrada por los entes territoriales.

Realiza un diagnóstico real de la situación del servicio educativo para tener conocimiento general del sector que sirva para orientar las políticas educativas nacionales y territoriales.

VA DIRIGIDO A: Comunidad educativa y al público en general.

# data[].attributes.headline
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SACES)

# data[].attributes.subject
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SACES)

# data[].attributes.body
FUNCIÓN: Hecho para que las Instituciones de Educación Superior (IES) realicen de forma automática los trámites asociados al proceso de Registro Calificado y de tipo institucional

IMPORTANCIA: Los rectores pueden hacer la solicitud del registro calificado y hacer seguimiento en cada una de las etapas para obtenerlo

VA DIRIGIDO A: Instituciones de Educación Superior

# data[].attributes.attachment_link.title
Sistema de Aseguramiento de la Calidad en Educaciï¿½n Superior

# data[].attributes.body
FUNCIÓN:Es un sistema creado, principalmente, para hacer seguimiento a los graduados de la educación superior.

IMPORTANCIA:Es importante porque brinda información sobre:

Lista de graduados desde 2001

Perfil de graduados

Condiciones laborales de los graduados

Información cualitativa de graduados

Inventario de profesionales a partir de 1960

VA DIRIGIDO A:

Estudiantes de último grado de educación media y padres de familia

Orientadores profesionales

Directivos y docentes de la educación superior

Empresarios y empleadores

Investigadores

Organizaciones no gubernamentales y gubernamentales

# data[].attributes.attachment_link.title
Primera - Observatorio Laboral para la Educación

# data[].attributes.attachment_link.description
En la presentación del Observatorio Laboral para la Educación, la ministra de Educación, María Fernanda Campo, destacó que en el Gobierno del Presidente Juan Manuel Santos, los títulos otorgados en educación superior se incrementaron de 259.829 en 2010 a 310.229 en 2012, es decir, un aumento del 20%

# data[].attributes.headline
Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES)

# data[].attributes.subject
Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES)

# data[].attributes.body
FUNCIÓN:Se recopila y organiza la información relevante sobre la educación superior que permite hacer planeación, monitoreo, evaluación, asesoría, inspección y vigilancia del sector.

IMPORTANCIA:

Facilita la gestión, la planeación y toma de decisiones.

Orienta a las IES en los procesos de mejoramiento a partir de la identificación de mejores prácticas.

Ayuda a la auto regulación del sector.

Simplifica el proceso de reporte de información.

Sirve como marco de referencia.

VA DIRIGIDO A:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), es un sistema de información que ha sido creado para responder a las necesidades de información de la educación superior en Colombia.

En este sistema se recopila y organiza la información relevante sobre la educación superior que permite hacer planeación, monitoreo, evaluación, asesoría, inspección y vigilancia del sector.

Este sistema como fuente de información, en relación con las instituciones y programas académicos aprobados por el Ministerio de Educación Nacional, consolida y suministra datos, estadísticas e indicadores:

Relevantes: Porque La información responde a las necesidades del sector según los públicos objetivo.

Confiables: La información es suministrada por la fuente responsable y, es consolidada y validada por el Ministerio de Educación Nacional.

Oportunos: La información se consolida y divulga en un tiempo establecido.

Público objetivo

Instituciones de Educación Superior

Estudiantes de educación superior

Directivos y docentes de la educación superior

Orientadores profesionales

Estudiantes de último grado de educación media

Padres de familia

Empresarios y empleadores

Investigadores

Organismos gubernamentales y no gubernamentales

Importancia

El SNIES pone a disposición de las Instituciones de Educación Superior, agencias del sector, entes de gobierno y la comunidad en general información que:

Facilita la gestión, la planeación y toma de decisiones.

Orienta a las IES en los procesos de mejoramiento a partir de la identificación de mejores prácticas.

Ayuda a la auto regulación del sector.

Simplifica el proceso de reporte de información.

Sirve como marco de referencia.

Normatividad

Si desea conocer más información sobre el SNIES, consulte las siguientes normas:

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
sistema nacional de informacion de educacion superior

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
snies ministerio de educacion nacional colombia

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
sitio web de los sistemas de información del men

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es el SNIES? - Sistemas información

# data[].attributes.attachment_link.description
El Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), es un sistema de información que ha sido creado para responder a las necesidades de información de la educación superior en Colombia. En este sistema se recopila y organiza la información relevante sobre la educación superior que permite hacer planeación, monitoreo, evaluación, asesoría, inspección y vigilancia del sector.

# data[].attributes.body
FUNCIÓN: Muestra undirectorio completo de instituciones oficiales y no oficiales de educación preescolar, básica y media. La reseña de cada institución le muestra datos como teléfonos, dirección y una ficha técnica.

IMPORTANCIA:Permite que la comunidad educativa tome decisiones y haga veeduría de la información suministrada. Por ejemplo, los padres y madres interesados pueden buscar una institución educativa que brinde la formación que desean para su hijo o hija.

VA DIRIGIDO A:La ciudadanía en general, especialmente la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
FUNCIÓN: Es el sistema con el que se hace seguimiento al reporte de la planta docente y la matrícula de educación básica y media.

IMPORTANCIA:Permite hacer un seguimiento al cumplimiento de sus objetivos, a la cobertura y calidad de educación que ofrecen en las instituciones.

VA DIRIGIDO A: Gobernadores, alcaldes, directivos de establecimientos educativos y demás interesados

# data[].attributes.body
FUNCIÓN: Permite organizar y controlar el proceso de matrícula en todas sus etapas, así como tener una fuente de información confiable y disponible para la toma de decisiones.

IMPORTANCIA: A través del SIMAT, se logra sistematizar, consolidar y analizar la información. Así se mejoran los procesos de inscripción, asignación de cupos y matrícula, y por ende el servicio a la comunidad.

VA DIRIGIDO A: Secretarías de Educación.