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No utilizar artículos de periódicos/BLOGS/Wikipedia. Sólo es válido artículos de investigaciones científicas tesis y libros (Centro de información y google scholar, Alicia)

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No utilizar artículos de periódicos/BLOGS/Wikipedia. Sólo es válido artículos de investigaciones científicas tesis y libros (Centro de información y google scholar, Alicia)

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El propósito de este estudio es generar concientización e informar a los consumidores de productos cosméticos acerca de los procesos dolorosos que la industria cosmética de América pone a prueba en animales. Según Lucas (2020), estos experimentos causan un sufrimiento de moderado a severo que, en muchos de los casos, llevan a los animales a su muerte. Una sociedad se refleja en las acciones hacia su entorno, de este modo, se percibe una preocupación mayor por el ambiente y por los seres vivos que son parte de él (Castañeda, 2020) . Así mismo, las empresas buscan desarrollar en la actualidad un impacto  positivo en el mundo , ya que esto genera una mejora de su imagen y resutados , tanto a nivél económico ocmo a nivel social, donde las organizaciones se convierten en ciudadanos corporativos ejemplares (repsonsabilidad social cita)

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El propósito de este estudio es generar concientización e informar a los consumidores de productos cosméticos acerca de los procesos dolorosos que la industria cosmética de América pone a prueba en animales. Según Lucas (2020), estos experimentos causan un sufrimiento de moderado a severo que, en muchos de los casos, llevan a los animales a su muerte. Una sociedad se refleja en las acciones hacia su entorno, de este modo, se percibe una preocupación mayor por el ambiente y por los seres vivos que son parte de él (Castañeda, 2020) . Así mismo, las empresas buscan desarrollar en la actualidad un impacto  positivo en el mundo , ya que esto genera una mejora de su imagen y resutados , tanto a nivél económico ocmo a nivel social, donde las organizaciones se convierten en ciudadanos corporativos ejemplares (repsonsabilidad social cita)

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El propósito de este estudio es conocer el impacto que tienen los videojuegos, en especial la temporada 2020-2021, en donde niños y adolescentes empezaron a utilizar de manera masivas estas plataformas de entretenimiento. Los cuales según Gómez del Castillo (2007), son considerados herramientas para el ocio. Sin embargo, últimamente se utilizan como una propuesta educativa ya que desarrollan un mayor aprendizaje en diferentes áreas educativas. De igual manera, se busca una intervención de modo educativa que logre captar toda la atención por parte de las personas llegando a sentirse motivadas e impulsadas por querer aprender más de este modo. Así mismo, ante estos planteamientos los juegos colaborativos se caracterizan porque los participantes tienen una meta colectiva lo que consolida el trabajo ene equipo. La interacción de los participantes en estos juegos es de modo constructivas para el aprendizaje debido a que generan retroalimentación, cooperación y solidaridad de equipo según Gago-Galvagno, Periale y Elgier (2018)

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El propósito de este estudio es conocer el impacto que tienen los videojuegos, en especial la temporada 2020-2021, en donde niños y adolescentes empezaron a utilizar de manera masivas estas plataformas de entretenimiento. Los cuales según Gómez del Castillo (2007), son considerados herramientas para el ocio. Sin embargo, últimamente se utilizan como una propuesta educativa ya que desarrollan un mayor aprendizaje en diferentes áreas educativas. De igual manera, se busca una intervención de modo educativa que logre captar toda la atención por parte de las personas llegando a sentirse motivadas e impulsadas por querer aprender más de este modo. Así mismo, ante estos planteamientos los juegos colaborativos se caracterizan porque los participantes tienen una meta colectiva lo que consolida el trabajo ene equipo. La interacción de los participantes en estos juegos es de modo constructivas para el aprendizaje debido a que generan retroalimentación, cooperación y solidaridad de equipo según Gago-Galvagno, Periale y Elgier (2018)

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Bajo la técnica cualitativa de: análisis de contenido

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Bajo la técnica cualitativa de: análisis de contenido

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El objetivo central es analizar el vinculo afectivo entre los jugadores y el razonamiento abstracto como proceso de pensamiento.

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El objetivo central es analizar el vinculo afectivo entre los jugadores y el razonamiento abstracto como proceso de pensamiento.

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A nivel internacional se encuentra la investigación de Castañeda y Guzmán (2021) quiénes comentan que los videojuegos no sólo han tenido una función como medios de ocio y entretenimiento, sino que también han podido facilitar los diversos procesos de socialización, debido a que, en estos tiempos, el contacto social se ha vuelto limitado como medida de bioseguridad. Sin embargo, las estadísticas de consumo en Colombia en relación con la pandemia se han incrementado considerablemente, pero existen otros estudios que demuestran que no solo es en Colombia, sino también en todo el mundo trayendo consigo problemáticas tales como adicciones, aislamiento social, bajo rendimiento escolar y otros trastornos mentales asociados.

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A nivel internacional se encuentra la investigación de Castañeda y Guzmán (2021) quiénes comentan que los videojuegos no sólo han tenido una función como medios de ocio y entretenimiento, sino que también han podido facilitar los diversos procesos de socialización, debido a que, en estos tiempos, el contacto social se ha vuelto limitado como medida de bioseguridad. Sin embargo, las estadísticas de consumo en Colombia en relación con la pandemia se han incrementado considerablemente, pero existen otros estudios que demuestran que no solo es en Colombia, sino también en todo el mundo trayendo consigo problemáticas tales como adicciones, aislamiento social, bajo rendimiento escolar y otros trastornos mentales asociados.

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Así mismo , los autores (Muñoz, Acosta, Lizarazo, 2020) señalan  la importancia que presentan los videojuegos junto con el razonamiento abstracto, y es de esta manera como obtendremos una herramienta de aprendizaje totalmente eficaz para los estudiantes. Esto, se debe a la competencia amistosa que existe entre las personas que son partícipes de este método. Para ello nos dieron conocimiento de un estudio que se realizó en colombia con alumnos de noveno grado, en la cual destacan que la tecnología es una necesidad para el desarrollo de dichos alumnos. Dan a conocer que los videojuegos antes eran herramientas de ocio, no obstante esta herramienta pasó a  promover  la enseñanza. Lo que los autores nos quieren hacer notar con claridad es el desarrollo abstracto mediante los videojuegos, y esto se logra con los juegos de cooperación o juegos grupales donde cada participante, o en este caso alumno, tiene una tarea en específica.  El desarrollo abstracto es un proceso  de pensamiento en el que se realiza una interpretación de premisas, para poder ver el desarrollo o desenvolvimiento de los alumnos ante ciertas situaciones. Este estudio relata cómo se puede tener varias premisas en un solo juego, por lo que ponen a prueba el cerebro de los alumnos y la forma de desarrollarse en el rol que le toca cumplir.

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Así mismo , los autores (Muñoz, Acosta, Lizarazo, 2020) señalan  la importancia que presentan los videojuegos junto con el razonamiento abstracto, y es de esta manera como obtendremos una herramienta de aprendizaje totalmente eficaz para los estudiantes. Esto, se debe a la competencia amistosa que existe entre las personas que son partícipes de este método. Para ello nos dieron conocimiento de un estudio que se realizó en colombia con alumnos de noveno grado, en la cual destacan que la tecnología es una necesidad para el desarrollo de dichos alumnos. Dan a conocer que los videojuegos antes eran herramientas de ocio, no obstante esta herramienta pasó a  promover  la enseñanza. Lo que los autores nos quieren hacer notar con claridad es el desarrollo abstracto mediante los videojuegos, y esto se logra con los juegos de cooperación o juegos grupales donde cada participante, o en este caso alumno, tiene una tarea en específica.  El desarrollo abstracto es un proceso  de pensamiento en el que se realiza una interpretación de premisas, para poder ver el desarrollo o desenvolvimiento de los alumnos ante ciertas situaciones. Este estudio relata cómo se puede tener varias premisas en un solo juego, por lo que ponen a prueba el cerebro de los alumnos y la forma de desarrollarse en el rol que le toca cumplir.

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Es por esto que nuestra pregunta de investigación es: ¿Realmente los videojuegos desarrollan el concepto de trabajo en equipo?

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Es por esto que nuestra pregunta de investigación es: ¿Realmente los videojuegos desarrollan el concepto de trabajo en equipo?

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Ardila, J; Torres, D; Gonzáles, P. (2020). Videojuegos y razonamiento abstracto Una experiencia investigativa con estudiantes de grado noveno. Recuperado de:
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/hop.22208/1629
[Consulta: 13 de septiembre de 2021]

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Vista de Videojuegos y su aporte al desarrollo del razonamiento abstracto

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Infantes, P. (2020). “LOS JUEGOS DEL
FORTNITE”
PROPUESTA GAMIFICADA DE
LOS JUEGOS ALTERNATIVOS. Recuperado de:
http://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/13486/1/INFANTES_CRDOBA_PABLO_TFM_EDUCACIN_FSICA1..pdf
[Consulta: 13 de septiembre de 2021]

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Castañeda, M. & Guzmán, A. (2020).  Afectaciones en sistemas relacionales de adultos jóvenes frente a videojuegos en pandemia (Tesis de Licenciatura).  Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.