# data[].attributes.body
أَقْرَأُ النَّصَّ الآتِيَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:
هلْ يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ منَ المؤكدِ أنَّ هناكَ سببًا لعدمِ مقدرتِهِ على ذلكَ. فالحيواناتُ جميعُها تمتلكُ خصائصَ تُمكنُها منَ العيشِ في بيئاتِها، وتساعدُها على البقاءِ حيةً.
إنَّ الفمَ عضوٌ مهمٌ جدًّا للحيوانِ؛ فهوَ يساعدُهُ على الأكلِ، والتواصلِ، والدفاعِ عنْ نفسِهِ، وغيرِ ذلكَ. ويستطيعُ الطائرُ الذي يمتلكُ منقارًا معقوفًا الوصولَ إلى ثمارِ النباتاتِ وبذورِها ليتغذى بها.
لا شكَّ في أنَّ الأقدامَ والسيقانَ مهمةٌ لحياةِ الحيوانِ؛ لأنَّ الحيواناتِ تستخدمُها في التنقلِ، والنجاةِ منَ الحيواناتِ المُفترِسةِ، وتخطي المناطقِ الخطرةِ. فعلى سبيلِ المثالِ تمتلكُ الجِمالُ خِفافًا صلبةً وكبيرةً؛ لتحتملَ وزنَها، ولتحميَ أقدامَها منَ الرمالِ ذاتِ الحرارةِ
المرتفعةِ.
إنَّ غطاءَ جسمِ الحيوانِ شديدُ الأهميةِ أيضًا، فقدْ يغطيهِ الريشُ؛ لمساعدتِهِ على الطيرانِ، وقدْ يغطيهِ الفروُ، أوِ الحراشفُ لحمايتِهِ، أوْ قدْ يكونُ جلدُهُ مخططًا بطريقةٍ تساعدُهُ على الاختباءِ. وإنَّ جلدَ الفهدِ المنقطَ يساعدُهُ على مباغتةِ فريستِهِ، كما أنَّ حراشفَ السحلياتِ تحميها منَ المُفترِسينَ.
ويُعدُّ سلوكُ الحيوانِ مهمًّا أيضًا؛ فقدْ يقلدُ الحيوانُ سلوكَ حيوانٍ آخَرَ لتجنبِ الصيدِ، أوْ قدْ يستخدمُ صوتَهُ أوْ حركتَهُ السريعةَ جدًّا لصيدِ الحيواناتِ الأخرى، أوْ للاختباءِ منها؛ فالدببةُ – مثلًا – تختبئُ في فصلِ الشتاءِ لحمايةِ نفسها من البردِ الشديدِ، وتستخدمُ القردةُ أصواتَها لتحذيرِ أفرادِ أُسَرِها عندَ اقترابِ المفترِسينَ.
وتساعدُ العملياتُ الحيويةُ التي تحدث في أجسام الحيوانات على بقائِها حيةً، فحيوانُ الكنغرِ مثلًا، لهُ أعضاءٌ داخليةٌ تستطيعُ الاحتفاظَ بالماءِ لوقتٍ أطولَ؛ لمساعدتِهِ على العيشِ في الأماكنِ الجافةِ.
وتوجدُ أمورٌ أخرى كثيرةٌ تساعدُ الحيواناتِ على التكيفِ معَ نظامِها البيئيِّ. فلثعلبِ الصحراءِ – على سبيلِ المثالِ – أذنانِ كبيرتانِ لمساعدتِهِ على إيجادِ الطعامِ، وحمايتِهِ منْ درجاتِ الحرارةِ المرتفعةِ.

# data[].attributes.body
أَقْرَأُ النَّصَّ الآتِيَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:
هلْ يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ منَ المؤكدِ أنَّ هناكَ سببًا لعدمِ مقدرتِهِ على ذلكَ. فالحيواناتُ جميعُها تمتلكُ خصائصَ تُمكنُها منَ العيشِ في بيئاتِها، وتساعدُها على البقاءِ حيةً.
إنَّ الفمَ عضوٌ مهمٌ جدًّا للحيوانِ؛ فهوَ يساعدُهُ على الأكلِ، والتواصلِ، والدفاعِ عنْ نفسِهِ، وغيرِ ذلكَ. ويستطيعُ الطائرُ الذي يمتلكُ منقارًا معقوفًا الوصولَ إلى ثمارِ النباتاتِ وبذورِها ليتغذى بها.
لا شكَّ في أنَّ الأقدامَ والسيقانَ مهمةٌ لحياةِ الحيوانِ؛ لأنَّ الحيواناتِ تستخدمُها في التنقلِ، والنجاةِ منَ الحيواناتِ المُفترِسةِ، وتخطي المناطقِ الخطرةِ. فعلى سبيلِ المثالِ تمتلكُ الجِمالُ خِفافًا صلبةً وكبيرةً؛ لتحتملَ وزنَها، ولتحميَ أقدامَها منَ الرمالِ ذاتِ الحرارةِ
المرتفعةِ.
إنَّ غطاءَ جسمِ الحيوانِ شديدُ الأهميةِ أيضًا، فقدْ يغطيهِ الريشُ؛ لمساعدتِهِ على الطيرانِ، وقدْ يغطيهِ الفروُ، أوِ الحراشفُ لحمايتِهِ، أوْ قدْ يكونُ جلدُهُ مخططًا بطريقةٍ تساعدُهُ على الاختباءِ. وإنَّ جلدَ الفهدِ المنقطَ يساعدُهُ على مباغتةِ فريستِهِ، كما أنَّ حراشفَ السحلياتِ تحميها منَ المُفترِسينَ.
ويُعدُّ سلوكُ الحيوانِ مهمًّا أيضًا؛ فقدْ يقلدُ الحيوانُ سلوكَ حيوانٍ آخَرَ لتجنبِ الصيدِ، أوْ قدْ يستخدمُ صوتَهُ أوْ حركتَهُ السريعةَ جدًّا لصيدِ الحيواناتِ الأخرى، أوْ للاختباءِ منها؛ فالدببةُ – مثلًا – تختبئُ في فصلِ الشتاءِ لحمايةِ نفسها من البردِ الشديدِ، وتستخدمُ القردةُ أصواتَها لتحذيرِ أفرادِ أُسَرِها عندَ اقترابِ المفترِسينَ.
وتساعدُ العملياتُ الحيويةُ التي تحدث في أجسام الحيوانات على بقائِها حيةً، فحيوانُ الكنغرِ مثلًا، لهُ أعضاءٌ داخليةٌ تستطيعُ الاحتفاظَ بالماءِ لوقتٍ أطولَ؛ لمساعدتِهِ على العيشِ في الأماكنِ الجافةِ.
وتوجدُ أمورٌ أخرى كثيرةٌ تساعدُ الحيواناتِ على التكيفِ معَ نظامِها البيئيِّ. فلثعلبِ الصحراءِ – على سبيلِ المثالِ – أذنانِ كبيرتانِ لمساعدتِهِ على إيجادِ الطعامِ، وحمايتِهِ منْ درجاتِ الحرارةِ المرتفعةِ.

# data[].attributes.headline
ما الفكرةُ الرئيسةُ التي يدورُ حولَها النصُّ الذي قرأْتُهُ؟ أعطي مثالًا على كلِّ قسمٍ منْ أقسامِ الكلمةِ منَ النصِّ الذي قرأتُهُ.

# data[].attributes.subject
ما الفكرةُ الرئيسةُ التي يدورُ حولَها النصُّ الذي قرأْتُهُ؟ أعطي مثالًا على كلِّ قسمٍ منْ أقسامِ الكلمةِ منَ النصِّ الذي قرأتُهُ.

# data[].attributes.headline
بناءً على ما فهمتُهُ منَ النصِّ السابقِ، أكتبُ فقرةً قصيرةً أجيبُ فيها عن السؤالينِ الآتيينِ:لماذا لا يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ ما المكانُ الأنسبُ لهُ للعيشِ فيهِ؟ (أراعي في كتابتي استخدامَ علاماتِ الترقيمِ، وكتابةَالتنوينِ بصورةٍ صحيحةٍ.)

# data[].attributes.subject
بناءً على ما فهمتُهُ منَ النصِّ السابقِ، أكتبُ فقرةً قصيرةً أجيبُ فيها عن السؤالينِ الآتيينِ:لماذا لا يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ ما المكانُ الأنسبُ لهُ للعيشِ فيهِ؟ (أراعي في كتابتي استخدامَ علاماتِ الترقيمِ، وكتابةَالتنوينِ بصورةٍ صحيحةٍ.)

# data[].attributes.headline
بناءً على ما فهمتُهُ منَ النصِّ السابقِ، أكتبُ فقرةً قصيرةً أجيبُ فيها عن السؤالينِ الآتيينِ:لماذا لا يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ ما المكانُ الأنسبُ لهُ للعيشِ فيهِ؟ (أراعي في كتابتي استخدامَ علاماتِ الترقيمِ، وكتابةَالتنوينِ بصورةٍ صحيحةٍ.)

# data[].attributes.subject
بناءً على ما فهمتُهُ منَ النصِّ السابقِ، أكتبُ فقرةً قصيرةً أجيبُ فيها عن السؤالينِ الآتيينِ:لماذا لا يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ ما المكانُ الأنسبُ لهُ للعيشِ فيهِ؟ (أراعي في كتابتي استخدامَ علاماتِ الترقيمِ، وكتابةَالتنوينِ بصورةٍ صحيحةٍ.)

# data[].attributes.headline
بناءً على ما فهمتُهُ منَ النصِّ السابقِ، أكتبُ فقرةً قصيرةً أجيبُ فيها عن السؤالينِ الآتيينِ:لماذا لا يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ ما المكانُ الأنسبُ لهُ للعيشِ فيهِ؟ (أراعي في كتابتي استخدامَ علاماتِ الترقيمِ، وكتابةَالتنوينِ بصورةٍ صحيحةٍ.)

# data[].attributes.subject
بناءً على ما فهمتُهُ منَ النصِّ السابقِ، أكتبُ فقرةً قصيرةً أجيبُ فيها عن السؤالينِ الآتيينِ:لماذا لا يستطيعُ البطريقُ العيشَ في الصحراءِ؟ ما المكانُ الأنسبُ لهُ للعيشِ فيهِ؟ (أراعي في كتابتي استخدامَ علاماتِ الترقيمِ، وكتابةَالتنوينِ بصورةٍ صحيحةٍ.)

# data[].attributes.headline
أستعين بالصور التالية لفهم النص والإجابة عن الأسئلة:

# data[].attributes.subject
أستعين بالصور التالية لفهم النص والإجابة عن الأسئلة:

# data[].attributes.body
جسم البطريق مناسب للعيش في البيئة الباردة.

# data[].attributes.headline
أستعين بالصور التالية لفهم النص والإجابة عن الأسئلة:

# data[].attributes.subject
أستعين بالصور التالية لفهم النص والإجابة عن الأسئلة:

# data[].attributes.body
جسم البطريق مناسب للعيش في البيئة الباردة.

# data[].attributes.headline
هل تستطيع تمييز الفهد بسهولة؟ شكل الفهد المرقط يعينه على الاختباء

# data[].attributes.subject
هل تستطيع تمييز الفهد بسهولة؟ شكل الفهد المرقط يعينه على الاختباء

# data[].attributes.headline
ما فائدة المنقار المعقوف للطائر؟ يعينه على الوصول لطعامه ليتغذى به.

# data[].attributes.subject
ما فائدة المنقار المعقوف للطائر؟ يعينه على الوصول لطعامه ليتغذى به.

# data[].attributes.body
حيوانُ الكسلانِ حيوانٌ ثدييٌّ مُشْعِرٌ، يُغطّي جسمَهُ ____ طويلٌ خشنٌ، ويعيشُ حيوانُ الكسلانِ فوقَ ____، حيثُ يتعلّقُ بأغصانِها بصورةٍ مقلوبةٍ بوساطةِ
مخالبِهِ القويّةِ، وهوَ رماديُّ ____ في بعضِ الأنواعِ؛ ما يُصَعِّبُ رؤيتَهُ بينَ الأغصانِ. ____ حيوانُ الكسلانِ على الحشراتِ.
وتتناسبُ شفَتا حيوانِ الكسلانِ ولسانُهُ وأسنانُهُ بصورةٍ جيّدةٍ معَ عاداتِهِ الغذائيّةِ. فلَهُ خطمٌ طويلٌ، وشفتانِمَرِنَتانِ، و____ طويلٌ لَزِجٌ. كما أنّهُ يأكلُ الأزهارَ، وأوراقَ الشّجرِ، والثّمارَ، والحبوبَ، والعسلَ.
ويَندرُ أنْ ينزلَ حيوانُ الكسلانِ إلى _____، وهوَ على الأرضِ بليدٌ جدًّا، إلا أنّهُ يدافعُ عنْ نفسِهِ _____ الحادّةِ المعقوفةِ بكلِّ شراسةٍ عندَ تعرّضِهِ إلى أيِّ _____.
ويوجدُ منْهُ ____ رئيسانِ: الأوّلُ لَهُ إصبعانِ في كلٍّ منَ القدمينِ الأماميّتَيْنِ، وثانيهما لَهُ ثلاثُ _____ في كلٍّ منْهُما.

أقرأُ النّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً بتأنٍّ، محاولًا ملءَ فراغاتِهِ بالتّوقّعِ، ثمَّ أُنفّذُ المهمّاتِ الآتيةَ:
 أوّلًا: أملأُ الفراغاتِ في النّصِّ السّابقِ بما يناسبُهُ ممّا يأتي: (لِسانٌ، أصابِعَ، شَعْرٌ، الأرضِ، يَقْتاتُ، بمخالبِهِ، اعتداءٍ، الأشجارِ، اللّونِ ،نوعانِ) بمشاركةِ زميلي أو أحدِ أفرادِ أسرتي.
 ثانيًا: أقرأُ النَّصَّ قراءةً جهريّةً سليمةً معبّرةً بعدَ ملءِ الفراغاتِ بما يُناسبُها، مراعيًا علاماتِ التّرقيمِ.
 ثالثًا: أصِلُ كلَّ مفردةٍ في العمودِ الأوّلِ بمَعناها في العمودِ الثّاني، مُستعينًا بسياقِها الّذي وردَتْ فيهِ، (يمكنُني أنْ أضعَ المعنى الّذي اخترتُهُ منَ العمودِ الثّاني لإحدى المفرداتِ مكانَ المفردة
في النَّصِّ؛ لأتأكدَ منْ صحّةِ اختياري المعنى المناسبَ):

# data[].attributes.body
حيوانُ الكسلانِ حيوانٌ ثدييٌّ مُشْعِرٌ، يُغطّي جسمَهُ ____ طويلٌ خشنٌ، ويعيشُ حيوانُ الكسلانِ فوقَ ____، حيثُ يتعلّقُ بأغصانِها بصورةٍ مقلوبةٍ بوساطةِ
مخالبِهِ القويّةِ، وهوَ رماديُّ ____ في بعضِ الأنواعِ؛ ما يُصَعِّبُ رؤيتَهُ بينَ الأغصانِ. ____ حيوانُ الكسلانِ على الحشراتِ.
وتتناسبُ شفَتا حيوانِ الكسلانِ ولسانُهُ وأسنانُهُ بصورةٍ جيّدةٍ معَ عاداتِهِ الغذائيّةِ. فلَهُ خطمٌ طويلٌ، وشفتانِمَرِنَتانِ، و____ طويلٌ لَزِجٌ. كما أنّهُ يأكلُ الأزهارَ، وأوراقَ الشّجرِ، والثّمارَ، والحبوبَ، والعسلَ.
ويَندرُ أنْ ينزلَ حيوانُ الكسلانِ إلى _____، وهوَ على الأرضِ بليدٌ جدًّا، إلا أنّهُ يدافعُ عنْ نفسِهِ _____ الحادّةِ المعقوفةِ بكلِّ شراسةٍ عندَ تعرّضِهِ إلى أيِّ _____.
ويوجدُ منْهُ ____ رئيسانِ: الأوّلُ لَهُ إصبعانِ في كلٍّ منَ القدمينِ الأماميّتَيْنِ، وثانيهما لَهُ ثلاثُ _____ في كلٍّ منْهُما.

أقرأُ النّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً بتأنٍّ، محاولًا ملءَ فراغاتِهِ بالتّوقّعِ، ثمَّ أُنفّذُ المهمّاتِ الآتيةَ:
 أوّلًا: أملأُ الفراغاتِ في النّصِّ السّابقِ بما يناسبُهُ ممّا يأتي: (لِسانٌ، أصابِعَ، شَعْرٌ، الأرضِ، يَقْتاتُ، بمخالبِهِ، اعتداءٍ، الأشجارِ، اللّونِ ،نوعانِ) بمشاركةِ زميلي أو أحدِ أفرادِ أسرتي.
 ثانيًا: أقرأُ النَّصَّ قراءةً جهريّةً سليمةً معبّرةً بعدَ ملءِ الفراغاتِ بما يُناسبُها، مراعيًا علاماتِ التّرقيمِ.
 ثالثًا: أصِلُ كلَّ مفردةٍ في العمودِ الأوّلِ بمَعناها في العمودِ الثّاني، مُستعينًا بسياقِها الّذي وردَتْ فيهِ، (يمكنُني أنْ أضعَ المعنى الّذي اخترتُهُ منَ العمودِ الثّاني لإحدى المفرداتِ مكانَ المفردة
في النَّصِّ؛ لأتأكدَ منْ صحّةِ اختياري المعنى المناسبَ):