# data[].attributes.headline
Leskóné Borbély Andrea vagyok, a Nyíregyházi Arany János Gimnázium Általános Iskola és Kollégium tanítója, munkaközösség vezető. Szaktanácsadóként tanítói tantárgygondozó területen dolgozom. A környezettudatosságra nevelés kisgyermekkortól fogva nagyon fontos, hogy felnőttként életmóddá váljon.  Értetlenül vettem tudomásul, hogy éppen az általános iskola 1.-2. évfolyamán szüntették meg a környezetismeret tantárgyat. Igyekszem környezettudatosan élni és személyes példát mutatni tanítványaimnak. 

# data[].attributes.subject
Leskóné Borbély Andrea vagyok, a Nyíregyházi Arany János Gimnázium Általános Iskola és Kollégium tanítója, munkaközösség vezető. Szaktanácsadóként tanítói tantárgygondozó területen dolgozom. A környezettudatosságra nevelés kisgyermekkortól fogva nagyon fontos, hogy felnőttként életmóddá váljon.  Értetlenül vettem tudomásul, hogy éppen az általános iskola 1.-2. évfolyamán szüntették meg a környezetismeret tantárgyat. Igyekszem környezettudatosan élni és személyes példát mutatni tanítványaimnak. 

# data[].attributes.headline
Harasztiné Sipos Judit vagyok.  A Nyíregyházi Kodály Zoltán Általános Iskolában tanítok 1-2. évfolyamon. Szaktanácsadóként tanító- tantárgygondozó, és intézményfejlesztési szakterületen dolgozom. Első, másodikos tanulókat tanító pedagógusként úgy gondolom, nem lehet elég korán elkezdeni a környezettudatosságra való nevelést. A mindennapi munkám során igyekszem minden lehetőséget megragadni ennek érdekében. Nagyon fontosnak tartom, hogy a gyerekekben kialakuljon a környezetvédelem iránti igény, és tudatosuljon bennük, hogy ők mit tehetnek érte. A mindennapjaimat igyekszem én is környezettudatosan élni, és személyes példát mutatni tanítványaimnak. 

# data[].attributes.subject
Harasztiné Sipos Judit vagyok.  A Nyíregyházi Kodály Zoltán Általános Iskolában tanítok 1-2. évfolyamon. Szaktanácsadóként tanító- tantárgygondozó, és intézményfejlesztési szakterületen dolgozom. Első, másodikos tanulókat tanító pedagógusként úgy gondolom, nem lehet elég korán elkezdeni a környezettudatosságra való nevelést. A mindennapi munkám során igyekszem minden lehetőséget megragadni ennek érdekében. Nagyon fontosnak tartom, hogy a gyerekekben kialakuljon a környezetvédelem iránti igény, és tudatosuljon bennük, hogy ők mit tehetnek érte. A mindennapjaimat igyekszem én is környezettudatosan élni, és személyes példát mutatni tanítványaimnak. 

# data[].attributes.headline
Tukacs Ildikó vagyok,a Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola Gimnázium és Kollégium tanítója.Jelenleg 2. osztályos tanítványaim vannak. Szaktanácsadóként tantárgygondozó-tanító, és HHH -s gyermekekkel foglalkozó pedagógusok támogatása szakterületeken dolgozom. Pedagógusként nagyon fontosnak tartom a környezetvédelmet, a környezettudatosságot. Mindennapi munkám során tanítványaimat is erre igyekszem nevelni. Több alkalommal is részt vettem Erdei Iskola Programban. Odafigyelek az energiatakarékosságra, és a szelektív hulladékgyűjtésre. Tudatos vásárló vagyok. Itt is előtérbe helyezem az újrahasznosított termékeket.Véleményem szerint nagyon fontos a tanulók esetében is a környezettudatos szemléletmód kialakítása.

# data[].attributes.subject
Tukacs Ildikó vagyok,a Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola Gimnázium és Kollégium tanítója.Jelenleg 2. osztályos tanítványaim vannak. Szaktanácsadóként tantárgygondozó-tanító, és HHH -s gyermekekkel foglalkozó pedagógusok támogatása szakterületeken dolgozom. Pedagógusként nagyon fontosnak tartom a környezetvédelmet, a környezettudatosságot. Mindennapi munkám során tanítványaimat is erre igyekszem nevelni. Több alkalommal is részt vettem Erdei Iskola Programban. Odafigyelek az energiatakarékosságra, és a szelektív hulladékgyűjtésre. Tudatos vásárló vagyok. Itt is előtérbe helyezem az újrahasznosított termékeket.Véleményem szerint nagyon fontos a tanulók esetében is a környezettudatos szemléletmód kialakítása.

# data[].attributes.body
Földesi Rita Enikő vagyok .
A Nyíregyházi Kodály Zoltán Általános Iskolában tanítok 3-4. évfolyamon és felső tagozaton is.
Szaktanácsadóként tantárgygondozó-tanító szakterületen dolgozom .
Pedagógusként fontosnak tartom a környezettudatos nevelést , igyekszem én is a mindennapjaimat ennek az irányelvnek megfelelően szervezni és élni.

# data[].attributes.headline
Oláh Erika vagyok - tanító, olasz nyelvtanár - a Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola 1-2. évfolyamának munkáját irányító intézményvezető-helyettes. Intézményünk a város legnagyobb létszámú iskolája, ahol minden évfolyamon 4 osztályban folyik a nevelő-oktató munka. Szaktanácsadóként tantárgygondozó - tanító szakterületen dolgozom. 38 éves tanítói pályám során egyre közelebb kerültek hozzám a természetvédelemhez és fenntarthatósághoz kapcsolódó tevékenységek. 1-2. évfolyamos tanítóként éveken keresztül tanítottam környezetismeretet és formáltam diákjaim természet –és környezetvédő szemléletét. A több mint 10 éven keresztül szervezett kézműves táborokban kollégáimmal közösen célunk volt az újrahasznosítás fontosságának tudatosítása. Több alkalommal vettem részt erdei iskolai továbbképzéseken, s igyekeztem az ismereteket munkámba beépíteni. Intézményvezető-helyettesként feladatom a szabadidős programok szervezése is, ahol szorgalmazom és támogatom a fenntartható neveléshez kapcsolódó programokat (hulladékgyűjtés, suli-zsák program, faültetés, iskolakert, stb.), melyek Örökös Ökoiskolaként kiemelt területe munkánknak. Magánemberként a szelektív hulladékgyűjtés már beépült a mindennapjaimba, és törekszem környezetbarát termékek(ÖKO címkés) vásárlására és az energiatakarékosságra.  

# data[].attributes.subject
Oláh Erika vagyok - tanító, olasz nyelvtanár - a Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola 1-2. évfolyamának munkáját irányító intézményvezető-helyettes. Intézményünk a város legnagyobb létszámú iskolája, ahol minden évfolyamon 4 osztályban folyik a nevelő-oktató munka. Szaktanácsadóként tantárgygondozó - tanító szakterületen dolgozom. 38 éves tanítói pályám során egyre közelebb kerültek hozzám a természetvédelemhez és fenntarthatósághoz kapcsolódó tevékenységek. 1-2. évfolyamos tanítóként éveken keresztül tanítottam környezetismeretet és formáltam diákjaim természet –és környezetvédő szemléletét. A több mint 10 éven keresztül szervezett kézműves táborokban kollégáimmal közösen célunk volt az újrahasznosítás fontosságának tudatosítása. Több alkalommal vettem részt erdei iskolai továbbképzéseken, s igyekeztem az ismereteket munkámba beépíteni. Intézményvezető-helyettesként feladatom a szabadidős programok szervezése is, ahol szorgalmazom és támogatom a fenntartható neveléshez kapcsolódó programokat (hulladékgyűjtés, suli-zsák program, faültetés, iskolakert, stb.), melyek Örökös Ökoiskolaként kiemelt területe munkánknak. Magánemberként a szelektív hulladékgyűjtés már beépült a mindennapjaimba, és törekszem környezetbarát termékek(ÖKO címkés) vásárlására és az energiatakarékosságra.  

# data[].attributes.body
Ozsváth Piroska vagyok,az Ibrányi Árpád Fejedelem Általános Iskolában dolgozom. Jelenleg 4.osztályban tanítok.A Föld nevű bolygó lakójaként  fontosnak tartom a környezetvédelmet.Igyekszem környezettudatosan élni,ökológiai lábnyomomat csökkenteni.Ennek érdekében próbálom szokásaimat átalakítani,ha kell ,akár kicsit kilépve a komfortzónámból is. Minden lépés számít!

# data[].attributes.headline
Szűcsné Szakács Ildikó vagyok. A Tiszavasvári Kabay János Általános Iskolában tanítok. 2 gyermekem és 2 unokám van. Jelenleg 3. osztályban tanítok. Néptáncpedagógusként alsó tagozatos gyerekekkel foglalkozok. Szaktanácsadóként tanító tantárgygondozó területen dolgozok. Igyekszek környezettudatosan élni. Kerékpárral járok iskolába.

# data[].attributes.subject
Szűcsné Szakács Ildikó vagyok. A Tiszavasvári Kabay János Általános Iskolában tanítok. 2 gyermekem és 2 unokám van. Jelenleg 3. osztályban tanítok. Néptáncpedagógusként alsó tagozatos gyerekekkel foglalkozok. Szaktanácsadóként tanító tantárgygondozó területen dolgozok. Igyekszek környezettudatosan élni. Kerékpárral járok iskolába.

# data[].attributes.headline
Turcsán Tímea Csillának hívnak. 34 éve tanítóként dolgozom, jelenleg a Nyíregyházi Bem József Általános Iskola Herman Ottó Tagintézményében. Főleg 1-2. évfolyamon tanítottam, valamint fejlesztő pedagógusként 1-8. osztályig BTMN-es gyerekek fejlesztését is végeztem. Jelenleg 1. osztályos osztályfőnökként matematikát, testnevelést, ének-zenét, technika és életvitelt tanítok. Tanítói szaktanácsadói területen 2018 óta dolgozom. A legfontosabb elvem: szeretve nevelni a következetesség mentén. Ezt a környezettudatosságra nevelésben is vallom. Rendkívül sajnálom, hogy éppen a kezdő évfolyamokban szüntették meg a környezetismeret tantárgyat (sokat tanítottam), hiszen ennek keretén belül lehet igazán közelíteni a gyerekeket a természethez, s annak felelős szeretetéhez. Erdei iskolában sok évig dolgoztam, fenntarthatósági témahetet, Föld napját szerveztem, papír-, elem-, kupakgyűjtésben vettem részt, jártam erdőt-mezőt tanulóimmal. Mivel szívesen kézműveskedem, így sok újrahasznosított anyagból készítettem a gyerekekkel együtt játékokat, eszközöket. Minden alkalmat megragadok a tanórákon is, hogy tanulóim érdeklődését felkeltsem, figyelmét felhívjam bolygónk megóvására, a természeti értékek szépségének átörökítésére.

# data[].attributes.subject
Turcsán Tímea Csillának hívnak. 34 éve tanítóként dolgozom, jelenleg a Nyíregyházi Bem József Általános Iskola Herman Ottó Tagintézményében. Főleg 1-2. évfolyamon tanítottam, valamint fejlesztő pedagógusként 1-8. osztályig BTMN-es gyerekek fejlesztését is végeztem. Jelenleg 1. osztályos osztályfőnökként matematikát, testnevelést, ének-zenét, technika és életvitelt tanítok. Tanítói szaktanácsadói területen 2018 óta dolgozom. A legfontosabb elvem: szeretve nevelni a következetesség mentén. Ezt a környezettudatosságra nevelésben is vallom. Rendkívül sajnálom, hogy éppen a kezdő évfolyamokban szüntették meg a környezetismeret tantárgyat (sokat tanítottam), hiszen ennek keretén belül lehet igazán közelíteni a gyerekeket a természethez, s annak felelős szeretetéhez. Erdei iskolában sok évig dolgoztam, fenntarthatósági témahetet, Föld napját szerveztem, papír-, elem-, kupakgyűjtésben vettem részt, jártam erdőt-mezőt tanulóimmal. Mivel szívesen kézműveskedem, így sok újrahasznosított anyagból készítettem a gyerekekkel együtt játékokat, eszközöket. Minden alkalmat megragadok a tanórákon is, hogy tanulóim érdeklődését felkeltsem, figyelmét felhívjam bolygónk megóvására, a természeti értékek szépségének átörökítésére.

# data[].attributes.body
Szücsné Kálnási Anna vagyok a Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium tanítója, tanára. Szaktanácsadóként tanítói tantárgygondozó területen dolgozom. Jelenleg az iskolámban kevesebb alsós órám van, kémiatanárként kaptam több feladatot ebben a tanévben. A családommal mi is igyekszünk energiatakarékosan élni, tudatosan vásárolni. Szelektíven gyűjtjük a háztartásban keletkező hulladékot, amit csak lehet, újrahasznosítunk.

# data[].attributes.body
Horváthné Reményi Lívia vagyok, a Nyíregyházi M Zs Á I Kertvárosi Tagintézményéből. Tagintézményvezető-helyettes, 2.b osztály tanító nénije, tanító szaktanácsadó, de elsősorban egy elsős ragyogó szemű nagymamája.
Örökös Ökoiskola vagyunk. A kertvárosi zöldövezet szívében közös ügyünk az élhető és szemet-lelket simogató környezet kialakítása, ápolása. Szelektív hulladékgyűjtés, évi 2 papírgyűjtés, öko takarítási napok zajlanak. Kis állatainkat öko szakkörösök gondozzák. Népszerű horgász szakkörük lehetőséget nyújt a természet tiszteletére való nevelésre is. Tankertünk gondozása, megtermelt növényeink tankonyhánkban történő felhasználása a mai kor gyermekeit kalauzolja egy élhetőbb világ felé.
Tősgyökeres kertvárosiként imádom a természetet, biciklizést, túrázást, saját kertemet. Pályáztam komposztálóra, igyekszünk minél kevesebb kommunális hulladékot termelni. Férjem az okos otthon híve…(a tv is hangvezérelt😂), soha nem marad égve a lámpa.

# data[].attributes.body
Kovács Zoltánné Vass Éva vagyok. Nyíregyházán dolgozom egy lakótelepi, majd' 1000 fős, 1-8 osztályos általános iskolában.
Tanítóként a 3-4. évfolyamon magyar nyelv és irodalmat tanítok.
Munkaközösségvezető vagyok a két évfolyamon.
Tanítói szaktanácsadóként dolgozom.
Hat éve tartom a pedagógusok Fenntartható témahétre felkészítő képzését először Szabolcs-Szatmár-Bereg, majd Hajdú- Bihar megyében is.
Iskolánk Örökös ÖKO-iskola címmel nagyon sok ÖKO tevékenységet végez. Ezekbe bekapcsolódom osztályommal. Az erdei iskola létrejötte óta szervezem iskolámban az erdei iskolai programot a 4. évfolyamos kisdiákoknak. A nagyváros adta lehetőségeket kihasználva, részt veszünk erdei, közművelődési, hagyományőrző programokban.
Szeretek fenntartható módon élni, példát mutatni a tanítványaimnak, környezetemnek. NEM MINDIG SIKERÜL!
Szelektíven gyűjtöm a szemetet itthon, és az iskolában is. Elkerülöm a műanyagban, többször csomagolt módon történő vásárlást. Csökkentem az agresszív tisztítószerek használatát. Lakásunk, életmódunk energiatakarékos.
Kerékpározom, túrázom.
SAJNOS! Autóval közlekedem.....