# data[].attributes.body
Motor grueso:
- Reflejos de búsqueda y succión.
- Moro simétrico.
- Posición esgrimista no dominante.
- Reflejo de apoyo, enderezamiento y marcha.

Motor fino:
- Prensión palmar refleja.

# data[].attributes.body
Ausencia de fijación ocular.

# data[].attributes.body
- Reflejo de succión dormido.
- Puede mantener la cabeza alzada y trata de alzar el cuerpo cuando está boca abajo.
- Mueve las piernas y los brazos
con mayor suavidad.
- Sostiene objetos con presión involuntaria y los agita.
- Presión palmar refleja.
- Manos abiertas en vigilia.

# data[].attributes.body
No se lleva las manos a la boca.
No puede sostener la cabeza en alto cuando empuja el cuerpo
hacia arriba estando boca abajo

# data[].attributes.body
- Moro atenuado.
- Cara en linea media.
- Sostén cefálico en posición sentada.
- Manos abiertas en vigilia.
- Puede sostener sonajero.

# data[].attributes.body
Inclusión permanente del pulgar.
Falta de sostén cefálico.

# data[].attributes.body
- Mantiene la cabeza fija, sin necesidad de soporte
- Se empuja con las piernas cuando tiene los pies sobre una superficie firme.
- Levanta y mueve la cabeza cuando esta boca abajo.
-Cuando está boca abajo puede darse vuelta y quedar boca arriba.
- Puede sostener un juguete y
sacudirlo y golpear a juguetes que
estén colgando.
- Se lleva las manos a la boca.
- Cuando está boca abajo, levanta
el cuerpo hasta apoyarse en los
codos.

# data[].attributes.body
Inclusión permanente del pulgar o mano cerrada.
Falta de sostén cefálico.
No empuja con los pies cuando los apoya sobre una superficie dura.
No se lleva cosas a la boca.
No puede sostener la cabeza con
firmeza
Tiene dificultad para mover uno o
los dos ojos en todas las direcciones

# data[].attributes.body
- Junta manos en la linea media y las lleva a la boca.
- Aproximación al objeto usando la mano como rastrillo.
- Pasa objetos de una mano a la otra.

# data[].attributes.body
Inclusión permanente del pulgar o mano cerrada.

# data[].attributes.body
-Se da vuelta para ambos lados
(se pone boca arriba y boca abajo).
- Comienza a sentarse sin apoyo.
- Cuando se para, se apoya en sus
piernas y hasta puede ser que salte.
-Se mece hacia adelante y hacia
atrás, a veces gatea primero hacia
atrás y luego hacia adelante.
- Se arrastra por el suelo
- Se sostiene con pie de apoyo

# data[].attributes.body
No trata de agarrar cosas que están a su alcance.
Tiene dificultad para llevarse las cosas a la boca.
No rueda en ninguna dirección para darse vuelta.
Se ve rígido y con los músculos tensos
Se ve sin fuerza como un muñeco de trapo

# data[].attributes.body
- Comienza pinza radial inferior.
- Presión en tijeras.

# data[].attributes.body
- Se para sosteniéndose en algo.
- Puede sentarse solo.
- Se sienta sin apoyo.
- Gatea.
- Da sus primeros pasos con ayuda.

# data[].attributes.body
No se sostiene en las piernas con apoyo
No se sienta con ayuda
No pasa juguetes de una mano a la otra

# data[].attributes.body
- Se sienta sin ayuda.
- Se para sosteniéndose de algo, camina apoyándose en los
muebles, la pared, etc.
- Puede ser que hasta dé unos
pasos sin apoyarse.
- Puede ser que se pare solo.
-Se arrodilla y camina arrodillado

# data[].attributes.body
No se sostiene de pie.
No es capaz de sujetar objetos con las dos manos.

# data[].attributes.body
- Camina solo, se agacha y se levanta sin sosten.
- Sube a la silla sin ayuda.
- Gatea escaleras arriba.
- Primeros garabatos.
- Bebe en taza.
- Hace rodar una pelota, imitando al adulto.
- Comienza a comer con cuchara derramando un poco.
- Comienza a admitir comida sólida.
- Manipula libremente con juegos de construcción.
- Reconoce partes del cuerpo (cabeza, manos, pies).

# data[].attributes.body
- Camina solo.
- Agarra juguetes detrás de él
mientras camina.
- Puede subir las escaleras y correr.
- Puede ayudar a desvestirse.
- Bebe de una taza.
- Come con cuchara.

# data[].attributes.body
No camina solo
No señala cosas para mostrárselas a otras personas
No puede caminar
Pierde habilidades que había adquirido

# data[].attributes.body
- Se para en las puntas de los dedos.
- Patea una pelota.
- Empieza a correr.
- Se trepa y baja de muebles sin ayuda.
- Sube y baja las escaleras agarrándose.
- Tira la pelota por encima de la cabeza.
- Dibuja o copia líneas rectas y círculos.
- Dobla la cintura para recoger objetos sin caerse.

# data[].attributes.body
No anda solo.
No camina con estabilidad
No sabe cómo utilizar objetos de
uso común, como un cepillo, teléfono, tenedor o cuchara.
Pierde habilidades que había logrado

# data[].attributes.body
- Trepa bien.
- Puede pedalear un triciclo
(bicicleta de 3 ruedas).
- Corre fácilmente.
- Sube y baja escaleras, un pie por escalón.
- Salta con ambos pies.
-Lanza la pelota con las manos y los pies.
-Se quita los zapatos y pantalones desabrochados.

# data[].attributes.body
Se cae mucho o tiene problemas para subir y bajar escaleras.
No imita trazos sencillos (vertical, horizontal).
No puede operar juguetes sencillos (tableros de piezas para
encajar, rompecabezas sencillos, girar una manija).
Pierde habilidades que había adquirido.

# data[].attributes.body
- Brinca y se sostiene en un pie
hasta por 2 segundos.
- La mayoría de las veces agarra
una pelota que rebota.
- Se sirve los alimentos, los hace
papilla y los corta (mientras el adulto lo vigila).
- Usa cepillo dental.
- Sube y baja escaleras.
- Camina en una línea.
- Lanza una pelota a lo alto y la agarra.
- Anda en triciclo o en bicicleta con rueditas.

# data[].attributes.body
No puede saltar en el mismo sitio.
Tiene dificultades para hacer
garabatos.
Pierde habilidades que había
adquirido.

# data[].attributes.body
- Se para en un pie por 10 segundos o más.
- Puede saltar en un pie.
- Brinca y puede ser que dé saltos de lado.
- Equilibrio en puntas de pie.
- Puede dar volteretas en el aire.
- Usa tenedor y cuchara y, a veces, cuchillo.
- Puede ir al baño solo.
- Se lava, viste y come solo cuando un adulto le sugiere.
- Se columpia y trepa.
- Reconoce lado izquierdo y derecho.
- Dibuja figura humana.
- Copia letras y números.
- Abrocha botones.
- Se ata los cordones.
- Siempre bajo la supervisión de un adulto, hace figuras con
plastilina y también recorta figuras rectas y curvas con las
tijeras de punta redonda.

# data[].attributes.body
No puede cepillarse los dientes,
lavarse y secarse las manos o
desvestirse sin ayuda.
No dibuja.
Pierde habilidades que había
adquirido.