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 Plataformas Virtuales (Entorno, Características, Actividades en Plataforma)

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 Plataformas Virtuales (Entorno, Características, Actividades en Plataforma)

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Actitudes (Disposición)Demuestra interés y dedicación durante las prácticas desarrolladas a lo largo del curso‐taller para trabajar de manera individual y colaborativa, establece una actitud ética, responsable y de superación ante los nuevos conocimientos y habilidades en el mundo digital.Valores (Saberes formativos)Responsabilidad y puntualidad en el cumplimiento de las actividades y entrega de productos de aprendizaje individual y colaborativamente.Respeto y tolerancia a sus compañeros, profesor y su entorno físico y digital.Honestidad en la entrega de productos de aprendizaje de su propia autoría, así como el respeto de los derechos de autor en diferentes dispositivos y entornos de trabajo.Respeta el marco normativo del uso y los riesgos inherentes de la web, las tecnologías y los recursos informáticos.

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Actitudes (Disposición)Demuestra interés y dedicación durante las prácticas desarrolladas a lo largo del curso‐taller para trabajar de manera individual y colaborativa, establece una actitud ética, responsable y de superación ante los nuevos conocimientos y habilidades en el mundo digital.Valores (Saberes formativos)Responsabilidad y puntualidad en el cumplimiento de las actividades y entrega de productos de aprendizaje individual y colaborativamente.Respeto y tolerancia a sus compañeros, profesor y su entorno físico y digital.Honestidad en la entrega de productos de aprendizaje de su propia autoría, así como el respeto de los derechos de autor en diferentes dispositivos y entornos de trabajo.Respeta el marco normativo del uso y los riesgos inherentes de la web, las tecnologías y los recursos informáticos.

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Las plataformas virtuales, son programas (softwares) orientados a la Internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

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Las plataformas virtuales, son programas (softwares) orientados a la Internet, se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación (alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

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Competencias       Competencia Genérica    Piensa crítica y reflexivamenteCG    6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.  

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Competencias       Competencia Genérica    Piensa crítica y reflexivamenteCG    6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.  

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Luis Servando Velazquez Hernandez 1A Matutino 

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Luis Servando Velazquez Hernandez 1A Matutino 

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Aprende de forma autónoma (Complementaria)CG7.-Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.AtributosCG7.2. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.CG7.3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.Trabaja en forma colaborativa (Complementaria)CG8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

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Aprende de forma autónoma (Complementaria)CG7.-Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.AtributosCG7.2. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.CG7.3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.Trabaja en forma colaborativa (Complementaria)CG8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

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AtributoCG8.3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.Competencia Disciplinar EspecíficaCEsp 1.- Utiliza las TIC para su proceso de aprendizaje autogestivo mediante plataformas virtuales con el propósito de favorecer la comunicación efectiva e interacción virtual, de una manera colaborativa con otros estudiantes.Competencia Disciplinar Básica de ComunicaciónCDb-Com9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.CDb-Com12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.Competencia Disciplinar Extendida

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AtributoCG8.3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.Competencia Disciplinar EspecíficaCEsp 1.- Utiliza las TIC para su proceso de aprendizaje autogestivo mediante plataformas virtuales con el propósito de favorecer la comunicación efectiva e interacción virtual, de una manera colaborativa con otros estudiantes.Competencia Disciplinar Básica de ComunicaciónCDb-Com9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.CDb-Com12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.Competencia Disciplinar Extendida

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Algunas plataformas que se usan para las clases virtuales

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Algunas plataformas que se usan para las clases virtuales

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- Jitsi
- Zoom
- Google Meet
- Microsoft Teams

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AtributoCG6.1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

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AtributoCG6.1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.