# data[].attributes.headline
erniati-sd inpres daya...menyediakan buku buku bacaan  menarik pada pojok baca yang ada didalam  kelas

# data[].attributes.subject
erniati-sd inpres daya...menyediakan buku buku bacaan  menarik pada pojok baca yang ada didalam  kelas

# data[].attributes.headline
Hasmah Samad SD INPRES DAYA menyiapkan buku cerita anak-anak yang menarik pada sudut baca di kelas

# data[].attributes.subject
Hasmah Samad SD INPRES DAYA menyiapkan buku cerita anak-anak yang menarik pada sudut baca di kelas

# data[].attributes.headline
Amaliyah, SD Inpres Daya menyediakan banyak buku-buku cerita bergambar dan berwarna yang menarik 

# data[].attributes.subject
Amaliyah, SD Inpres Daya menyediakan banyak buku-buku cerita bergambar dan berwarna yang menarik 

# data[].attributes.body
MEMBERIKAN TUGAS DIPERPUSTAKAN MENCARI BUKU BACAAN YANG CERITANYA MENARIK

# data[].attributes.headline
Dengan menyediakan taman baca yang dipenuhi dengan

# data[].attributes.subject
Dengan menyediakan taman baca yang dipenuhi dengan

# data[].attributes.body
Buku bacaan agar daya tarik dan minat baca anak sangat besar

# data[].attributes.body
menyiapkan sudut baca dgn buku2 yg bermacam macam yg dapat menarik minat baca anak2,

# data[].attributes.body
menyediakan pojok baca di dalam kelas dengan berbagai bacaan yg menarik yang diminati anak-anak dengan gambar yang menarik

# data[].attributes.headline
srikandi_uUPT,SPF PACCINANG MENCIPTAKAN POJOK BACA DALAM KELAS DAN MEMPUNYAI HARI TERTENTU MENGAJAK PESERTA DIDIK BERKUNJUNG KE PERPUSTAKAAN UNTUK MEMBACA BUKU SESUAI DENGAN KEINGINAN MEREKA

# data[].attributes.subject
srikandi_uUPT,SPF PACCINANG MENCIPTAKAN POJOK BACA DALAM KELAS DAN MEMPUNYAI HARI TERTENTU MENGAJAK PESERTA DIDIK BERKUNJUNG KE PERPUSTAKAAN UNTUK MEMBACA BUKU SESUAI DENGAN KEINGINAN MEREKA

# data[].attributes.body
Menyediakan pojok baca di dalam kelas dan menyediakan buku yang sesuai dengan usia anak

# data[].attributes.body
Menyediakan buku bacaan yang banyak gambar dan warna agar menarik dibaca oleh anak - anak.

# data[].attributes.headline
Kadarisman_SDI Kampus IKIP...Ada beberapa faktor pendukung dalam membaca antara lain: ingkungan yang mendukung, bahan bacaan yang berkualitas dan guru aktif dalam kegiatan membaca

# data[].attributes.subject
Kadarisman_SDI Kampus IKIP...Ada beberapa faktor pendukung dalam membaca antara lain: ingkungan yang mendukung, bahan bacaan yang berkualitas dan guru aktif dalam kegiatan membaca

# data[].attributes.headline
AMINAH_UPT SPF SD INPRES KAMPUS IKIP Menyediakan buku-buku cerita yang ada di sudut baca kelas

# data[].attributes.subject
AMINAH_UPT SPF SD INPRES KAMPUS IKIP Menyediakan buku-buku cerita yang ada di sudut baca kelas

# data[].attributes.body
1. Menyediakan Buku bacaan yang bergambar yang mempunyai warna yang bagus dan menarik sehingga anak tidak bosan, sehinnga menumbuhkan minat baca anak

# data[].attributes.body
Menyediakan perpustakaan mini di kelas

# data[].attributes.body
Menyediakan ruang baca yang layak dan menarik serta buku yang disukai anak-anak

# data[].attributes.body
Eka Rachmawati _UPT SPF SD Inpres Daya
# Menciptakan tempat baca dengan suasana yang nyaman dan dapat membuat anak-anak tertarik untuk memegang dan membaca buku tersebut.
# Menyediakan buku yang menarik dan sesuai dengan usia ana termasuk buku bergambar, buku dongeng, dll.

# data[].attributes.body
Dalam menumbuhkan kebiasaan membaca siswa dgn menyiapkan banyak buku,mrmbaca buku tiap hari di sela jam istirahat.

# data[].attributes.headline
St. Harbiah. S.Pd _UPT SPF SDN. Paccinang

# data[].attributes.subject
St. Harbiah. S.Pd _UPT SPF SDN. Paccinang

# data[].attributes.body
dalam menumbuhkan minat baca pada siswa yaitu dengan menyediakan banyak buku bacaan, membaca buku tiap hari, meluangkan waktu dalam membaca, dan memberikan motivasi dan semangat pada siswa

# data[].attributes.headline
ummu aemana -sdi kampus ikip memberiakn gambar -gambar sesuai dengan tingakt umurnya . menyiapakan tempat bacaan di sudut kelas,membuat tempat yang nyaman untuk membaca

# data[].attributes.subject
ummu aemana -sdi kampus ikip memberiakn gambar -gambar sesuai dengan tingakt umurnya . menyiapakan tempat bacaan di sudut kelas,membuat tempat yang nyaman untuk membaca

# data[].attributes.body
Menyediakan pojok baca dan sabar mendampingi siswa membaca dengan buku kesukaannya

# data[].attributes.body
Memilih buku yang di sukai anak-anak, membaca saat istrahat atau sebelum tidur

# data[].attributes.body
Gusti ayu- SDN paccinang
Untuk menumbuhkan kebiasaan membaca siswa kelas awal  dengan banyak menyiapkan buku cerita bergambar untuk menarik minat siswa dalam membaca.

# data[].attributes.body
1. menyiapkan banyak buku
2. membaca buku setiap hari
3. luangkan waktu membaca