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Se valora a sí mismo.Autorregula sus emociones.

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Se valora a sí mismo.Autorregula sus emociones.

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Reconoce sus emociones y la función que cumplen a través de dinámicas.

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Reconoce sus emociones y la función que cumplen a través de dinámicas.

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- Crear una anécdota que identifiques con la emoción del dibujo.

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- Crear una anécdota que identifiques con la emoción del dibujo.

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El apoyo constante de parte de los maestros hacia los estudiantes, ya que el docente es el guía y el alumno es el que construye( elabora y produce).

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El apoyo constante de parte de los maestros hacia los estudiantes, ya que el docente es el guía y el alumno es el que construye( elabora y produce).

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Redacta una anécdota evidenciando y reconociendo sus emociones.

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Redacta una anécdota evidenciando y reconociendo sus emociones.