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Los aportes se destacan: El sistema de numeración. Desarrollaron un sistema vigesimal basado en el conteo de unidades de 20 representadas mediante una serie de símbolos, como el punto, el rombo, la bandera, el sol y un costal de maíz. El calendario solar.

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Los aportes se destacan: El sistema de numeración. Desarrollaron un sistema vigesimal basado en el conteo de unidades de 20 representadas mediante una serie de símbolos, como el punto, el rombo, la bandera, el sol y un costal de maíz. El calendario solar.

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Matemáticas y uso del cero.Astronomía, con una precisión increíble.Calendario y el “fin de mundo”Caucho y juego violento de pelota.Escritura y Lenguaje.Agricultura de avanzada, gastronomía y chocolate.Arte.Medicina

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Matemáticas y uso del cero.Astronomía, con una precisión increíble.Calendario y el “fin de mundo”Caucho y juego violento de pelota.Escritura y Lenguaje.Agricultura de avanzada, gastronomía y chocolate.Arte.Medicina

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Implantaron un sistema comunal en el que todos se veían beneficiados, no existió la propiedad privada, e implantaron Las fuentes de riqueza incaica sistemas como el ayni, entre fueron la agricultura y la ganadería.

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Implantaron un sistema comunal en el que todos se veían beneficiados, no existió la propiedad privada, e implantaron Las fuentes de riqueza incaica sistemas como el ayni, entre fueron la agricultura y la ganadería.

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La numeración azteca era vigesimal, lo mismo que la nuestra es decimal. ... Los aztecas se servían de una bandera para indicar 20, que iban repetiendo hasta llegar al 400. También utilizaban la figura de un abeto(puede entenderse como <<tan numerosos como los cabellos>>)para representar 400(20 x 20)

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la astronomía era muy importante, ya que formaba parte de la religión. Construyeron observatorios que les permitieron realizar observaciones muy precisas, hasta el punto que midieron con gran exactitud las revoluciones sinódicas del Sol, la Luna y los planetas Venus y Marte.

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Los aztecas eran politeistas, tenían varios dioses, rendían culto a la lluvia, a los astros y otros fenómenos naturales.
Para los aztecas el Universo fue originado por la Cipactli, una especie de serpiente-dragón que vivía sola en el cosmos. Según la mitología fue dividida en tres partes, de su cabeza nacieron los 13 cielos, de su cuerpo nació el Tlalticpac o la Tierra y de su cola, los nueve inframundos.

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La arquitectura azteca, destacada por su monumentalidad, grandeza y la veneración a la divinidad. Su propósito era de manifestar poder. Conservaba un estricto sentido del orden y de la simetría. Los diseños geométricos y las líneas extensas eran representaciones de dogmas religiosos y del poder del Estado.

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Los nacimientos de los chicos eran actos en especial relevantes de la clase alta, siendo celebraciones que podían durar días.

Cada una de las viviendas estaban equipadas con sanitarios de vapor, debido a que los aztecas consideraban que eran fundamentales para purificar el alma interior.

Los hombres eran quienes trabajaban, principalmente en el campo, mientras tanto que las féminas se delegaban de las labores del hogar. Las damas ademas se delegaban de la enseñanza en el hogar, en recursos como el coser.

Los chicos eran enseñados tanto en labores del campo como en labores guerreras, siendo ambos primordiales espacios de la cultura azteca.

Los actos de poesía eran gigantes celebraciones en las que se reunían todos los aztecas.

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Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos. El huey tlatoani presidía el consejo supremo o tlatocán, donde participaban los jefes o tlatoani de las ciudades más importantes, las máximas autoridades militares y delegados de algunos calpullis.

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el sistema de numeración maya las cantidades son agrupadas de 20 en 20; por esa razón en cada nivel puede ponerse cualquier número del 0 al 19. ... El sistema de numeración maya, aun siendo vigesimal, tiene el 5 como base auxiliar. La unidad se representa por un punto. Dos, tres, y cuatro puntos sirven para 2, 3 y 4.

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La astronomía maya forma parte de una tradición más amplia. En los pueblos mesoamericanos, la observación de los astros era de vital importancia para el desarrollo de la vida material y espiritual compartida por las demás sociedades de Mesoamérica, aunque posee ciertas características que la hacen única. Una de ellas, la más representativa, es el empleo del calendario de Cuenta Larga, por el que los mayas del período clásico pudieron hacer estimaciones de más largo plazo.

Los mayas, hicieron cálculos exactos, de los periodos sinódicos de Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno. Calcularon con exactitud, los períodos de la Luna , el Sol y de estrellas como las Pléyades, a las que llamaban Tzab-ek (estrella cascabel) y marcaba los inicios de festividades rituales. El Tzol'kin de 260 días es uno de los calendarios más enigmáticos en cuanto su origen

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Los mayas eran politeístas. Es decir, adoraban a diferentes dioses relacionados con la naturaleza. Sus principales deidades fueron Hunab Ku e Itzamná. ... En la religión maya, los cultos y las creencias eran un fiel reflejo de una mitología fuertemente enraizada en el pensamiento popular.

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la arquitectura maya se puede distinguir dos tipos de edificaciones: las pirámides escalonadas que se engalanan con frontones esculpidos que representan escenas mitológicas, y. los palacios de un piso con fachadas con gran ornamentación

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Juego de la pelota maya
Adoración de cenotes

Ceremonia de Pa Puul .
Festival Hanal Pixan
Ceremonia de Sac Ha
Ceremonia del Hetzmek
La danza de Nan Pach y Ceremonia de agradecimiento
Ceremonia Maya o Xukulen

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A la cabeza de Mayapán se ubicaba el llamado Halach Uinic, especie de "rey, emperador, monarca, príncipe o gran señor", según los propios testimonios mayas. ... La sociedad maya del Postclásico estaba organizada jerárquicamente y se distinguían cuatro clases sociales: la nobleza, el sacerdocio, los plebeyos y los esclavos.

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Los Incas desarrollaron una manera de registrar cantidades y representar números mediante un sistema de numeración decimal posicional: un conjunto de cuerdas con nudos que denominaba quipus ("khipu" en quechua: nudo).

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Al relacionarse directamente con su principal sustento económico (la agricultura), la astronomía inca adquirió gran importancia para el imperio incaico. Observaban detenidamente el sol, logrando calcular los solsticios y equinoccios, los cuales se celebran con la importante fiesta del Inti Raymi (junio y diciembre).

Incluso en ciertos lugares destacados del imperio, se construyeron inti watanas (“donde se amarra el sol”) observatorios solares de piedra que se encuentran en sitios icónicos como Machu Picchu.

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La religión profesada por los incas era politeísta, vale decir, se adoraba un importante número de divinidades en ceremonias propugnadas por el estado. El dios principal era Viracocha, concebido como el creador del universo y de la primera generación de los incas. Otros dioses importantes eran el sol (inti), la luna (Mama Killa) protectora de las mujeres, la tierra (Pacha Mama) de la fertilidad agrícola, y el rayo (Illapa) trinidad del rayo, trueno y relámpago, y dios de la batalla.

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el calendario maya coexisten varias cuentas de tiempo: el calendario sagrado el ciclo solar la rueda calendárica de 52 años la cuenta larga de 5200 años la cuenta lunar de 18 meses lunares la cuenta venusiana de 584 días o kines la cuenta de los señores de la noche o Bolon Tiku de 9 días y otros

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La arquitectura desarrollada en el incanato se caracteriza por la exactitud de sus formas, su solidez, su simetría y por buscar que sus construcciones armonicen el paisaje. A diferencia de sociedades costeñas como la chimú, los incas utilizaron una decoración bastante creativa. El principal material utilizado fue la piedra, en las construcciones más simples era colocada sin tallar, no así en las más complejas e importantes. Los constructores incas desarrollaron técnicas para levantar muros enormes, verdaderos mosaicos formados por bloques de piedra tallada que encajaban perfectamente, sin que entre ellos pudiera pasar ni un alfiler. Muchas veces esos bloques eran tan grandes que resulta difícil imaginar su colocación, las mejores muestras de esta habilidad se encuentran en la zona del Cuzco.

La arquitectura inca es conocida por su increíble realización y perfección de los trazados para la época en la que se trataba.

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Educación. Los niños incas recibían la educación correspondiente a su nivel social. Para poder usar las orejeras debían estudiar cuatro años en la escuela. El primer año estudiaban la lengua quechua, el segundo año estudiaban educación religiosa que se basaba en la leyenda sobre el origen de los incas, el tercer año se les enseñaba a utilizar el quipu, que eran unas cuerdas que se usaban para aprender los números y los principales acontecimientos del imperio, y el cuarto año estudiaban la historia del imperio y se les enseñaban las normas morales.

cuando nacía un niño su padre lo llevaba al río para bañarlo y, a continuación, se lo envolvía en unas mantas y se le ponían unas tablas a los lados de la cabeza para que tuviera una forma alargada que era la que caracterizaba a los incas. Cuando el niño cumplía seis años se le asignaba un padrino que era miembro del Consejo de Ancianos y hacían una ceremonia que consistía en el corte de pelo y de las uñas y se le daba un nombre que habían escogido los padres. Desde ese momento el niño ya estaba listo para trabajar y ganarse la vida.

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El inca: Fue la máxima autoridad del imperio. A los emperadores se les atribuía un origen divino y títulos como ‘Sapa inca’ (divino inca).

b) El consejo imperial: Fue el ente máximo dedicado por completo a la asesoría del inca. Estuvo integrado por 8 personas.

c) Los gobernadores de los suyos (Suyuyuq): Eran cuatro los gobernantes de cada suyo.

d) El príncipe heredero (Auqui): La tradición del ‘Auqui’ fue instaurado por Pachacutec, fundador de Machu Picchu. Su hijo Túpac Yupanqui fue el primer ‘auqui’.

e) El sumo sacerdote (Willaq Uma): Regía las ceremonias religiosas junto al inca.

f) Los amautas (Hamawt’a): Sabios que preparaban a la élite inca.

g) El general del ejército imperial (Apuskipay): Comandaba a las tropas durante las guerras.

a) Realeza

La realeza inca – Conformado por la familia nuclear del inca: el auqui (hijo), la coya (esposa).

La panaca real – Parientes de primera línea del inca (primeras generaciones de cada panaca).

b) Nobleza

Nobleza de sangre – Miembros restantes de las panacas (parientes).

Nobleza de privilegio – Personas que destacaron por sus servicios (sacerdotes, acllas, altos jefes).

c) El pueblo

Ayllu Hatun Runa – El pueblo en general (campesino).

Mitimaes – Grupos trasladados para colonizar nuevas regiones enseñando a los pueblos nuevas costumbres.

Yanaconas – Servidores el inca y del imperio. Muchos de ellos eran prisioneros.

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El calendario azteca es un sistema de medición del tiempo creado por los aztecas, también llamados mexicas, una población mesoamericana que vivió entre los siglos XIV y XVI. ... El calendario solar o civil: de 365 días, señalaba las fechas para honrar a las deidades y rendir tributo a las estaciones o fenómenos naturales

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El calendario inca es el sistema de medición del tiempo empleado por los incas, en el Cuzco. Estaba determinado a partir de la observación del Sol y la Luna. En un principio el calendario inca comenzaba por consiguiente con el solsticio de deseo, reconocían este momento con un fenómeno.

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El principal producto que cultivaron era la papa, con la cual preparaban diferentes tipos de chuño; también otros tubérculos como la mashua, el olluco y la oca. ... Se estima que los incas cultivaron cerca de setenta especies vegetales, entre ellas, papas, camotes, maíz, ajíes, algodón, tomate, maní, oca y quinua.
Los animales domesticados en el incanato fueron principalmente los camélidos. También domesticaron al cuy o cobayo. ... Actualmente el cuy forma parte de la dieta de los pueblos andinos. De igual forma, los patos y pagos a la madre naturaleza en el incanato eran criados en casa al ser muy valorado el consumo de su carne

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La producción agrícola propia de la civilización maya contaba con una serie de rasgos característicos a destacar: Pese a la predominancia significativa del maíz, la producción agrícola también abarcaba otros recursos como el cacao, el frijol y otros tipos de judía, el tabaco o el algodón
Si bien criaban patos negros y perros para consumir su carne, la ganadería era mínima por la falta de animales que pudieran ser domesticados. La cacería y pesca eran más comunes. Cazaban venados, gatos salvajes, pecaríes (cerdos de monte), paca común y otros roedores grandes y pequeños, ardillas, tortugas etc.

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Los cultivos más importantes eran los de maíz, frijol y cacao. Complementados con cultivos de calabaza, melón, chía, camotes, chiles verdes y rojos, aguacates, y tomates. La planta del maguey era importante para la economía doméstica por su savia, que al fermentarse producía una bebida similar a la cerveza: el pulque.
la ganadería casi no existía, debido a que el número de animales que eran domesticados era muy reducido, el que se limitaba principalmente al pavo. Para obtener otros animales como perdices, patos, conejos, liebres, venados realizaban la caza de estos.

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La reciprocidad es una caracteristica bastante particular de el comportamiento diaria y de la manera de regimen en la vida andina.
evento particular, ejemplificando un matrimonio o la construcci6n de una
vivienda nueva, no se "invita" a parientes y amigos al estilo de la cultura mestiza,
De esta forma no es un privilegio el "admitir" una invitaci6n y asistir
a una celebraci6n, es una obligacion que nace de la necesidad de corresponder a quien anteriormente ha acompafiado en los instantes relevantes de cada familia o de atender a quien proximante acompafiara.
Conservar el ofrecer para recibir es el eje del comportamiento indigena y esto se expresa no solo en lo social sino, primordialmente en los diferentes trabajos comunitarios, entrelazados a traves de las distintas ocupaciones de trueque.
No ofrecer significa postración, una vez que un indigena da mas, consigue mas respeto en el seno de su familia, sociedad y sociedad