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Utilisation de deux solutions de baladodiffusion pour travailler la compréhension orale, l'expression orale en continu/en interaction et à des fins d'évaluation.

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à écouter sur les storyphones par exemple

autres liens:
http://clpav.fr/salle-lecture.htm

https://webinstit.net/histoire%20livre/recap_histoire.htm

http://www.stephyprod.com/conte/

https://www.conte-moi.net/

https://boukili.ca/fr

Albums , livres en anglais : http://asp.tumblebooks.com/book.aspx?id=6950

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par exemple:

écouter des histoires, seul ou en groupe, dans la classe ou en dehors...

écouter des chansons, comptines

les enseignants s'enregistrent pour donner des consignes aux enfants (type chasse au trésor),

les enfants s'enregistrent pour restituer un album

accéder à des activités différenciées

autres idées (en Anglais sur le site): jeu de piste guidé, enregistrer / écouter les bruits de la nature, des animaux, chasse aux trésors, jeu de mémory oral,  devinette: qui suis-je, jeux autour de la phonétique, jeux de discrimination auditive, sur les virelangues...

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sur site canopé: présentation, pistes péda...

guide à télécharger

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expériences en classe

médiafiche

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Baladodiffusion et anglais

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site storyphone (en Anglais)