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´´ÁREAS DE OPORTUNIDAD COMO DOCENTE VIRTUAL DE LUZ MARÍA MONTOYA

lista

Competencias pedagógicasEvaluación para asegurar el nivel deseadoTutorización individualizada conforme ritmos de trabajo

competencias de comunicación e integraciónIncorporar diferentes herramientas de interacción dinámicaAprendizaje y diversión

competencias organizativasDistribución de tareasConformación de equipos

´competencias técnicasHerramientas de creación de páginas webUIsar el SW con fines específicosSaber dirigir y participar en comunicación asíncrona

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Áreas de oportunidad como docente by p15965 on Genially

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´´ÁREAS DE OPORTUNIDAD COMO DOCENTE VIRTUAL DE LUZ MARÍA MONTOYA lista Competencias pedagógicasEvaluación para asegurar el nivel deseadoTutorización individualizada conforme ritmos de trabajo competencias de comunicación e integraciónIncorporar diferentes herramientas de interacción dinámicaAprendizaje y diversión competencias organizativasDistribución de tareasConformación de equipos ´competencias técnicasHerramientas de creación de páginas webUIsar el SW con fines específicosSaber dirigir y participar en comunicación asíncrona

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El profesor trasciende en sus actividades diarias y de planeación; no solo debe enfocarse en la planeación del aula sino contemplar los escenarios, tanto virtual como presencial. Esto hace que el profesor requiera más de su atención; requiera una planeación detallada, pero al mismo tiempo tenga una gran capacidad de adaptación. Para la mayoría de los profesores que no nacieron en la era tecnológica es difícil contemplar dominar todas las posibles tecnologías, por eso es que el aprendizaje constante, ahora no solo en su área de expertisse, si no en áreas tecnológicas es de suma importancia.

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Tutoría Virtual Lorena López de la Peña Infografía

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Tutoría Virtual Lorena López de la Peña Infografía

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Leer el texto me hizo ver que para mi es indispensable tener el panorama general de lo que debe hacer un tutor virtual para tener presente todos los puntos que debo considerar para realizar mi labor de la manera más adecuada. En especial considero que debo fomentar la equidad entre los estudiantes para que todos se sientan motivados a participar, para ello es importante fomentar la función social, generando entre ellos espacios sincrónicos y asincrónicos para que convivan.
Otra área que considero importante y que no había considerado es el efecto que puede tener el aislamiento y considero que con el punto anterior de ayudar a socializar asincrónicamete a los alumnos puedo evitar el aislamiento, la desmotivación o la depresión.

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6 cosas que

Tutoría Virtual

Procesos de comunicación

Tutoría

Rol pedagógico

Medios de comunicación

Roles y competencias

Funciones

PedagógicaSocialGestiónTécnica

Diseño curricularProveer contenidosTutoríaEvaluaciónAsesoría técnica.

Flexibilidad: procesoso de comunicación ágiles y dinámicos, síncronos y asincrónos.Comunicación: personal, grupo y mass.Entornos: privados y abiertosMedios variados para transmitir mensajes: audio, texto imágen.

OrientarAnimarComprenderAclararRetroalimentarIntegrarPlanificar

TecnologíaAprendizajeComunicaciónConocimientoEstableciendo comunicación entre Docente-Alumno y Alumno-alumno

ForosChatsCorreo electrónicoPizarra electrónicaEstablecer relaciones entre todos los participantes del cursoResolución de dudasFomentar la participaciónMotivar

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6 cosas que Tutoría Virtual Procesos de comunicación Tutoría Rol pedagógico Medios de comunicación Roles y competencias Funciones PedagógicaSocialGestiónTécnica Diseño curricularProveer contenidosTutoríaEvaluaciónAsesoría técnica. Flexibilidad: procesoso de comunicación ágiles y dinámicos, síncronos y asincrónos.Comunicación: personal, grupo y mass.Entornos: privados y abiertosMedios variados para transmitir mensajes: audio, texto imágen.

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´´ÁREAS DE OPORTUNIDAD COMO DOCENTE VIRTUAL DE LUZ MARÍA MONTOYA

lista

Competencias pedagógicasEvaluación para asegurar el nivel deseadoTutorización individualizada conforme ritmos de trabajo

competencias de comunicación e integraciónIncorporar diferentes herramientas de interacción dinámicaAprendizaje y diversión

competencias organizativasDistribución de tareasConformación de equipos

´competencias técnicasHerramientas de creación de páginas webUIsar el SW con fines específicosSaber dirigir y participar en comunicación asíncrona

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Áreas de oportunidad como docente by p15965 on Genially

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´´ÁREAS DE OPORTUNIDAD COMO DOCENTE VIRTUAL DE LUZ MARÍA MONTOYA lista Competencias pedagógicasEvaluación para asegurar el nivel deseadoTutorización individualizada conforme ritmos de trabajo competencias de comunicación e integraciónIncorporar diferentes herramientas de interacción dinámicaAprendizaje y diversión competencias organizativasDistribución de tareasConformación de equipos ´competencias técnicasHerramientas de creación de páginas webUIsar el SW con fines específicosSaber dirigir y participar en comunicación asíncrona

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Infografía sobre competencias y funciones del tutor en E-Learning

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Infografía sobre competencias y funciones del tutor en E-Learning

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ISABEL: TUS ÁREAS DE MEJORA TUTOR ONLINE

Técnico: tengo habilidades mínimas para resolver dudas técnicas

Manejo de procesos de soledad y aislamiento

Aceptar papel pasivo de algunos estudiantes

Organizar y mediar debates

Mi maestría fue virtual y tengo antecedentes del conocimiento básico de la tecnología por mi trabajo en empresa de Telecomunicaciones.Además he desarrollado materiales para espacios virtuales.

Yo no me siento sola, pero he notado que algunas personas "huyen" de la "soledad"

Invitar a expertos a mis clases

Me es muy difícil comprender a quienes no se entusiasman con descubrir nuevas oportunidades y toman el papel de víctimas.

Estoy trabajando para implementar debates.

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ISABEL: TUS ÁREAS DE MEJORA TUTOR ONLINE Técnico: tengo habilidades mínimas para resolver dudas técnicas Manejo de procesos de soledad y aislamiento Aceptar papel pasivo de algunos estudiantes Organizar y mediar debates Mi maestría fue virtual y tengo antecedentes del conocimiento básico de la tecnología por mi trabajo en empresa de Telecomunicaciones.Además he desarrollado materiales para espacios virtuales.

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Tutoría online

espacio que facilita la interacción alumno-tutor

roles básicos del profesor

NECESIDADES FORMATIVAS

funciones (gisbert 202)

indicadores ejemplo

estrategias comunicación virtual

1

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5

6

TecnologíaConocimientoAprendizajeComunicación

SOCIALPEDAGÓGICODE DIRECCIÓNTÉCNICO

CurrículumContenidosFacilitador de aprendizaje (tutor)Soporte técnico

ConsultorColaboradorFacilitador del aprendizajeDiseñador y desarrollador materialesSupervisor académico

Ejemplos: conocer sistema educación onlineAdaptación del alumnoAutoestudio y proceso de autoaprendizajeRelación materia-campo laboralPropósitos

FlexibilidadComunicación personal, en grupos, privados, abiertos.Fomentar la participación.Solucionar dudas.Monitorear progreso

Isabel Morán M.

Es desde la función orientadora y desde la motivadora

Mensajes menos lineales: autor-emisor-lector-receptor. Esto es: construir significados de forma síncrona y asíncrona, como correo electrónico, foros, chats, pizarra electrónica, listas de distribución, videoconferencias, entre muchos otros.

Social: crear buen ambiente de colaboración.Pedagógico: discusión puntos críticos aprendizaje, responder preguntas y contribuciones, mediar, sintetizar.Técnico: conocer, sugerir acerca de aspectos técnicos.De dirección: normas de funcionamiento del grupo, reglas de comportamiento.

Las Competencias son: pedagógicas, técnicas, organizativas, orientadoras y sociales.Se pueden adquirir directamente participando en cursos online, por ejemplo maestría como yo la hice.Además: saber diseñar currículum, diseñar materiales, tutorizar=facilitar aprendizaje, evaluar aprendizajes, apoyar con soporte técnico.

Se facilita la interacción profesor-alumno y alumno-alumno

Repercusión en entornos virtuales: trabajador, profesores y alumnos solitarios y aislados.

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TUTORÍA ONLINE by Isabel Morán on Genially

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Tutoría online espacio que facilita la interacción alumno-tutor roles básicos del profesor NECESIDADES FORMATIVAS funciones (gisbert 202) indicadores ejemplo estrategias comunicación virtual 1 2 3 4 5 6 TecnologíaConocimientoAprendizajeComunicación SOCIALPEDAGÓGICODE DIRECCIÓNTÉCNICO CurrículumContenidosFacilitador de aprendizaje (tutor)Soporte técnico ConsultorColaboradorFacilitador del aprendizajeDiseñador y desarrollador materialesSupervisor académico Ejemplos: conocer sistema educación onlineAdaptación del alumnoAutoestudio y proceso de autoaprendizajeRelación materia-campo laboralPropósitos FlexibilidadComunicación personal, en grupos, privados, abiertos.Fomentar la participación.Solucionar dudas.Monitorear progreso Isabel Morán M.

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Y el rol del Tutor

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Mis áreas de mejora en la docencia Infografías (1)

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Coloca aquí tu infografía (como enlace o como imagen). Este tutorial puede ayudarte.

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Coloca aquí tu infografía (como enlace o como imagen). Este tutorial puede ayudarte.

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https://youtu.be/GYhXW7Iznrg