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                                   Early Guided Reading                  
                                           8:05  to  8:15   E Group  10 
minutes                            1)  Reread,Talk  @ the Text  Show Me 
What You Know                   Comes  from  Kim  the Day Before        
                                      Stuart, Kelsy,Mitchell   Nate 
& Angelo Observe                                                 
8:15 - 8:25     H Group   10 minutes                          1) Read 
the H Text Angela introduced  the prior day                   Angelo and
 Nate      Stuart, Kelsy, Mitchell  Observe        

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                                   Early Guided Reading                  
                                           8:05  to  8:15   E Group  10 
minutes                            1)  Reread,Talk  @ the Text  Show Me 
What You Know                   Comes  from  Kim  the Day Before        
                                      Stuart, Kelsy,Mitchell   Nate 
& Angelo Observe                                                 
8:15 - 8:25     H Group   10 minutes                          1) Read 
the H Text Angela introduced  the prior day                   Angelo and
 Nate      Stuart, Kelsy, Mitchell  Observe        

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  Monday and/or Tuesday February 22/ 23    (8: 15 to 8:30)             I READ TO THE GROUP    PARTIAL   READ ONLY  The Coyote and the Rabbit to the Early Morning Group (8:10 to 8:30)   This group includes Stuart, Kelsy, Nate, Angelo,Mitchell only                 Wednesday   February 24, 2016   2nd grouping( 9:50 to 10:10) Students read orally and I introduce  questions as we proceed through the text. Quick write one sentence about lesson learned

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  Monday and/or Tuesday February 22/ 23    (8: 15 to 8:30)             I READ TO THE GROUP    PARTIAL   READ ONLY  The Coyote and the Rabbit to the Early Morning Group (8:10 to 8:30)   This group includes Stuart, Kelsy, Nate, Angelo,Mitchell only                 Wednesday   February 24, 2016   2nd grouping( 9:50 to 10:10) Students read orally and I introduce  questions as we proceed through the text. Quick write one sentence about lesson learned

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8:05 to  8:15   MONDAY   FEBRUARY 22, 2016                                                                                                                                                                                                                   8:05 to 8:15    TUESDAY FEBRUARY 23, 2016                                                                                                                                                                                                                       8:05  to 8:15   WEDNESDAY FEBRUARY 24, 2016                                                                                                                                                                                                                8:05 to 8:15    THURSDAY  FEBRUARY 25, 2016                                                                                                                                                                                                               8:05  to 8:15   FRIDAY  FEBRUARY 26, 2016                                                                                                                                                                                                                                                                                  KIM DOES THE  INTRODUCTION  KIM INTRODUCES THE BOOK SETS THE GOAL AS A READER  AS A WRITERI                                                                              Show Me      REREAD     TALK ABOUT THE TEXT        Show Me What You Know       (Word Work)  Comes   from    Kim the day before                                                                                                                              Early Morning Group ( SKM)  plus Angelo and Nate Observe           

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8:05 to  8:15   MONDAY   FEBRUARY 22, 2016                                                                                                                                                                                                                   8:05 to 8:15    TUESDAY FEBRUARY 23, 2016                                                                                                                                                                                                                       8:05  to 8:15   WEDNESDAY FEBRUARY 24, 2016                                                                                                                                                                                                                8:05 to 8:15    THURSDAY  FEBRUARY 25, 2016                                                                                                                                                                                                               8:05  to 8:15   FRIDAY  FEBRUARY 26, 2016                                                                                                                                                                                                                                                                                  KIM DOES THE  INTRODUCTION  KIM INTRODUCES THE BOOK SETS THE GOAL AS A READER  AS A WRITERI                                                                              Show Me      REREAD     TALK ABOUT THE TEXT        Show Me What You Know       (Word Work)  Comes   from    Kim the day before                                                                                                                              Early Morning Group ( SKM)  plus Angelo and Nate Observe           

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Guided Reading From 8:05 to 8:25  Stuart, Kelsy, Nate, Angelo and Mitchell  also  READ THE CAT IN THE BAG together

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Guided Reading From 8:05 to 8:25  Stuart, Kelsy, Nate, Angelo and Mitchell  also  READ THE CAT IN THE BAG together

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I READ TO THE GROUP THE FUN CLUB GOES TO THE DAIRY FARM

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I READ TO THE GROUP THE FUN CLUB GOES TO THE DAIRY FARM

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GuidedReadingLessonPlanLevel E CAT IN THE BAG