# data[].attributes.body
Thank you Dr. Chooi for allowing us the opportunity to get exposure regarding Malaysia Gender Gap Index (MGGI) through this assignment 😁.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
STU231

video temu bual

STU231

Pembentangan

Malaysia Gender Gap Index

Kumpulan 18

2

a.

Apakah itu "Malaysia Gender Gap Index" (MGGI) dan bagaimana indeks ini dikira?

Global Gender Gap Index (GGGI) mula diperkenalkan oleh World Economic Forum pada 2006. Malaysia Gender Gap Index (MGGI) adalah cara untuk mengenal pasti jurang antara wanita dan lelaki merentas empat sub-indeks: penyertaan dan peluang ekonomi, pencapaian pendidikan, kesihatan dan kelangsungan hidup, dan pemerkasaan politik..Indeks Jurang Gender Malaysia (MGGI) disediakan berdasarkan metodologi Global Gender Gap Index (GGI) dan menggunakan data yang diterbitkan oleh Jabatan Perangkaan Malaysia (DOSM) dan agensi lain di Malaysia.

Indeks keseluruhan dikira menggunakan empat proses:

Pertukaran kepada nisbah

Semua data ditukar untuk nisbah wanita kepada lelaki. Sebagai contoh, sebuah negara dengan 20% wanita dalam jawatan menteri diberikan nisbah 20 wanita kepada 80 lelaki, dengan itu nilainya adalah 0.25. Ini adalah untuk memastikan bahawa Indeks menangkap jurang antara tahap pencapaian wanita dan lelaki, bukannya tahap itu sendiri.

Pemangkasan data pada tanda aras kesaksamaan

Nisbah ini dipotong pada "penanda aras kesaksamaan". Untuk semua penunjuk, kecuali dua penunjuk kesihatan, tanda aras kesaksamaan ini dianggap sebagai 1, bermakna bilangan wanita dan lelaki yang sama. Dalam kes nisbah jantina semasa lahir, tanda aras kesaksamaan ditetapkan pada 0.9445, dan dalam kes jangka hayat yang sihat, tanda aras kesaksamaan ditetapkan pada 1.060 kerana wanita cenderung untuk hidup lebih lamasecara semula jadi daripada lelaki. Oleh itu, pariti dianggap tercapai jika, secara purata,wanita hidup lima tahun lebih lama daripada lelaki.

Setiap satu daripada empat subindeks dikira sebagai purata wajaran penunjuk individu yang mendasari. Purata penunjuk yang berbeza secara tersirat akan memberi kesan yang tinggi kepada ukuran yang menunjukkan kebolehubahan atau sisihan piawai terbesar.

Pengiraan markah subindeks

Pengiraan markah akhir

Untuk semua subindeks, skor tertinggi yang mungkin ialah 1 (pariti jantina) dan skor terendah yang mungkin ialah 0 (ketaksamaan), dengan itu mengikat markah antara ketidaksamaan dan tanda aras kesaksamaan.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula.

Penyertaan dan peluang ekonomi

Pencapaian pendidikan

kesihatan dan kelangsungan hidup

Pemerkasaan politik

Indeks : 3.980 / 4 = 0.9949

2

b.

Bincangkan sebab-sebab yang mungkin untuk penurunan ranking Malaysia dalam indeks jurang gender (gender gap index) 2019?

Malaysia berada di kedudukan 73 pada tahun 2019 iaitu penurunan ranking sebanyak 10 anak tangga dibandingkan dengan tahun 2018iaitu berada di kedudukan 63 bagi Indeks Jurang Jantina Global 2019. Hal ini berlaku disebabkan oleh jurang jantina yang besar dalamdua bidang iaitu penguasaan politik dan peluang dan penyertaan ekonomi.

Masyarakat dan kerajaan masih menggambarkan wanita sebagai penggerak utama sistem rumah tangga di Malaysia. Kerajaan telah menggalakkan para majikan menawarkan waktu bekerja yang fleksibel kepada golongan wanita namun mereka masih lagi mengaitkan beban yang perlu dihadapi oleh wanita iaitu beban di rumah dan di tempat kerja. Persepsi sebegini jarang dikenakan kepada kaum lelaki. Disebabkan golongan wanita sering dikaitkan dengan pelbagai jenis tanggungjawab, hal ini boleh mengakibatkan mereka mengalami tekanan yang melampau dari semasa ke semasa. Antara sebab yang mungkin untuk penurunan Indeks Jurang Jantina Global 2019 dibincangkan di bawah, ia terbahagi kepada 3 iaitu:

1. Pencapaian Pendidikan

Pencapaian pendidikan boleh dinilai daripada beberapa bahagian iaitu kadar peratusan pendaftaran peringkat rendah, menengah dan tertiari. Statistik menunjukkan kadar peratusan pendaftaran wanita di peringkat rendah pada tahun 2018 adalah lebih tinggi berbanding lelaki iaitu dengan perbezaan 1.4% manakala pada tahun 2019 kadar peratusan lelaki adalah lebih tinggi berbanding wanita dengan perbezaan 0.1%.Kadar peratusan pendaftaran wanita di peringkat menengah pada tahun 2018 dan 2019 pula adalah lebih tinggi berbanding lelaki. Ini mungkin disebabkan oleh faktor masalah status ekonomi yang mana mengikut norma masyarakat, golongan lelaki perlu menjadi sandaran utama keluarga dalam mencari nafkah, justeru peratus golongan lelaki yang mendaftar bagi pendidikan peringkat menengah adalah rendah dan golongan wanita lebih digalakkan untuk mendapatkanpendidikan.

1. Pencapaian Pendidikan

Dalam konteks ini, golongan wanita yang berilmu dikatakan mempunyai peluang yang lebih cerah sekiranya mempunyai kelulusan sekurang-kurangnya pada peringkat menengah untuk mendapatkan pekerjaan manakala golongan lelaki pula hanya lebih dititikberatkan dari segi kesihatan dan kekuatan fizikal untuk mendapatkan pekerjaan.Hal ini secara jelas menunjukkan idea pengambilan pekerja bagi golongan lelaki dan juga wanita adalah secara tidak formal dan mempengaruhi julat pendaftaran pendidikan dalam peringkat menengah, menampilkan penglibatan awal golongan lelaki dalam dunia kerjaya secara tidak formal yang berpunca daripada taraf ekonomi keluarga yang tidak stabil. Pada tahun 2019, kadar peratusan pendaftaran peringkat tertiari menurun daripada tahun 2018.Penurunan ini mungkin disebabkan oleh masalah kewangan yang dihadapioleh pelajar.

1. Pencapaian Pendidikan

Ramai lepasan sekolah menengah tidak mampu meneruskan pembelajaran ke peringkat seterusnya kerana masalah kewangan yang dihadapi keluarga yang dipengaruhi oleh peningkatan kos sara diri dari tahun ke tahun dan membuatkan mereka mengambil keputusan untuk tidak meneruskan pengajian dan terus mencari pekerjaan. Akan tetapi peluang pekerjaan yang terbuka kepada mereka ini tidaklah sebanyak peluang pekerjaan yang diperolehi graduan universiti.Selain itu, faktor penurunan kadar peratusan di peringkat tertiari juga boleh disebabkan oleh penglibatan golongan lelaki secara langsung dalam dunia kerjaya tanpa mengira status sosial dan taraf ekonomi yang berfokuskan terhadap pilihan golongan graduasi pendidikan peringkat menengah yang ingin menyambung pelajaran atau mula bekerja.

1. Pencapaian Pendidikan

Secara umumnya, sebahagian besar daripada golongan lelaki lebih memilih untuk berdikari atau mencari pekerjaan lebih awal walaupun tahu dan faham akan kesan dan impak yang bakal dihadapi manakala golongan wanita lebih memilih untuk menyambung pendidikan pada peringkat tertiari dalam menjamin peluang kerjaya pada masa hadapan.Konsep yang diperhatikan pada bahagian ini lebih kepada peluang kerjaya terhadap golongan lelaki dan wanita yang tidak mempunyai kelulusan pendidikan pada peringkat tertiari di mana golongan lelaki mempunyai peluang pekerjaan yang lebih tinggi berbanding golongan wanita. Pernyataan tersebut menjadi asbab berlakunya peningkatan peratus wanita dalam pendaftaran pendidikan tertiari berbanding dengan peratus golongan lelaki dalam meningkatkan peluangpekerjaan daripada pelbagai bidang.

1. Pencapaian Pendidikan

Berdasarkan statistik di atas, ianya menunjukkan bahawa berlakunya penurunan peratusan kadar pendaftaran wanita di peringkatrendahdan tertiari iaitu sebanyak 0.1% pada tahun 2019 dibandingkan dengan tahun 2018. Manakala peratusan kadar pendaftaranlelaki jugamenunjukkan penurunan di peringkat tertiari iaitu sebanyak 1.5% pada tahun 2019 dibandingkan dengan tahun 2018.Walaupunnilai-nilaiini kelihatan seperti kecil tetapi ianya membawa pengaruh yang sangat besar terhadap indeks jurang jantina diMalaysia.Salah satunyaadalah ianya dapat mempengaruhi kadar peluang dan penyertaan ekonomi lelaki dan juga wanita.Sebagai contoh,apabila kurangnyagraduan wanita, kemungkinan untuk golongan wanita menyertai ekonomi akan juga berkurang.

lwn

2. Peluang dan penyertaan ekonomi

a. Kadar Penyertaan Tenaga Buruh (KPTB)Mengikut peratusan penyertaan wanita di dalam bidang ini adalah lebih rendah berbanding dengan peratusan penglibatan lelaki dengan berbezakan lebih kurang 25%. Ini mungkin disebabkan oleh beberapa faktor antaranya adalah persepsi masyarakat. Masyarakat mempunyai persepsi di mana wanita ini tidak tahan cabaran, lemah dan mempunyai banyak masalah.Sebagai contoh, jika seorang wanita yang mempunyai diploma kejuruteraan awam memohon pekerjaan yang berkaitan dengan diplomanya majoriti syarikat tidak mahu mengambilnya sebagai pekerja dengan alasan wanita ini tidak tahan cabaran dan mempunyai banyak masalah. Ini bukan sahaja membuatkan kadar pengangguran tinggi malah ianya membuatkan jurang kadar penyertaantenaga buruh antara lelaki danwanita semakin meningkat.

2. Peluang dan penyertaan ekonomi

b. Penggubal undang-undang, Pengawal kanan & PengurusMasih tiada rancangan yang kukuh dari pihak kerajaan untuk meningkatkan jumlah wanita di jabatan-jabatan awam. Walaupun golongan wanita dan lelaki mempunyai taraf pendidikan dan pengalaman kerja yang sama tetapi golongan lelaki masih dilihat ramai yang memegang jawatan tinggi dalam pekerjaan. Ini adalah disebabkan oleh bebanan kerja dan tanpa sokongan majikan.Masih ada majikan yang memperlekehkan wanita di tempat kerja bahkan ada majikan yang membuang pekerja wanita yang meminta cuti mengandung. Individu yang belum berkahwin pula sentiasa menjadi mangsa keadaan di tempat kerja dan perlu berkorban untuk orang lain. Ini adalah realiti dalam menjadi seorang wanita.

2. Peluang dan penyertaan ekonomi

c. Profesional dan Pekerja TeknikalGolongan wanita sering kali diremehkan kerana dikatakan mempunyai emosi yang kuat dan tidak mudah untuk mempraktikkan tahap profesional seperti mana golongan lelaki, padahal sangkaan itu adalah salah sama sekali di mana disiplin individu bergantung kepada cara mereka mengaturkan diri mereka sendiri mengikut situasi terkini.Selain itu, isu komitmen dan tekanan dari segi kerjaya dan keluarga juga merupakan antara cabaran wanita di negara ini. Untuk kekal produktif di tempat kerja, wanita amat memerlukan sokongan dan bantuan daripada suami atau keluarga. Wanita bekerjaya harus bangun di awal pagi untuk menguruskan anak dan keluarga sebelum keluar bekerja. Ini menyebabkan tekanan yang tinggi dan emosi yangtidak stabil.

3. Penguasaan politik

Walaupun terdapat peningkatan pada tahun 2019 untuk penguasaan politik dalam golongan wanita sebanyak 0.002%, namun terdapat jurang yang amat besar antara wanita dan lelaki. Ini adalah disebabkan oleh stigma masyarakat terhadap golongan wanita untuk memegang jawatan sebagai pemimpin kerana masyarakat masih ragu-ragu dengan keupayaan wanita untuk menjadi pemimpin di tempat kerja bahkan di dalam dunia politik.Selain itu, jumlah kaum wanita yang menyertai Parlimen juga masih membimbangkan. Statistik menunjukkan bahawa peratusan wanita dalam jawatan menteri masih rendah iaitu sebanyak 17.9% dibandingkan dengan 82.1% untuk lelaki. Ini membuktikan, wanita masih lagi berhadapan dengan tanggapan dan persepsi bahawa tidak setanding dengan golongan lelaki untuk memegang jawatan yang tinggi dan memimpin rakyat.

2. Peluang dan penyertaan ekonomi

Berdasarkan statistik di atas, ianya menunjukkan bahawa berlakunya penurunan peratusan kadar penglibatan wanita di bahagianPenggubal undang-undang, Pengawal kanan & Pengurus iaitu sebanyak 1.4% pada tahun 2019 dibandingkan dengan tahun 2018.Manakala peratusan kadar penglibatan lelaki di bahagian Profesional dan Pekerja Teknikal juga menunjukkan penurunan di peringkattertiariiaitusebanyak 0.1% pada tahun 2019 dibandingkan dengan tahun 2018. Walaupun nilai-nilai ini kelihatan seperti keciltetapi ianyamembawa pengaruhyang sangat besar terhadap indeks jurang jantina di Malaysia.

lwn

2

c.

Bincangkan percanggahan atau perbezaan kadar wanita dalam pencapaian pendidikan (educational attainment, EA) dan penyertaan tenaga buruh (labor force participation rate, LFPR).

1. Percanggahan kadar wanita dalam EA dan LFPR

Pencapaian pendidikan telah diiktiraf sebagai faktor penting dalam menyumbang kepada peningkatan tenaga buruh wanita. Lelaki bukan lagi satu-satunya sumber pendapatan daripada keluarga kerana wanita juga mengambil bahagian dalam tenaga buruh dan melengkapi pendapatan isi rumah. Pelbagai kajian telah dijalankan yang menyokong teori bahawa pencapaian pendidikan wanita meningkatkan kebarangkalian penyertaan tenaga buruh wanita (Bbaale & Mpuga, 2011).Penyertaan wanita dalam tenaga buruh menyumbang secara positif kepada proses pembangunan ekonomi melalui variasi dalam pembinaan profesional untuk mana-mana negara (Abraham, Ohemeng, & Ohemeng, 2017). Sumbangan wanita dalam tenaga buruh menambah pendapatan isi rumah dan menyediakan bekalan buruh yang mencukupi dalam aktiviti produktif di kebanyakan negara membangun di dunia. Tanggungjawab wanita yang perlu mengimbangi keluarga dan kerjaya adalahlebih mencabar berbanding lelaki,maka keputusan bekerja untuk wanitaadalah lebih kompleks.

1. Percanggahan kadar wanita dalam EA dan LFPR

Sepanjang dua dekad yang lalu, kadar penyertaan tenaga buruh wanita global (kumpulan umur 15+) telah menurun, walaupun pertumbuhan kukuh di negara-negara membangun dan sedang membangun, daripada 51.3% pada 1998 kepada 48.5% pada 2018. Walaupun lebih 307 juta wanita telah menyertai pasaran buruh dalam tempoh 20 tahun yang lalu, wanita masih menyumbang hanya 39.2% daripada tenaga buruh global.Memandangkan kadar kemasukan pendidikan telah meningkat di seluruh dunia, kadar penyertaan tenaga buruh telah menurun dalam kalangan remaja usia sekolah (suatu trend positif untuk kedua-dua lelaki dan wanita muda). Oleh itu, walaupun kadar penyertaan tenaga buruh wanita menurun, jurang jantina telah mengecil sedikit, daripada 27.5 mata peratusan pada 1998 kepada 26.6 mata peratusan pada 2018. Ramalan menunjukkan bahawa kadar penyertaan tenaga buruh wanita akanterus menurun dalam dekad yang akan datang atau lebih, mencapai parasrendah sebanyak 45.9% menjelang 2030.

1. Percanggahan kadar wanita dalam EA dan LFPR

Walaupun secara keseluruhannya semakin tinggi tahap pendidikan, semakin tinggi kebarangkalian seseorang wanita itu untuk menjadi sebahagian daripada kumpulan tenaga buruh (Verick, 2014), hakikat yang sebenarnya adalah lebih rumit. Terdapat faktor-faktor halus lain yang boleh memberi impak dan menyebabkan perbezaan di antara EA dan LFPR.Oleh itu terdapat banyak kajian yang telah dijalankan untuk menyiasat dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan wanita berpendidikan untuk keluar daripada pasaran buruh, sama ada mereka yang baru masuk atau yang sudah lama bekerja.

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perbezaan EA dan LFPR

2.1 Pengaruh sosial dan didikanAhli keluarga boleh mempengaruhi penyertaan tenaga buruh dalam kalangan wanita. Berdasarkan kajian yang dilakukan oleh Nagaraj et al. (2014) di dalam 'Malaysian Journal of Economic Studies', kebanyakkan wanita akan mempertimbangkan keperluan dan pendapat keluarga terdekat dalam memilih untuk bekerja ataupun tidak, tempat pekerjaan dan jenis pekerjaan. Ini seterusnya boleh mengurangkan kadar peluang pekerjaan kerana ada sebilangan wanita tidak akan bekerja jauh daripada keluarga dan tidak akan bekerja dalam pekerjaan yang mana mereka perlu merisikokan keharmonian keluarga. Status perkahwinan juga mempunyai kesan ke atas penyertaan tenaga buruh wanita kerana ada wanita yang berhenti kerja selepas berkahwin disebabkan permintaan suami. Dalam komuniti yang lebih konservatif, wanita dididik untuk mengikut kata suami.Ini menjadi sebab mengapa terdapat perbezaan antara EA dan LFPR.

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perbezaan EA dan LFPR

2.2 Peranan jantina and kepercayaan berat sebelahKonsep peranan jantina atau gender berkait rapat dengan pengaruh sosial dan didikan. Sebilangan rakyat Malaysia masih terikat dengan konsep peranan jantina, di mana terdapat jenis-jenis tugasan yang dibahagikan mengikut jantina. Misalnya, wanita perlu menggalas tanggungjawab menjaga anak-anak dan kerja rumah sepenuhnya dan lelaki perlu bekerja mencari rezeki untuk keluarga.Penyelidikan yang dilakukan oleh Garcia et al. (2015) di Universiti George Washington membuktikan bahawa peranan jantina memberi kesan negatif kepada wanita yang bekerja kerana mereka perlu menggalas dua tanggungjawab besar; tanggungjawab pekerjaan dan tanggungjawab suri rumah, yang mana seterusnya memenatkan mereka. Ini menjadi punca disebalik perbezaan EA dan LFPR, di mana wanita yang memiliki tahap pendidikantinggi dan sudah bekerja memilih untuk berhenti disebabkanbebanan yangberat.

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perbezaan EA dan LFPR

Pengaruh peranan jantina bukan sahaja terhad dalam institusi kekeluargaan, tetapi pengaruh ini juga telah mencorakkan budaya di tempat kerja. Antara kepercayaan berat sebelah yang masih diamalkan ialah lelaki dilihat sebagai calon ketua yang lebih baik dan lebih berkemampuan daripada wanita. Kepercayaan ini asalnya daripada peranan jantina yang mana lelaki dilihat sebagai ketua keluarga.Hal ini sedikit sebanyak mempengaruhi persepsi majikan dan menjadikan mereka lebih cenderung untuk melantik lelaki sebagai ketua dalam organisasi, sekali gus menyekat peluang wanita untuk mengembangkan kerjaya mereka (Hussin et al., 2021). Sengaja ataupun tidak, perkara ini juga memberi mesej halus kepada wanita bahawa mereka lebih sesuai menjadi pengikut dan membuat kerja-kerja pembantu.Hal ini boleh menyebabkan wanita menjadi terkilan dengan pekerjaan merekadan memilih untuk berhenti kerja atau menyambung pelajaran.

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perbezaan EA dan LFPR

2.3 Kualiti peluang pekerjaanMenurut kajian yang dilakukan oleh Nagaraj et al (2014) di dalam 'Malaysian Journal of Economic Studies', peluang pekerjaan untuk wanita adalah lebih banyak bersifat kontrak. Masih terdapat banyak organisasi yang tiada dasar-dasar dan budaya yang boleh menyokong kedudukan wanita di dalam organisasi (Hussin et al., 2021). Contohnya seperti gaji pekerja wanita dibayar lebih rendah daripada gaji pekerja lelaki dan tiada penguatkuasaan yang serius berkaitan kes gangguan seksual.Ada juga kes di mana wanita tidak diambil bekerja kerana majikan berpendapat bahawa wanita lebih cenderung untuk utamakan keluarga dan mengabaikan kerjaya, wanita akan mengambil cuti bersalin dan tidak mahu bekerja lebih masa sehingga lewat malam (Hussin et al., 2021). Perkara-perkara begini boleh menyebabkan wanita menjadi "discouragedworkers", mereka yang sudah putus harapan untuk mencari pekerjaan.

3. Maklumat tambahan

Wanita yang berlainan status ekonomi dan latar belakang keluarga mempunyai sebab yang berbeza mengapa mereka memilih untuk bekerja dan mengapa mereka memilih untuk berhenti kerja. Kajian 'Labour Force Participation and Nature of Employment Among Women in Selangor, Malaysia' yang dilakukan oleh Akhtar, Masud dan Rana (2020) menunjukkan bahawa wanita daripada keluarga tidak berkemampuan perlu bekerja kerana kemiskinan, dan wanita daripada keluarga berkemampuan pula memilih untuk bekerja demi kepuasan diri sendiri dan matlamat peribadi.Wanita yang asalnya daripada keluarga berkemampuan juga memiliki kebarangkalian yang lebih tinggi untuk mempunyai tahap pendidikan yang tinggi kerana kemampuan ekonomi keluarga memberikan mereka akses kepada pendidikan. Mereka memiliki pilihan untuk tidak menyertai tenaga buruh walaupun mereka memiliki tahap pendidikan yang tinggi kerana mereka tidak terdesak untuk menyara kehidupan mereka dan keluarga jikadibandingkan dengan wanita daripada keluarga miskin yang perlu bekerja mencarirezeki. Perkara ini tentunya akan menyumbang kepada perbezaan EA dan LFPR.

2

d.

W.P. Kuala Lumpur, Kelantan dan Perlis mencatatkan MGGI tertinggi dalam Malaysia pada 2019. Berdasarkan data statistik negara (https://tiny.one/DoSmHIe), bincangkan faktor-faktor penyumbang kepada MGGI yang tinggi untuk negeri-negeri ini.

1. Pencapaian akademik

Salah satu faktornya adalah pencapaian wanita telah melebihi lelaki dalam sub-indeks pencapaian pendidikan dengan skor MGGI 1.054 bagi tahun 2019. Skor dengan nilai 1.0 (100%) menunjukkan bahawa kesaksamaan gender telah tercapai. Dewasa ini, penglibatan kaum wanita dalam bidang pendidikan semakin meningkat dan keadaan ini boleh digambarkan berdasarkan statistik terkini dari Jabatan Perangkaan Malaysia pada tahun 2019. Bilangan enrolmen pelajar wanita di institusi pengajian tinggi melebihi pelajar lelaki berdasarkan bidang dan institusi tertentu.Sebagai contoh negeri Kelantan mencatatkan skor MGGI sebanyak 1.155, Perlis mencatatkan 1.007 dan Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur mencatatkan 1.038 skor MGGI pada tahun 2019. Menurut Laporan Ekonomi (2007), kerajaan telah menambah baik akses dan kualiti pendidikan terutamanya di kawasan luar bandar sebanyak RM 2.6 billion di mana pelajar dan guru di luar bandar dijangka mendapat manfaatini.

1. Pencapaian akademik

Manakala, untuk mengurangkan kadar keciciran pendidikan di kalangan orang Asli seperti yang ada di daerah Gua Musang, Kelantan, kerajaan juga melaksanakan pelbagai program yang dapat membantu golongan ini seperti guru-guru juga diberi latihan ICT. Penubuhan kolej komuniti yang berteraskan kemahiran vokasional, fesyen, hotel dan katering dan sebagainya menunjukkan satu lagi langkah kerajaan dalam memperkasakan sektor pendidikan. Sebagai contoh Kolej Komuniti Jeli, Kelantan dan Kolej Komuniti Arau, Perlis menyediakan bidang fesyen dan pakaian. Penekanan kerajaan terhadap pendidikan telah disenaraikan dalam Bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA).Ketiga, iaitu meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan. Kerajaan akan memberi keutamaan untuk menyediakan pendidikan yang terbaik bermula daripada peringkat asas iaitu peringkat prasekolah. Oleh itu,pendidikan prasekolah akan dijadikan sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan dalam aliran perdana.

1. Pencapaian akademik

Jurang penerimaan pendidikan mengikut gender pada setiap tahun menunjukkan penglibatan setara antara lelaki dan wanita di peringkat rendah, menengah, menengah tinggi dan tinggi. Selain itu, penglibatan pada setiap tahap pendidikan menunjukkan tren peningkatan setiap tahun terutama penyertaan dari wanita. Sifat keterbukaan yang melingkari masyarakat pada masa kini membolehkan wanita menceburkan diri dalam bidang profesional, teknikal dan pembuat keputusan yang dahulunya didominasi oleh kaum lelaki.Jurang penerimaan pendidikan mengikut gender juga sedikit demi sedikit berjaya dikurangkan. Kaum wanita menerima hak pendidikan yang sama seperti kaum lelaki. Arus modenisasi berjaya menghakis mentaliti kaum wanita yang hanya sesuai bekerja di rumah sahaja.

1. Pencapaian akademik

Lebih membanggakan lagi apabila kaum wanita mendominasi jumlah enrolmen di institut pengajian tinggi awam (IPTA) mengatasi lelaki sehingga kini. Enrolmen bagi jumlah pelajar perempuan di Universiti Malaysia Kelantan pada tahun 2019 mencatatkan sebanyak 7165 pelajar berbanding 2562 pelajar lelaki.Bagi Universiti Malaya di Kuala Lumpur mencatatkan sebanyak 19,974 pelajar perempuan berbanding pelajar lelaki iaitu 12,941 dan akhir sekali, keluaran graduan wanita bagi Universiti Malaysia Perlis pada tahun 2019 adalah sebanyak 1830 berbanding graduan lelaki iaitu 1669 orang.

Pencapaian akademik

Selain itu, terdapat juga hubungan signifikan antara pencapaian akademik dengan pendapatan ibu bapa. Ini bermakna semakin tinggi pendapatan ibu bapa, maka semakin tinggi tahap pencapaian akademik anak-anak mereka. Kategori bawahan yang dikaitkan dengan kemiskinan ini berasaskan kepada komponen ekonomi yang dilihat dari dua aspek iaitu kemiskinan mutlak dan kemiskinan relatif. Kemiskinan mutlak merujuk kepada keadaan kekurangan pendapatan kasar bulanan untuk membeli keperluan minimum sesebuah isi rumah yang meliputi keperluan makanan, pakaian, tempat kediaman, dan keperluan asas lain.Sebagai contoh, bagi daerah Kota Bharu, Kelantan mencatatkan purata pendapatan sebanyak RM 5,577 manakala bagi peratus insiden kemiskinan mutlak pula sebanyak 9.1% sahaja. Bagi di daerah Lojing, Kelantan pula purata pendapatan adalah sebanyak RM3,002 dan peratus insiden kemiskinan mutlak adalah sebanyak 33.3%. Data ini menunjukkan bahawa Kota Bharu merekodkan pendapatan isi rumah bulanan purata tertinggi berbandingdaerah yang lain.

1. Pencapaian akademik

Pengkategorian kelas sosial ini secara tidak langsung memberi impak kepada pencapaian akademik pelajar samada di peringkat sekolah rendah, menengah, institut kemahiran mahupun di institut pengajian tinggi. Dengan kata lain, latar belakang sosio-ekonomi mempunyai kolerasi terhadap kelakuan dan pencapaian akademik pelajar. Pelajar daripada kelas atasan dan pertengahan tidak menghadapi banyak cabaran dan dugaan semasa pembelajaran mereka. Ini adalah disebabkan keluarga mereka berkemampuan untuk memenuhi segala permintaan dan kehendak yang berkaitan dengan pendidikan anak-anak mereka.Sebagai contoh untuk kelas tambahan, ibu bapa pelajar berkemampuan untuk menggajikan guru untuk mengajar anak mereka di rumah atau menghantar anak mereka ke kelas tambahan, mampu membelikan komputer riba atau komputer, mempunyai pemandu untuk menghantar, menunggu dan menjemput pelajar dari sekolah,pelajar-pelajar inidapat makan makanan seimbang dan makanan tambahanuntuk kecerdasan otakdan lain-lainkemudahan yang mungkin tidak tercapai oleh pelajar dari kategoribawahan.

2. Pemerkasaan politik

Kekangan struktur dalam parti politik wujud, di mana kehadiran wanita hanyalah diberikan status pendamping yang dibataskan dalam sayap wanita parti dan hanya menjadi jentera parti sahaja. Kuasa sebenar masih berada dalam genggaman lelaki yang memegang kunci kuasa kepada jawatan penting parti dan calon pilihanraya. Faktor ini menyebabkan wanita masih tidak mempunyai tempat yang cukup signifikan dalam arena politik. Oleh itu kita dapat lihat skor MGGI pada tahun 2019 bagi pemerkasaan politik di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur mencatatkan skor sebanyak 0.671, Kelantan mencatatkan skor 0.264 dan Perlis mencatatkan skor 0.336 sahaja.Pencapaian skor bagi ketiga-tiga negeri ini secara terang kita dapat lihat untuk mencapai kesaksamaan gender adalah masih jauh. Justeru itu, kurangnya representasi wanita dalam pembuat dasar negara adalah sesuatu keadaanyang tidak sihat dan akan menimbulkan masalah sosiobudaya untuk jangka masa panjang.

2. Pemerkasaan politik

Secara keseluruhan di dapati masyarakat di negeri Perlis bersetuju menyatakan bahawa kegiatan Politik dan aktiviti kerja sosial memainkan peranan penting dalam mengubah dan membangunkan sesebuah kampung. Keadaan ini terjadi disebabkan hampir keseluruhan negeri Perlis masih belum bertaraf maju. Walaubagaimanapun masyarakat negeri Perlis perlu lebih di dedahkan dengan kegiatan politik dan aktiviti kerja sosial bagi membuka jalan ke arah usaha-usaha untuk membangunkan negara. Hal ini kerana, hampir separuh penduduk di negeri itu yang masih lagi tidak terlibat dalam mana-mana kegiatan politik atau pun aktiviti kerja sosial.Ini kemungkinan disebabkan mereka lebih selesa menyertai aktiviti yang dianjurkan berbanding menyertainya sebagai ahli mana-mana parti politik atau mana-mana persatuan sosial yang wujud di kawasan mereka. Kesedaran dan penerangan yang lebih kerap perlu diadakan bagi mengajak golongan masyarakat untuk melibatkan diri dalam kegiatan politik atau aktiviti kerja sosial. Kesedaran ini penting bagi membuka minda dan menambahilmu pengetahuan dalam isu-isu semasa masyarakat terutama yang masih berada dikawasan kampung.

2. Pemerkasaan politik

Kerajaan Kelantan turut mengambil berat tentang aspek pembangunan wanita dan keluarga. Kerajaan Kelantan telah memilih dasar Membangun Bersama Islam berteraskan 'Ubudiyah (perhambaan kepada Allah), Masuliyah (tanggungjawab) dan Itqan (ketekunan). Daripada dasar tersebut adalah jelas Kerajaan Kelantan mensasarkan suatu pembangunan yang berteraskan Islam dan Syariah. Dalam konteks negeri Kelantan, sebuah dasar wanita Kelantan yang khusus telah dibangunkan berasaskan dasar Membangun Bersama Islam. Ini adalah disebabkan dari segi kepimpinan, wanita sebagai pemimpin merupakan sesuatu yang tidak asing bagi masyarakat Kelantan.Cik Siti Wan Kembang dan Puteri Saadong merupakan antara pemerintah wanita yang tersohor dalam sejarah Kelantan. Kepimpinan wanita di sini mencakupi kepimpinan dari sudut politik, pentadbiran dan kepimpinan masyarakat. Dari sudut kepimpinan politik, Kerajaan Negeri Kelantan di bawah dasar Membangun Bersama Islam telah melantik senator atau Ahli Dewan Negara dari kalangan wanita sejak tahun 1990-an lagi. Antaranya ialah Kalthom Othman dan Hunaizah Mohd Noor. Puan Rohani Ibrahim merupakan ADUN wanita pertama di bawah dasar Membangun Bersama Islam setelah memenangi kerusi DUN Tanjong Mas.

2. Pemerkasaan politik

Pada tahun 2008, Puan Wan Ubaidah Omar menang tanpa bertanding di DUN Kijang dan dilantik sebagai Exco wanita yang pertama di bawah dasar Membangun Bersama Islam. Bagi menyediakan wanita dengan keperluan kepimpinan dan pentadbiran, Urus Setia Pembangunan Wanita, Keluarga Dan Kebajikan Kerajaan Negeri Kelantan (UPWKK) telah mengadakan program seperti Bengkel Pengurusan Organisasi. Konsep kesaksamaan gender turut ditekankan dalam Dasar Wanita ini dengan memperkasakan wanita dengan asas-asas penting terutamanya penekanan ilmu agama. Dalam masa yang sama, dasar ini turut disokong oleh dasar-dasar lain yang menyokong pembangunan wanita di negeri Kelantan berasaskan falsafah dan syariat Islam yang jelas. Wanita Malaysia mempunyai hak untuk mengundi dan memegang jawatan. Hari ini wanita terdiri daripada separuh daripada pengundi berdaftar dan aktif di belakang lelaki dalam politik kehidupan. Jumlah ini tidak mencerminkan kesaksamaan gender dalam proses pembuat dasar. Trend penyertaan di kalangan ahli wanita pelbagai parti politik tidak kelihatan perbezaan yang ketara antara mereka. Justeru itu, wanita terus menjadi penyokong setia parti politik di Malaysia dan usaha meningkatkan pembabitan wanita dalam politik memerlukan satu perancangan holistik di semua peringkat.

3. Penyertaan dan peluang ekonomi

Pada 2019, purata pendapatan di Malaysia ialah RM7,901 manakala pendapatan median Malaysia mencatatkan RM5,873. Dari segi pertumbuhan, pendapatan median di Malaysia meningkat sebanyak 3.9 peratus setahun pada 2019 berbanding 6.6 peratus pada 2016. Selain itu, pendapatan purata meningkat pada 4.2 peratus pada 2019. Petunjuk yang termasuk di bawah sub-indeks ini ialah penyertaan tenaga buruh wanita berbanding lelaki; kesamarataan gaji antara wanita dan lelaki untuk pekerjaan yang sama; wanita berbanding anggaran pendapatan lelaki; wanita berbanding lelaki sebagai penggubal undang-undang, pegawai kanan dan pengurus, dan wanita berbanding lelaki sebagai pekerja profesional dan teknikal.Faktor MGGI yang tinggi untuk negeri ini ialah peningkatan penyertaan dan sumbangan wanita dalam dunia pekerjaan (sektor formal). Selain itu, penambahan peluang dan kepelbagaian jenis latihan kemahiran dalam pelbagai bidang termasuk dalam bidang pekerjaan bukan tradisi bagi wanita. Seterusnya, penggalakkan wanita kembali ke alam pekerjaan.

3. Penyertaan dan peluang ekonomi

Wanita Malaysia ada hak mengundi dan memegang jawatan. Wanita terdiri daripada seperti pengundi berdaftar dan aktif di belakang lelaki dalam kehidupan politik. Justeru, wanita terus menjadi penyokong di Malaysia, dan usaha meningkatkan pembabitan wanita dalam politik memerlukan satu perancangan holistik di semua peringkat. Kelantan mencapai statistik yang tinggi.Masyarakat di negeri Perlis perlu lebih didedahkan dengan kegiatan politik dan aktiviti kerja sosial bagi membuka jalan ke arah usaha-usaha untuk membangunkan negara. Masyarakat di W.P dengan purata 0.802 mencapai purata tertinggi berbanding dengan purata Johor 0.657. Masyarakat Perlis mempunyai purata 0.770 diikuti masyarakat Kelantan dengan purata 0.797.

4. Kesihatan dan kelangsungan hidup

Kesihatan merupakan faktor penting. Dari aspek kesihatan, wanita berpendapatan tinggi dan pertengahan lebih mampu untuk memperoleh kemudahan kesihatan yang lebih baik berbanding dengan golongan yang berpendapatan rendah. Terdapat kajian yang menunjukkan W.P. Kuala Lumpur, Kelantan dan Perlis mencatat MGGI yang tinggi. Daripada golongan atasan tidak timbul masalah samada mereka berkemampuan untuknya. Golongan yang kurang mampu adalah di negeri W.P dengan purata 0.911. Dan yang banyak adalah di negeri Perak.Tidak timbul masalah untuk mendapatkan rawatan sama ada di klinik dan hospital bagi golongan pertengahan dan atasan kerana ibu bapa berkemampuan untuk membayar bil rawatan.Sesetengah golongan mempunyai doktor peribadi tersendiri. Golongan bawahan pula hanya memakan makanan yang kurang berkhasiat dan sekadar mengalas perut sahaja.

4. Kesihatan dan kelangsungan hidup

Terdapat kajian mereka yang berpendapatan rendah lebih mudah mendapat penyakit seperti serangan jantung, kencing manis, darah tinggi dan kanser berbanding orang yang kaya.Sub-indeks ini memberikan gambaran keseluruhan tentang perbezaan antarakesihatan wanita dan lelaki melalui penggunaan dua penunjuk. Yang pertama ialah nisbah jantina semasa kelahiran, yang bertujuan khusus untuk menangkap fenomena "Wanita Hilang", yang lazim di banyak negara di mana terdapat keutamaan untuk anak lelaki. Penunjuk kedua ialah jurang antara jangka hayat wanita dan lelaki. Ukuran ini menyediakan purata baki umur (tahun) untuk seseorang dijangka hidup pada awal umur tertentu. Purata perbelanjaan penggunaan isi rumah bulanan bagi Malaysia meningkat daripada RM4,033 pada 2016 kepada RM4,534 pada 2019 yang meningkat pada 3.9 peratus setahun. Kebanyakan masyarakat juga mendapatkan rawatan tradisional dengan mengambil ubatan melalui rebusan akar-akar kayu dan herba.

2

e.

Bagaimanakah Malaysia secara keseluruhannya dapat memperbaiki MGGI dalam masa terdekat?

1. Pelan Tindakan Gender Negara (PTGN)

Malaysia dapat memperbaiki MGGI dengan pelaksanaan Pelan Tindakan Gender Malaysia atau dikenali sebagai PTGN. Pelan ini digubal oleh Wanita KEADILAN yang bermatlamat untuk membawa negara Malaysia ke arah pencapaian kesaksamaan gender dalam pelbagai sektor. Pelan ini dikatakan penting kerana Malaysia telah di permulaan Rancangan Malaysia ke-12 dan ini adalah masa yang tepat untuk merapatkan jurang tersebut terutamanya dalam keadaan pandemik ini telah menyebabkan jurang gender semakin besar. Pelan ini memfokuskan dalam beberapa aspek. Dalam aspek keselamatan, wanita tidak kira berada di rumah, tempat kerja ataupun masyarakat, mereka berhak untuk mendapatkan hak keselamatan.Dalam aspek ekonomi, wanita KEADILAN mengesyorkan bahawa agar perbelanjaan agresif perlu diperuntukkan bagi meningkatkan kemampuan penjagaan kanak-kanak dan seterusnya akan meningkatkan penyertaan wanita dalam tenaga kerja. Terdapat juga aspek-aspek yang lain, contohnya, penjagaan kesihatan, undang-undang dan kepimpinan.Wanita KEADILAN juga berharap bahawa semua pihak boleh berganding bahu untukmerapatkan jurang ini.

2. Menambahkan peluang untuk wanita terlibat dalam bidang politik

Menurut Timbalan Ketua Muslimat PAS Malaysia, Dr Rosni Adam, beliau mengatakan bahawa wanita perlu diberikan peluang untuk menjadi calon dalam pilihan raya. Hal ini demikian kerana hanya berpeluang untuk menjadi seorang calon, maka terdapat kebarangkalian untuk wanita dilantik sebagai ADUN atau menteri. Kewujudan kesaksamaan jantina dalam pelbagai aspek juga diperlukan. Malaysia perlulah memberikan peluang kepada wanita yang mempunyai kebolehan dan berpendidikan tinggi untuk terlibat dalam bidang politik kerana jurang jantina dalam politik masih besar.Antara contoh wanita berpengaruh di dunia termasuk Kamala Harris yang merupakan wanita pertama yang berkhidmat sebagai naib presiden di Amerika Syarikat, Ursula von der Leyen yang merupakan Presiden Suruhanjaya Eropah dan Christine Lagarde yang merupakan seorang pengarah Bank Pusat Eropah. Wanita-wanita ini telah menunjukkan bahawa wanita juga berkebolehan untuk menjadi pemimpin negara.

3. Mewujudkan dasar tempat kerja yang lebih kukuh

Pelbagai dasar adalah diperlukan untuk memperbaiki MGGI. Menteri Kewangan, Zafrul Abdul Aziz pada tahun ini apabila menyampaikan rancangan perbelanjaan negara untuk tahun depan telah mengemukakan cadangan bahawa firma dagangan awam Malaysia mesti mempunyai sekurang-kurangnya seorang pengarah wanita mulai tahun depan. Cadangan ini adalah bertujuan untuk mengiktiraf peranan wanita dalam proses membuat keputusan.

4. Mengatasi masalah diskriminasi jantina

Yang Berhormat Tony Pua Kiam Wee pernah berkata kekurangan wanita dalam pekerjaan adalah disebabkan oleh diskriminasi jantina. Beliau berkata dalam budaya tradisional atau konsep generasi yang lebih tua, wanita perlu menerima nasib mereka, mesti berkahwin dan mesti bertindak mengikut kehendak suami. Malangnya, konsep ini masih diamalkan oleh kebanyakan keluarga sehingga kini. Oleh itu, kerajaan perlu melakukan kerja advokasi untuk pemikiran dan isu konseptual sebegini.Beliau juga berkata bahawa pendidikan adalah sangat penting bagi golongan wanita untuk mengetahui dan memahami hak wanita. Selain itu, terdapat sebuah soal selidik yang dijalankan di Malaysia menyatakan bahawa sebanyak 80% responden berpendapat lelaki lebih sesuai untuk menjadi pemimpin. Jelaslah bahawa, diskriminasi adalah wujud dan masalah ini perlu ditangani supaya MGGI dapat diperbaiki dalam masa yang terdekat.

5. Meningkatkan penyertaan dan sumbangan wanita dalam bidang ekonomi sektor swasta

Menurut bekas Perdana Menteri Datuk Seri Najib Razak yang ke-6, jumlah wanita berkerjaya di negara ini perlu ditambah supaya dapat memecahkan tembok yang menjadi pemisah di antara dua jantina. Hal ini kerana pengaruh dan peranan wanita dalam bidang ekonomi ini dapat meningkat pembangunan negara. Merujuk kajian diterbitkan Nikkei Asian, Malaysia berada di landasan terbaik dalam pembangunan sosioekonomi wanita. Kajian itu turut menyatakan jumlah wanita merangkumi dua pertiga di universiti awam negara.Pada tahun 2017, bilangan wanita berjaya dalam sektor awam berjaya dihasilkan sebanyak 35.8 manakala bagi sektor swasta pula, pembabitan golongan wanita sudah melepasi sasaran, iaitu sebanyak 30 peratus. Sektor swasta dilihat kurang membantu dalam pemerkasaan wanita di negara ini. Hal ini menunjukan bahawa golongan ini tidak bersifat terbukakerana lebih mementingkan sektor awam berbanding swasta. Oleh itu, pihak yang bertanggungjawab perlu menyampaikan maklumat secara terperinci tentang sektorswasta.

RUJUKAN

Abraham, A. Y., Ohemeng, F. N., & Ohemeng, W. (2017). Female labour force participation: Evidence from Ghana. International Journal of Social Economics, 44(11), 1489-1505. https://doi.org/10.1108/ijse-06-2015-0159Akhtar, R., Masud, M. M., & Rana, M. S. (2020). Labour force participation and nature of employment among women in Selangor, Malaysia. Environment and Urbanization ASIA, 11(1), 123-139. https://doi.org/10.1177/0975425320906285Bbaale, E., & Mpuga, P. (2011). FEMALE EDUCATION, LABOUR FORCE PARTICIPATION AND CHOICE OF THE EMPLOYMENT TYPE: EVIDENCE FROM UGANDA. International Journal of Economics and Business Modeling, 2(1), 29-41. https://bioinfopublication.org/files/articles/2_1_1_IJEBM.pdfGarcia, M., Greenley, R., Martin-Onraët, V., Pollack, L. (2015). Women's Workforce Participation in Indonesia and Malaysia: A Comparative Analysis with Recommendations for Egypt. Elliott School of International Affairs. https://elliott.gwu.edu/sites/g/files/zaxdzs2141/f/Nathan%20Associates,%20Inc..pdfHussin, H., Tuah, S. N. A., Naseri, R. N. N., Shariff, S., Mohammad, N., & Zamri, N. A. K. (2021). Decisive Factors of "Glass Ceiling" on Women Career Development in Malaysia. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 11(1), 269-285. http://dx.doi.org/10.6007/IJARBSS/v11-i3/8931Jabatan Statistik Malaysia. Number of Students in Private Higher Education Institutions by Course, Malaysia. https://www.dosm.gov.my/v1/index.php?r=column/cthree&menu_id=Z1hCMUVLQWVOL2tScVlhSmo5eEd3QT09Nagaraj, S., Goh, K. L., Cheong, K. C., Tey, N. P., Jani, R. (2014). Gender Imbalance in Educational Attainment and Labour Market Dynamics: Evidence from Malaysia. Malaysian Journal of Economic Studies, 51(Special Issue), 127-145. https://search.informit.org/doi/abs/10.3316/INFORMIT.554955599588836Tan, P. L., Baah, R., Subramaniam, G., & Iberahim, H. (2015). Exploring women's work decisions in Malaysia. Social and Management Research Journal, 12(2), 53-65. https://doi.org/10.24191/smrj.v12i2.5046Verick, S. (2014). Female labor force participation in developing countries. IZA World of Labor. https://doi.org/10.15185/izawol.87Berita Harian (2017). Sumbangan wanita untuk pembangunan Malaysia diiktiraf badan dunia. https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2017/08/317650/sumbangan-wanita-untuk-pembangunan-malaysia-diiktiraf-badan-duniaAppendix B: The global gender gap index: Methodology and technical notes. Global Gender Gap Report 2020. https://reports.weforum.org/global-gender-gap-report-2020/appendix-b-the-global-gender-gap-index-methodology-and-technical-notes/

Terima Kasih!

# data[].attributes.attachment_link.title
STU231 (2021) Kumpulan 18 by Aliya Najwa Binti Mohamad Akhir on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
STU231 video temu bual STU231 Pembentangan Malaysia Gender Gap Index Kumpulan 18 2 a. Apakah itu "Malaysia Gender Gap Index" (MGGI) dan bagaimana indeks ini dikira? Global Gender Gap Index (GGGI) mula diperkenalkan oleh World Economic Forum pada 2006.

# data[].attributes.body
Hope you guys like it.

# data[].attributes.headline
Everyone kindly please drop your email here for Genially purposes.

# data[].attributes.subject
Everyone kindly please drop your email here for Genially purposes.

# data[].attributes.body
Hi fellas, write your ulasan here before December 7th.

Thanks in advance.

# data[].attributes.body
Hi my name is Reeshantini Mani , can call me Reesha . I am 23 years old and from Perak. I am 1st year student from school of applied sciences.

# data[].attributes.body
Tugasan dan nama ahli yang akan buat:

A dan editor assignment: Izzah
B: Izzanti, Hidayah
C: Juliana, ZiYing
D: Athirah, Reesha
E: Thung, Amirah
Genially dan Video: Nick

# data[].attributes.body
As we've discussed before, can everyone upload their videos before Wednesday, December 1st? So the editor has time to edit them and ask for opinions if there's any confusion. We also need to pitch ideas regarding the template.

# data[].attributes.body
Nice meeting everyone from Group 18!

# data[].attributes.attachment_caption
Hi my name is Amirah Syahirah , can call me Mira . I am 20 years old and from  penang. I am  second year student from school of arts. 

# data[].attributes.body
1. Record answers to both questions

2. Make 1 video for 1 question. So each student will submit 2 videos. Total videos combined should not be more than 15-16 secs.

3. Horizontal view (memanjang), not vertical.

4. Can record your mom or dad, or grandparent, neighbor, or anyone else

5. No need to record your face/voice or you asking the question (the question will be written on screen)

6. Can be done in your language but must have subtitles (write the words to the person who will edit the video)

7. Enjoy the experience of finding out what they think! 👀

8. Upload your video to google drive link given below 💕

# data[].attributes.body
Hi, everyone! My name is Lim Zi Ying. I am 20 years old and from Perak. I am a second year student in the school of management. I have a super super super favorite idol!!! His name is Jackson Yee and his chinese name is Yi Yang Qian Xi!!!!!

# data[].attributes.body
Hi fellas, upload your video interview here before December 1st.

@Zi Ying, @Reeshantini, @Phei Ru, please provide me the English translation (Word) if your respondents used Tamil/Mandarin.

Thanks in advance.

# data[].attributes.body
🖐🏼 What's up? Y'all can call me Nick ✨

📖 I am a 3rd year student majoring in Bioresource Technology and minoring in Psychology 🧠

👀 You will find me mostly around animals, instruments, languages and anything I deem beautiful ✌🏼

🌈 Let's strike balance between working hard and having fun 🙏🏼

# data[].attributes.body
Hi! My name is Izzah Aisyah, u can call me Izzah. I was born in Pahang and now stay at Johor. I'm 3rd year of Math student. So hopefully we can do this together alright! ( This photo was taken when I was 1st year student during Penang Festival Event. What a memory!) So that's it about me ;).

# data[].attributes.body
Hi, I'm Thung Phei Ru from School of Management. I'm currently in year2 semester1. I was born in Perak. I'm taking psychology as minor because I found it interesting to learn. Lastly, let's do our assignment well and nice to know you all 😄😄😄

# data[].attributes.body
Hi my name is nur athirah and y'all can call me athirah as well. I was born in KL and now living in Seremban, Negeri Sembilan. I'm 1st year social science student. Hope we could get to meet each other very soon!! Take care y'all 🥰

# data[].attributes.body
Hi everyone 😊👋!!
My name is Hidayah, u can call me Dayah or Hidayah which ever u prefer.
I'm from Selangor and 1st year from SBS. I'm a newbie here n i don't know a lot of things, i hope everyone is willing to help me. It's nice to know u guys n pls take care of me. Thank u so much💕

# data[].attributes.body
Hi, my name is Izzanti, u all can call me Izzanti. Same as J, i was also born and stay in Perak and I’m currently in my 2nd year of degree in pure chemistry. Thats all and I hope we can work well. (The photo here is 0.000025 scenery in USM)

# data[].attributes.body
Hello! 🧡 My name is Juliana, you can call me J. I was born in Perak and I'm a first year Management student. I'm interested in combining Psychology with Business 💰🧠. Looking forward to working with everyone!

# data[].attributes.body
https://chat.whatsapp.com/GJJTHAjIwZv8b3a6dPwp9g

# data[].attributes.body
I want to see if my name will appear haha