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Les recuerdo que es muy importante que los y las estudiantes traigan sus carpetas, cuadernos y materiales solicitados.
Gracias.

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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-Practican actividades físicas, demostrando comportamientos seguros, como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones.
-Actividades que desarrollen la resistencia.
-Juegos individuales y colectivos.

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¡Características y estados del agua!
Traer de casa:
- Una cubeta de hielo, vacía.
*La cubeta será devuelta el día jueves.

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Seguimos trabajando con la estrategia completando la decena.

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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Echo reading, today we will read the last pages of our book together repeating after Miss Consuelo so we practice pronunciation skills.

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Juego sorpresa relacionado con las estrategias de cálculo mental.

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Seguiremos trabajando con el texto informativo, añadiremos el uso gramatical del género y número.

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💐🙏🙎‍♀️
¡Se aproxima el 08 de noviembre! ¿Sabes que comienza a ocurrir en esta fecha?
*Creación de un denario.
Traer de casa:
- 10 canutos (tipo de pasta) por niño/a.
- Lápices scripto

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Hoy vendrá la oficina de protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes a conversar con nosotros sobre nuestros derechos como niños.

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(Este link se utilizará para todas las clases, durante toda la semana. Cada día lo abren a las 09:00 y no se cierra hasta el fin de la jornada)

Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/81934390959

ID de reunión: 819 3439 0959

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¡Realizaremos dramatizaciones relacionadas con nuestros derechos y deberes!

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-Practican actividades físicas, demostrando comportamientos seguros, como: realizar un calentamiento mediante un juego; escuchar y seguir instrucciones.
-Actividades que desarrollen la resistencia.
-Juegos individuales y colectivos.

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Estrategias de cálculo mental: 2 más, dos menos.

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Seguimos trabajando en la sana convivencia del curso.

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Trabajaremos nuestros derechos y deberes.
Haremos una checklist con los deberes que tenemos luego del colegio.
Les dejo una imagen referencial de lo que trabajaremos en clases, la idea es que puedan utilizarla en casa.
Traer de casa:
- Una caja de zapatos.
- Estuche completo.

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Miss Inglés
missconsuelo.csa@gmail.com

Teacher Música
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión:
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física:
misskatherine.csa@gmail.com

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¡Trabajaremos palabras con dr!

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Today you will have a copy of two pages of our book and we will practice silence reading, bring your highlighter because we will mark some key words.

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En esta semana:

- Práctica instrumental en metalófono e instrumentos de percusión
- Audición de distintos estilos musicales y sus orígenes
- Juegos musicales

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

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Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

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Reading out loud, today some classmates will read in front of the class for all, pay attention because there is going to be more than one.

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Story: Are you a spider?

Today we will start reading a book called Are you a spider? For today’s class Miss Consuelo is going to read the first pages for you to read and understand from listening.

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Adición y sustracción vertical.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Traer de casa:
- Papel de diario (bastante)
- 3 cilindros de papel higiénico (vacío)

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Cómo hacer una hucha o alcancía usando un globo y papel

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Actividad relacionada con los estados del agua.

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Tal como lo conversamos en la reunión de apoderados, cada semana se enviará una lectura para trabajar la fluidez lectora. La idea es que puedan trabajarla todos los días y hacer las actividades el día VIERNES. No olviden registrar sección ¿cómo estuve?
¡Muchas gracias!

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Lunes 25:
- Cepillos y pasta de dientes.
Martes 26:
- Cubeta de hielo, vacía
Miércoles 27:
- Una caja de zapatos.
- Estuche completo.
Viernes  29:
- Papel de diario (bastante)
- 3 cilindro de papel higiénico (vacío)

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I'm Consuelo the Unicorn is the title of our corto, last week the kids worked with a text and with the key words they created a new story that you can see right here, I hope you enjoy it, they were nervous but it's an amazing result. Thank you all for helping them practicing!

Atte: Miss Consuelo